Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Класс – 8 кл

Читайте также:
  1. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  2. I. Вступительное слово классного руководителя.
  3. I. Классификация факторов, формирующих ПП
  4. I. Конфликты в межличностных отношениях. Классификация конфликтов
  5. I. Понятие и классификация ощущений, их значение в теории ПП. Роль восприятия в маркетинге
  6. I.2.2) Классификация юридических норм.
  7. II. КЛАССИФИКАЦИЯ ИНСТИТУТОВ

По компетентностному подходу

Тип

Постановка цели урока в компетентностном подходе:

Предмет - история

Тема урока «Отечественная война 1812 года»

Класс – 8 кл

Цели урока:

Цели урока через планируемые результаты обучения:

Когнитивная: анализируют причины нашествия армии Наполеона в Россию, причины отступления русской армии, определяют причины оставления русской армией Москвы;

Деятельностная: создание условий для развития компетенций:

· информационной (аспект: поиск информации, обработка информации, перевод информации из системы в другую;)

· коммуникативной (аспект: продуктивная групповая коммуникация, публичное выступление, умеют логично, аргументировано выражать свои мысли, корректно относится к чужим).

· учебно-познавательной (аспект: целеполагание и планирование деятельности, самооценка и взаимооценка деятельности).

Личностная: воспитание гражданственности и любви к Родине, к истории своей страны.

Задачи урока:

1. На основе анализа полученной из различных источников информации научиться формулировать и решать познавательные задачи.

2. На основе работы с текстом учебника и исторического источника, с исторической картой узнать об основных причинах войны 1812 г и событиях, связанных с нашествием армии Наполеона в Россию, установить логические связи между Тильзитским миром и нашествием армии Наполеона в Россию.

3. В ходе коллективного обсуждения определить причины отступления русской армии, причины оставления Москвы, осознать роль народа в разгроме Наполеона.

 

 

ТИП

Цель – достижение компетенций (аспектов компетенции):

Создать условия для развития у учащихся ключевых компетенций:

общекультурной (умение ставить цель деятельности, определять пути ее достижения, оценивать результаты деятельности; умение разрешать учебные проблемные ситуации); учебно-познавательной (нахождение, переработка, использование информации для решения учебных ситуаций и задач),

коммуникативной (учиться работать в паре, взаимодействовать с партнером для получения общего результата).

Задачи урока:

4. На основе анализа полученной из различных источников информации научиться формулировать и решать познавательные задачи.

5. На основе работы с текстом учебника и исторического источника, с исторической картой узнать об основных причинах войны 1812 г и событиях, связанных с нашествием армии Наполеона в Россию, установить логические связи между Тильзитским миром и нашествием армии Наполеона в Россию.

6. В ходе коллективного обсуждения определить причины отступления русской армии, причины оставления Москвы, осознать роль народа в разгроме Наполеона.

Постановка цели урока в компетентностном подходе:

Цель урока:

1. Формирование учебно-познавательной компетенции:

Аспекты: а) применение знаний в нестандартной ситуации;

б) исследовательская деятельность обучающихся.

2. Формирование коммуникативной компетенции:

Аспекты: а) владение письменной коммуникацией;

б) владение продуктивной коммуникацией;

в) владение устной коммуникацией.

3. Формирование информационной компетенции.

Аспекты: а) поиск, получение, обработка, представление и передача информации;

б) систематизация и превращение информации в знание.

Тема урока «Отечественная война 1812 года» (1-й урок из 2 часов)

Класс – 8 кл

Цели урока:


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Создание и поддержание Клуба маркетологов| По системно-деятельностному подходу

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)