Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль 2. Психология

Требования к результатам освоения основной образовательной программы | Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена | Модуль 1. Психология | Теории и технологии воспитания. | Закономерности и принципы процесса обучения. | Классный руководитель. | Задание 1. Ознакомьтесь с правилами самовоспитания, составленными К. Д. Ушинским и ответьте на ряд вопросов. | Задание 5. | Задание 9. Изучите педагогическую ситуацию и предложите возможный ответ на слова обучаемого. | Порядок проведения экзамена |


Читайте также:
  1. I Психология русского народа
  2. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  3. I. Психология управления как наука. Процесс и система управления
  4. III. МОДУЛЬ (25 ЗАДАЧ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП)
  5. III. МОДУЛЬ (25 ЗАДАЧ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП)
  6. IV.Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии
  7. Абсолютология и психология религии

 

Основная литература

1. Крысько В.Г. Психология. Курс лекций: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2013.

2. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учебник для бакалавров (ФГОС ВПО 3-го поколения). – М.: Юрайт, 2013.

3. Савенков А.И. Педагогическая психология. Серия: Бакалавр. Базовый курс. – М: Юрайт-Издат, 2012.

 

Дополнительная литература

1. Исаев Е.И. Педагогическая психология. Серия: Бакалавр. – М: Юрайт-Издат, 2012.

2. Резник С.Д. Студент вуза: технологии обучения и профессиональной карьеры: учебное пособие / С.Д. Резник, И.А. Игошина. – М.: ИНФРА-М, 2013.

3. Носкова О.Г. Психология труда: учебное пособие – М.: Академия, 2011.

4..Резник С.Д. Персональный менеджмент: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2013.

5. Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика: учебник для вузов.- СПб.: Питер, 2013.

6. Возрастная психология / Под ред. А. К. Белоусовой. –Ростов н/Д: Феникс, 2012.

7. Егоршин А.П. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учеб. пособ.- М.: ИНФРА-М, 2013.

8. Исаев Е.И. Педагогическая психология. Серия: Бакалавр. – М: Юрайт-Издат, 2012.

9. Кравцова Е.Е. Педагогика и психология.- М.: ФОРУМ, 2013.

10. Кравченко А.И. Психология и педагогика: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2013.

11. Крысько В.Г. Психология. Курс лекций: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2013.

12. Курс лекций: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2013.

13. Островский Э.В. Основы психологии: учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2012.

14. Чеховских М.И. Психология: учебное пособие. – 5-е изд., стер. – М.: ИНФРА-М, 2011.

15. Мандель Б.Р. Педагоги-ческая психология: учебное пособие. – М.: КУРС, 2013.

16. Чеховских М.И. Психология: учебное пособие. – 5-е изд., стер. – М.: ИНФРА-М, 2011.

17. Шаповаленко И.В. Психология развития и возрастная психология. Учебник для бакалавров – М.: Юрайт, 2013.



Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модуль 1. Педагогика| По теории и методике обучения информатике

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)