Читайте также:
|
Данная карта составляется на группу детей, зачисленных на логопункт. В ней фиксируются фамилии детей и нарушенные у них звуки, а также указывается логопедический диагноз каждого ребенка.
Используя карту состояния звукопроизношения, логопед формирует подгруппы из детей со сходными нарушениями. С этими подгруппами логопед проводит коррекционные занятия, на которых производит постановку и автоматизацию дефектно произносимых звуков.
Работа с подгруппами детей, имеющих сходные нарушения звукопроизношения, позволяет логопеду сократить время, затрачиваемое на постановку и автоматизацию звуков.
Логопункт ГОУ д/с № __________
______________________________
СОСТОЯНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ (МОНИТОРИНГ) ДЕТЕЙ
Группы №__________
| № | Фамилия, имя | Ш | Ж | Ч | Щ | Л | Ль | Р | Рь | С | Сь | З | Зь | Ц | Г | К | X | Й | Приме- чание | Логопе- дический диагноз |
«___» _________ 200___ г. Логопед __________________
Часть 5
Логотренинг (цикл подготовительных
логопедических занятий)
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Речевая карта | | | Методика проведения логотренинга |