|
Читайте также: |
1. Как поют песенку без слов? (Ля-ля-ля..)
Назови одинаковый звук:
- ложка, пила, лыжи, елка;
- лев, лиса, лист, лейка.
|
|
Работая с ребенком, не забывайте следить, чтобы положение его органов артикуляции, когда он произносит звуки л, ль, было правильным:
а) губы в улыбке, зубы видны;
б) зубы сближены;
в) широкий кончик языка прижат к альвеолам)бу
горкам за верхними зубами);
г) участвует голос.
Если у ребенка все-таки не получается звук, повторите установку л межзубного, закрепляя его в словах и играх. После того можно предложить ему перевести язык за верхние зубы, с чем обычно дети легко справляются.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Цель. Выработать движение языка вверх и помочь ребенку определить место языка при произнесении звука л. | | | Узнай звук |