Цели, задачи, образовательные результаты.

Программа элективного курса по английскому языку

«Как написать блестящее эссе»

Для учащихся 10-11 классов

Автор: Муха Надежда Владимировна, учитель английского языка МОУ СОШ «Эврика-развитие» г.Томска, методист ОГУ РЦРО.

Аннотация

Элективный курс для учащихся 10-11 классов образовательных учреждений с профильной организацией обучения. Программа рассчитана на 16 асов.

В ходе работы с учебным курсом «Как написать блестящее эссе» («Let's write it right») учащиеся смогут усовершенствовать навыку письменной речи, познакомятся с форматом письменных заданий международных экзаменов, освоят основы композиционного построения письменных текстов на английском языке. Курс дает возможность построения индивидуальной образовательной программы в предмете, а также приобретения общеучебных и общепрофессиональных умений. Основной формой контроля уровня достижений учащихся в данном курсе является «Student’s Portfolio». В основу создания пособия лег принцип модульного построения элективных курсов.

Цели, задачи, образовательные результаты.

Основной целью представленных курсов является создание возможностей для приобретения учащимися умений практического использования английского языка в разных сферах деятельности; построения ими своей индивидуальной образовательной программы, а также приобретения общеучебных и общепрофессиональных умений.

Для этого необходимо решить следующие задачи:

- оснащение учащихся необходимыми знаниями и практическими умениями для использования английского языка в профессиональных целях и для создания профессиональных продуктов;

- создание условий для формирования у учащихся умений самостоятельно ставить цели и задачи по отношению к дальнейшему изучению английского языка, использовать различные ресурсы и средства обучения;

- углубление профессионального интереса, решение задач профессионального самоопределения старшеклассников.

Образовательные результаты можно разделить на три группы.

1. Общеучебная и общепрофессиональная компетентность:

Умение решать информационные проблемы (находить, систематизировать, обрабатывать необходимую информацию, владеть различными способами ее презентации);

Умение применять способы учебного сотрудничества, использовать английский язык для создания индивидуальных и групповых учебных и профессиональных продуктов;

Умение адекватно оценить результаты своей и чужой работы.

2. Языковая и коммуникативная компетентность:

§ Умение понять и передать нужную тематическую информацию письменно или устно;

§Владение всеми видами диалога (предусматривающими участие в беседе/дискуссии, осуществление запроса информации, обращение к собеседнику за разъяснениями, выражение своего отношения) на основе тематики выбранного профиля;

§Владение техниками перевода с английского на русский язык текстов по профильной тематике.

3. Социокультурная компетентность:

§Умение учитывать особенности культуры страны изучаемого языка в ситуациях общения;

§Владение культурой общения и основами профессиональной этики в иноязычной среде.

Дата добавления: 2015-07-25