Минералы и горные породы

Цель занятия:

– изучить особенности строения и свойств основных породообразующих минералов и горных пород;

– расширить и углубить знания о минералах и горных породах при работе с коллекциями.

Оборудование: физическая карта РФ, карта полезных ископаемых, карта Калужской области, атласы для начальной и средней школы по природоведению и географии соответственно, контурные карты, коллекции минералов и горных пород, таблицы: «Кристаллические решетки», «Кристаллы», «Распространение элементов в земной коре», «Залегание магматических горных пород», «Классификация горных пород» (2 шт.), «Классификация минералов», «Условия залегания рудных минералов», «Условия залегания ископаемых углей», учебно-методическая литература.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о минералах. Классификации.

2. Понятие о горных породах. Классификации внутри каждого класса.

3. Физические свойства минералов.

4. Характеристика классов минералов, представители.

5. Характеристика классов горных пород, представители.

6. Понятие о полезных ископаемых и руде.

Основная литература:

1. Любушкина С.Г., Пашканг К.В. Естествознание: Землеведение и краеведение: Учеб. Пособие для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – с. 60-69
2. Мельчаков Л.Ф. Общее землеведение с основами краеведения: Учебное пос. для студентов-заочников фак. пед. и мет. нач. об. - М.: Просвещение, 1981. – с. 49-60
3. Неклюкова Н.П. Общее землеведение. Литосфера. Биосфера. Географическая оболочка. Учеб. пособие для студентов географических специальностей пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. – М.: «Просвещение», 1976. – с.
4. Никонова М.А., Данилов П.А. Землеведение и краеведение: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – с. 69-105.
5. Ратобыльский Н.С., Лярский П.А. Общее землеведение и краеведение. Под ред. В.Г. Завриева. – Минск: ВШ, 1976. - с.133-169
6. Пашканг К.В., Родзевич Н.Н. и др. Природы рачительный хозяин. – Тула: Приокское кн. изд-во, 1979.
7. Физическая география и природа Калужской области. – Калуга: Издательство Н. Бочкаревой, 2003.
8. Учебники по предмету «Окружающий мир»

Домашнее задание:

В тетрадях для лабораторных занятий (на развороте) составить 2 сравнительных таблицы («Минералы» и «Горные породы»):

«Минералы»

Название

Хим. формула

Класс (группа)

Твердость

Плотность

Цвет

Цвет черты

Блеск

Прозрачность

Спайность

Излом

Условное обозначение

Значение

Местонахождение

Самородные элементы: золото, платина, графит, алмаз, сера;

Сульфиды: галенит, цинковая обманка, пирит, халькопирит, киноварь;

Галогениды: галит, сильвин;

Карбонаты: кальцит, доломит, магнезит, сидерит, малахит;

Сульфаты: гипс, ангидрит, мирабилит, барит;

Фосфаты: апатит, фосфорит;

Оксиды и гидроксиды: кварц, халцедон, кремень, опал, корунд, боксит, МИНЕРАЛЫ ГРУППЫ ЖЕЛЕЗА: гематит, магнетит, лимонит;

Силикаты: топаз, слюды (мусковит, биотит, тальк, каолинит), полевые шпаты (ортоклаз, микроклин, альбит, лабрадор, нефелин);

Нитраты: натриевая селитра, калиевая селитра;

Органические соединения: янтарь, асфальт, озокерит.

«Горные породы»

Название

Минеральный состав

Класс (группа)

Цвет

Блеск

Условное обозначение

Практическое значение

Местонахождение

Магматические горные породы: гранит, габбро, диорит, липарит, базальт, андезит, обсидиан, пемза, вулканический туф;

осадочные горные породы:

Обломочные: галечники, конгломераты, пески, песчаники, глины;

Химические и органогенные: известняки, мергель, трепел, опока, торф, угли (бурый, каменный, антрацит), нефть;

Метаморфические горные породы: мрамор, кварцит, кристаллические сланцы.

Лабораторная работа по землеведению № 6

Дата добавления: 2015-07-25