Логопедическое занятие в подготовительной к школе группе

для детей с ФФНР по теме: Дифференциация звуков [Д] — [Д'].

Лексическая тема: «Профессии».

Учитель – логопед: Сопелева Ирина Валентиновна

Цель:

1.Учить дифференцировать звуки по твердости-мягкости.

2.Обучать звуко-слоговому анализу двусложных пятизвучных слов типа домик, диван, дубок, судак, дымок, бидон...

3.Уточнить употребление предлогов над, под, из-под. Продолжать обучать составлению предложений по сюжетным картинкам, по схемам с включением этих предлогов.

4.Развивать фонематическое восприятие и слух.

5.Отрабатывать дикцию.

6.Упражнять в словообразовании сложных слов-существительных, обозначаю­щих людей по их профессиям.

7.Уточнить, расширить словарь по теме.

8.Формировать память, внимание и мышление.

9.Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.

10.Воспитывать уважение к людям разных профессий.

11.Воспитывать умения общаться друг с другом.

Оборудование:

индивидуальные конверты, в которых находятся:

· 2 силуэта дыни с наклеенной предметной картинкой; (дом, дым, дыня, дуб, блюдо, ягоды, дудка, фундук, звезда, солдат, дрова, ведро, ладонь, гнездо, радуга, сундук, посуда и др.).

· предметные картинки для звуко-слогового анализа слов;

· сюжетные картинки для составления предложений с предлогами;

демонстрационная картинки с изображением:

· дятла, 2-х драконов синего и зеленого цвета,

· гриб – грибок, дуб – дубок, диван,

· 4 ведерка со схемами для определения места положения звука,

цветные стаканчики (по 2 на каждый стол), в которых находятся:

· сигнальные фонарики 2-х цветов,

· цветные маркеры;

Ход занятия.

Дата добавления: 2015-07-25