Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 34. Определение как вид второст.ЧП.

Вопрос 2. Основные этапы изучения синтаксиса. | Вопрос 11. Грамматическая организованность предложения: понятие о главных и второстепенных ЧП. | Вопрос 18. Сказуемое: типы сказуемых, семантика сказуемого. Простое глагольное сказуемое. Осложненное простое глагольное сказуемое. | Вопрос 20. Составное глагольное сказуемое. Вопрос о сложном сказуемом. | Полное и неполное односоставное предложение. | Вопрос 40. Однородные и неоднородные определения. Пунктуация при однородных и неоднородных определениях. | Пунктуация при однородных членах предложения. | Вопрос 41 Обобщающие слова при очп: позиция в предложении, пунктуация. | Вопрос 42.Понятие об обособлении. Полупредикат-ть как осн. признак обособления. Виды обособ. чп. Средства выражении обособ-я вчп. | Вопрос 43. Общие и частные условия обособления вчп. |


Читайте также:
  1. A) определение b) обстоятельство c) часть глагола-сказуемого
  2. I. Определение сильных и слабых сторон вашего типа личности, которые могут проявиться в работе.
  3. I.3.1. Определение номенклатуры и продолжительности выполнения видов (комплексов) работ
  4. II этап. Определение рыночной стратегии
  5. II. 3. Определение потребности и выбор типов инвентарных зданий
  6. II. Измерение амплитудной характеристики усилителя и определение его динамического диапазона
  7. VI. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТОИМОСТИ И СОСТАВЛЕНИЕ СМЕТ НА ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЕ РАБОТЫ

Определение – это такой вчп который обозначает признак предмета, зависит в предложении от существительного, от слова в значении сущ., отвечает на смысловые вопросы: какой, который, чей, сколько?

Выделяют 3 вида определений: согласованное, несогласованное, приложение.

1)согласованное определение (морфологизованное) такое определение связано с сущ. По типу согласование, т.е совпадает с этим сущ. В роде, числе и падеже.

Согласованное определение м/б выражено прилагат., причастиями, порядковыми числительными, местоим. Прилагателыми, колич. Числительное в косв. Падежах.

Включил ралдио на полную громкость. (громкость какую? Полную сущ. От прилаг.

2)несогласованные (неморфологизованные) связано с определяемым сущ. По типу управления и примыкания. Способы выражения очень разнообразны.

· м/б выражено сущ. В косвенном падеже. Зависимое слово выражает самые разнообразные признаки предмета.

Белеет платок девушки. (платок чей? Девушки, признак по принадлежности)

Ходила в туфлях на каблуке (каких? На каблуке).

· м/б выражено наречием, обознач. Признак предмета. Зависит от абстрактного сущ. Иногда от вещественного, редко от конкретного.

Чтение вслух развивает память. (чтение какое? вслух) прогулка пешком – ежедневный ритуал. (какая - пешком).

· м/б выражено инфинитивом, инфинитив в роли определения всегда зависит от абстрактного сущ. И стоит возле него. Искусством вышивать девочки в дворянских семьях владели с детства. Желание спать преследует меня весь день.

· м/б выражено формой простой ст. сравнения в качестве прилаг. С помощью приставки ПО и суф. ЕЕ. В группе были дети постарше и помоложе. Возьми палку подлиннее.

· м/б выражено цельным сочетанием. Сущ+ прилаг., где основная смысловая нагрузка лежит на прилаг. Т.к. сущ имеет ослабленное лексич. Значение. В комнату вошел офицер невысокого роста, но приятной наружности. (какой? Невысокого роста, какой? Приятной наружности).

· м/б выражено фразеологическим сочетанием. Встреча с глазу на глаз не сулила мне ничего хорошего. (встреча какая? С глазу на глаз).,

ПРИЛОЖЕНИЕ – это определение, выраженное сущ. С зависимыми словами или сущ.

Такое определение либо согласуется с определяемым соловом в падеже, либо употребляется в форме И.п. связь определяемого слова с приложением называется оппозиционные связи живу в городе Кирове (каком? кирове).

Приложение имеет след. Семантику. Оно характеризует данный предмет, давая ему другое название. Приложение бывает одиночным и распространенным. Одиночное выражено одним словом, распространенное – сущ. + зависимое слово.

Ночевала тучка золотая, на груди утеса – великана. (утеса какого? - великана). Зовет он любимого сына опору в превратной судьбе(сына какого? Опору в превратной судьбе).

По семантике приложение разнообразны:

· м/обозначать качества или свойства предмета. Добряк, он ни в чем не смог отказать сыну.(он какой? добряк)

· м/обозначать возраст, проф. Должность, звание. Старику почтальону приходится много ходить. (старику какому? почтальону). Сергей, мой двоюродный брат, работает на заводе. (какой? Мой двоюродный брат)

· м/обозначать географич. Наименования. На озере Байкал (каком? Байкал).

· Приложеия явл. Названия газет, журналов, марки машин. Шоколадные наборы «Ассорти» выпускает фабрика «Бабаевская». (какие? Ассотри, какая? бабаевская).

· м/обозначать назначение предмета. Очень тесно связана друг с другом и сливается в одно сложное наименование, пишется через дефис. Дом -музей (какой – музей?)

приложеие использ. В И.п. в след. Случаях.1) если прилож. В кавычках. В журнале «природа» говорится о…, в романе «Война и мир»…; 2) если приложение явл. Географ. или астрономическим названием за исключением названий населенных пунктов и рек. На озере Байкал., у горы Казбек.

Название населенных пунктов и рек соглас. С определяемым словом в падеже.по реке Вятке недавно прошел лед. а) если названия имеют форму мн. Числа в городе Чебоксары.; б) если название из 2х слов в городе Вятские Поляны. в) если название насеенного пункта или рек используется в и.п. приехал из города маздок.

 

Разграничение приложения и определяемого слова.

1)когда сочет. Нарицат. И собств. Сущ.- Одно явл. Главным, а второе приложением.

Профессор Чернова заведует кафедрой р.я. (Чернова какая? профессор). Озеро Байкал самое чисто и глубокое.

Если в подобных сочетаниях речь идет о лице, человеке, то главным словом явл. Собственное сущ., а приложением явл нарицат.

2)если речь идет о животном или неодушевленном предмете, то главное слово – нарицат., а приложение – собственное

3)если сочет. 2 нарицательных. НЕТУ…(ДОДЕЛАТЬ)!

Вопрос 35. Обстоятельство как второстепенный ЧП. Обстоятельство обозначает характер действия или признака, или указывает на обстоятельство или при кот. совершается действие или проявляется признак. По значению обстоятельство очень разнообразно. В зависимости от семантики выделяют несколько разрядов.

1)обстоятельство места указывает на место действия или на направление движения. Зависит от глаг. со значением движения или состояния и отвечает на смысл. Вопрос: где? Куда? Откуда?

Здесь будет город заложен. Завтра еду в Москву. Отряд разведчиков двигался по направлению к станции.

2) Обстоятельство времени указывает на время действия или указывает на протяженность места во времени. Это было совсем недавно. Снег выпал только в январе.

3) обстоятельство причины указывает на причину соверш. Действия. Чаще всего м/б выражено наречие со значением причины, либо сущ. С предлогом, дееприч., дееприч. Оборот. Спросонья все на свете перепутал. Почему вы промолчали. Щеки горят от стыда. (по какой причине).

4) обстоятельство цели – соверш. Действие, отвечает на вопросы Зачем, для чего, ради чего. Вы нарочно захлопнули дверь. Зачем вы привезли кучу песка.

Обстоятельство цели может быть выражено инфинитивом: * такое обстоятельство зависит от глагола со значением движения. Приехали учиться. (с целью?) * такое обстоятельство м/зависеть от глагола со значением изменения в пространстве. Присел отдохнуть. Прилег поспать. п/д инфинитивом можно поставить союз ЧТОБЫ. Прилег вздремнуть я у лафета.(зачем?); * иногда инфинитив цели может зависеть от глагола с другим значением – взял книгу почитать(с целью?); * инфинитив цели м/зависеть от краткого прилагательного. Собака нужна охранять огород.

5) обстоятельство образа действия. Называет признак действия т.е. характеризует действие с тз того, как оно совершается. Как? Каким образом? Женщины с криком разбежались. (как) впереди отряда, прихрамывая, шел командир. (как)

Обстоятельство образа действия часто М/б выражено сравнит. Оборотом. Гляжу как безумный на темную шаль.

6) обстоятельство меры степени. Характеризует действие или признак, по степени его проявления. Как? В какой мере? В какой степени? Насколько?

Солнце поднялось довольно высоко. (как) отец вчетверо старше сына. (на сколько?)

7) обстоятельство условия. В школе не рассматривается! В условиях возможно какое-либо действие. При каком условии? В каком случае? В случае нападения закрывайте ворота. (при каком условии). Простудившись, выпейте водки с перцем.(при условии)

8) обстоятельство уступки. Обозначает то, вопреки чему действие совершается. Вопреки чему? Несмотря на что?

Чаще выражается сочетанием «несмотря на» не смотря на осторожности, я заболел гриппом. Не смогу помочь несмотря на желание.

Вопрос 36. ЧП с двойной синтаксической связью (дуплексивы) Члены предложения – это синтаксические категории (слова или словосочет.), которые выполняют в предложении 3 разл. функции: 1. структурную. 2. синтаксическую. 3. смысловую.

Все члены предложения подразделяются на:

- главные –грам-и независимые, грамм-ая основа предл.

- второстеп. – грамм. зависимые от гл. или др. членов предложения, и связанные друг с другом и с гл. членами как грамм-ки, так и по смыслу

Второстепенные члены предл. (ВЧП) – изучаются в лингв. науке давно, но до сих пор в науке нет однозначного решения вопроса о ВЧП.

При выделении ВЧП в трад. грамматике учитываются 3 осн. вещи: 1. грамм-ое знач. слова; 2. лекс. знач.; 3. характер синтакс. связей и отношений м/у словами.

При таком подходе члены предл-я рассматриваются в синтаксисе как логико-грам-ие разделы слов. С учетом выделения этих трех аспектов трад-но рассматривается 3 вида ВЧП: определение, дополнение, обстоятельство.

Принято считать, что ВЧП выполняют в предложении роль распространителей либо какого-то гл.чл., либо всего предложения целиком.

Среди ВЧП есть такие, которые могут в предл-ии в зависимости от общ. смысла высказывания относиться то к одному слову, то к другому. Такие ВЧП обладают двойной синтакс. зависимостью – дуплексивы.

Пр. Баржи у берега почернели от сырости.

ВЧП по способу выражения бывают морфологиз. и неморфологиз. Морфологиз. ВЧП выражаются теми ч.р., которые типичны для того или иного смыслового значения.

Чаще всего у каждого из ВЧП просматриваются др. ВЧП по сумме признаков, хотя довольно часто встречаются случаи, когда одна и та же морфол. форма (чаще предложно-падежная форма сущ.) совмещает в себе признаки нескольких ВЧП- синкретизм ВЧП.

Пр. Крыши домов замело снегом.

Пятно от костра долго не зарастало травой.

Поездка на Волгу затянулась надолго.

В науке описано несколько случаев синкретизма ВЧП (Бабайцева).

1. Объектные определения (доп-е+ определение)

2. Обстоятельственные определения (обст-во+ определение)

3. Обстоятельственные дополнения (обст.+ дополнение)

Синкр. ВЧП как правило по смыслу отвечают на 2 разных смысловых вопроса.

При анализе синкр-ых ВЧП необходимо учитывать след. факторы:

1. Какой ч.р. выраж. гл. сл.

2. Какой ч.р. и в какой форме выраж. зависимое слово.

3. Какое значение имеет форма (падежн.)

4. Возможно ли преобразовать синкретичную конструкцию в однозначную.

5. Проанализировать значение предлога, если он есть. Способы разграничение синкретичных ВЧП.

1. Способ выражения определенного слова.

а) если опред-ое слово – сущ. с конкр. предм. знач., то зависимое слово в этом случае может быть только определением (Крыша дома, пятно от костра)

Обычно такие сочетания легко трансформируются из синкретич. конструкции в однозначно определенную (крыша дома- домовая крыша)

Такая трансформация возможна не всегда,но при этом определительные отношения остаются ведущими.

б) определяемое слово – абстр сущ. (от глаг. или прилаг.). Для опред. синтакс. знач. зависимой словоформы в первую очередь надо анализировать семантику зависимого слова. Зависимое слово в таких случаях выраж-ся сущ. в Р.п.

- Если зависимое слово в Род.п. имеет значение атрибута, то зависимое слово явл. несоглас. опред-ем (сияние глаз, строгость учителя).

-Если зависимое сущ. в Р.п. или др. косв падеже имеет значение объекта, то зависимое слово явл. косв. дополнением (защита от комаров).

-Многие из конструкций можно трансформировать в глаг+сущ., либо прилаг+сущ., где зависимое слово явл. дополнением.

- Если зависимое слово в косв. падеже имеет обст. знач., то оно выступает обычно обстоятельством, но в подобном сочетании гл. слово явл. сущ-ным, поэтому зависимое слово совмещает в себе собств. обст. знач.+ определит. знач., которое появляется у него т.к. оно определяет предмет, названный гл. словом (спуск к реке, приближение к крепости). Во многих случаях такие словосочетания м.б. преобразованы в сочетание глаг.+сущ. с однозначн. обст. знач.

в) в некоторых случаях разграничить синкр. дополнения и обст-ва помогает предлог. Некоторые предлоги могут иметь яркое обст. знач.- сущ. обычно выступ. в роли обст-в: в, из, под, из-за, над, перед, за. (полет над гнездом).

Вопрос 37. Полные и неполные предложения. Виды неполных предложений. Предложение в языке представляет собой опред. структуру, т.е. совокупность яз. элементов, составленных в опред. порядке. При этом структура предл-я, как и само предложение, м.б. полной или неполной. В предложении с полной структурой все структурные члены присутствуют, представлены в своем словесном виде.

В неполном предложении какие-л. члены словесно не представлены.Полными и неполными м.б. предложения любого типа, любой структуры.

Неполными называются предл-я, в которых отсутствуют какие-л. структурно необходимые члены предложения.Неполные предл-я представляют собой структурную разновидность полных предложений. На пропуск необходимого члена предложения указывают либо присутствующие члены предложения, либо речевая ситуация (И как будто в ту минуту что-то вспомнил генерал. На бойца взглянул душевней.) Отсутствующие члены в неполном предложении восполняются либо в условиях контекста, либо в условиях речевой ситуации.

Т.е. неполные предложения и их неполнота воспринимается только на фоне полной конструкции.

Структурно необходимые члены полного предложения. В двусоставном простом предл-ии структурно необходимым является подлежащее. Ели оно отсутствует- двусост. предл-е неполное. Обычно пропущенное подлежащее легко восстанавливается в условиях контекста. Иногда восстановить подлжежащее помогает ситуация речевого общения.

Сказуемое- если пропущено, то предл-е явл-ся неполным. Такой пропуск сказуемого часто наблюдается в диалоге. (Кто сегодня дежурный? – Я.) Сказуемое восстанавливается в условиях контекста.

Прямое дополнение в Вин.пад. без предлога при переходном глаголе. Если отсутствует, то предложение неполное по второстепенному члену (В твоей тетради 2 ошибки. Я сразу заметил. – второе предложение неполное). Косвенное дополнение при глаголе с сильным управлением. (Ему предлагали путевку в Турцию. Он неожиданно отказался (?))Определяемое слово при наличии определения – если отсутствует, то предложение неполное. (- Вы на какой остановке выходите? – Мы выходим на следующей (?)).Структурно необходимым является часть какого-л. члена предл-я, которая выражена цельным словосочет. (Два окна выходили к огородам, а три- в поле).В сложном предложении структ-но необходимым является гл. часть при наличии придаточной. Если гл. часть отсутствует, то все предложение является неполным (Едешь на экскурсию? – Если ничего не случится).В предложении, где сказуемое является СИС или сложным, связка БЫТЬ в наст.вр. употр. в нулевой форме, но эта форма связки не делает предложение неполным.

Кроме того полным нужно считать предложение, в котором переходный глаг. употр-ен в значении непереходного (Он славно пишет, переводит…)Все неполные предл-я подразделяются на контекстуально и ситуативно неполные.

1. В контекст. неполн. предл-ях пропущенные чл. предл. Помогает восстановить контекст. Очень часто бывает пропущенным подлежащее (Сквозь обычный городской шум пробивается какой-то другой.).

2. В ситуативно неполных предложениях пропущенный чл. предл. Помогает восстановить речевая ситуация.

3. Эллиптические предложения- такие предложения семантически абсолютно полные, а по структуре являются неполными. Смысл таких предложений остается ясным. Пропущено сказуемое, при этом на его пропуск указывают второстеп. чл.предл., которые от него зависят (дополнение, обстоятельство). Интонационно четко делятся на 2 части: на месте пропуска делается глубокая пауза, а перед паузой голос повышается, на письме такая интонация обозначается тире. (На небе- ни облачка.) Эти предложения широко распр-ны в устной и разговорной речи, т.к. привлекают своей краткостью.

4. Ремарочные предложения – состоят из 1 (иногда из 2х) слов, которые по значению являются дополнениями или обст-ми. Такие предл-я обычно используются в худ. текстах в качестве сжатой, емкой характеристики. При этом все другие члены предложения в таких конструкциях не являются структурно необходимыми и явл-ся ненужными. Очень часто используются писателями в названиях произведений.

Стилистические ф-ии неполных предложений. Лаконичность. Краткость. Чаще всего исп-ся в устной (диалог) речи.Позволяют избегать ненужных повторов одних и тех же слов.Обладают такой структурой, которая позволяет передать особенности живой речи (в диалоге).В силу своей краткости позволяют передавать динамичность, энергичность, быстроту действия.

Вопрос 38.Понятие об осложненном простом предложении. Виды осложнителей структуры простого предложения. Обращение: семантика, способы выражения. Пунктуация в предложениях с обращением.

Осложненным называется такое простое предложение, структура которого включает в себя,кроме основного, какое-л. добавочное сообщение, семантически связанное с основным.

Осложнять структуру простого предложения могут разн. конструкции-осложнители:ряды однородных членов; 2) обособленные обороты различного типа (причастные, деепричастные, уточнительные, сравнительные); 3) вводные конструкции; 4) вставные конструкции; 5) обращение.

Обращение употребляется в речи для того, чтобы привлечь внимание собеседника. Само оно не заключает сообщения и непременно употребляется с предл-ем. Обращение может перемещаться в предл-ии, находиться как в начале предл-я, так и в середине и конце его. (Вы не спите, Иван Иванович?)

Обращение выражается сущ-м в форме Им.п., или субстанти вированным словом. Или словосочетанием. Наиболее типичной формой обращения явл-я имя собственное. (Поля! Помогите Елене Николаевне.). Часто в роли обращения выступают нарицат. одущ. сущ. (Кондуктор, почему не даете билетов?)

В русском языке есть «традиционные» формы обращения (дорогой мой, друг мой. Братец, папаша, милый, матушка и др.) Обращение может представлять собой не только название лица, к которому обращ-ся говорящий, но и выражать эмоц. отношение к этому лицу- достигается подбором эмоц.лексики или ироничным употр-ем слов, словосочетаний (Хорошо! Я буду помнить это, Соня… буду!) При ироничн. обращении можно субст-ть слово или словосоч. в самых разл. формах (Эй! «Собственно говоря»! Иди-ка подотри пол за ребенком, собственно говоря.)

Употребление обращений имеет прямое отношение к культуре речи. При вежливом обращении интонация не должна быт резкой, раздражительной, а голос излишне громким.

В р.я. есть особая сфера употр-я обращения- к предметам и явлениям дейст-ти, а не к лицам (Так вот ты какая. Москва!). Грамм. форма обращения в этом случае имеет др.знач.: называет предметы, явления, к которым обращается, о которых говорит автор. Этот прием называют олицетворением- исп-ся, гл.образом, в поэтич.речи и явл-с экспрессивным и эмоц.средством.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Стилистические функции неполных предложений| Знаки пепинания при обращении (О!).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)