Читайте также:
|
Система оценочных средств представляет собой фонд контрольных заданий, а также описание форм и процедур, предназначенных для определения качества сформированных компетенций как динамического набора знаний, умений, навыков и личностных качеств.
В процессе оценки студентов необходимо использовать, как традиционные, так и инновационные типы, виды и форы контроля. При этом традиционные формы необходимо применять в русле компетентностного подхода.
В соответствии с макетом ФГОС оценка качества подготовки студентов должна включать текущую и промежуточную аттестацию.
При разработке текущей и промежуточной аттестации необходимо руководствоваться приказами РГСУ от 29.12.2007 г. № 1143 «Об утверждении Положения о модульно-рейтинговой системе текущего контроля знаний студентов РГСУ в новой редакции» и от 09.03.2007 г. № 163 «Об утверждении Положения о порядке организации промежуточной аттестации студентов в РГСУ».
Текущий контроль знаний студентов может представлять собой:
- устный опрос (групповой или индивидуальный);
- проверку выполнения письменных домашних заданий;
- проведение лабораторных, практических, расчетно-графических и иных работ;
- проведение контрольных работ;
- тестирование (письменное или компьютерное);
- коллоквиумы;
- контроль самостоятельной работы студентов;
- другие виды.
Формы текущего контроля должны иметь следующую структуру.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Образовательные технологии | | | Тестирование |