Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заполнить пробелы. 1. Относительная роль .и окружающей среды в развитии индивидуума остается предметом

Занятие №14 | Занятие №14 | Занятие №14 | Занятие №15 | Занятие №16 | Занятие №17 | Занятие №18 | Тема: Социальная подструктура личности | КСР №2. | Тема: Психологическая компетентность выпускника вуза в будущей профессии. |


Читайте также:
  1. Заполнить декларацию по форме 3-НДФЛ
  2. Заполнить пробелы
  3. Заполнить пробелы
  4. Заполнить пробелы
  5. Заполнить пробелы
  6. Заполнить пробелы
  7. Заполнить пробелы

1. Относительная роль…….и окружающей среды в развитии индивидуума остается предметом дискуссии.

2. Согласно Дарвину, естественные процессы привели к ……признаков, наиболее ……. к данной среде, благоприятствуя их передаче последующим поколениям.

3. Труд Дарвина, опубликованный в….г. и вызвавший ожесточенные споры, назывался……

4. В XX в. эволюционная теория обогатилась данными……… и открытием ……..

5. У животных, находящихся у основания эволюционной лестницы, наблюдаются очень примитивные формы поведения, известные под названием……

6. Последовательность событий, в результате которой информация от ……. передается в нервную систему и вызывает автоматическую реакцию, называется……

Присущие данному виду сложные ……формы поведения, организация и цели которых генетически детерминированы, называют …….. поведением.

8. Врожденный …… механизм-это механизм, благодаря которому индивидуум проявляет надлежащее поведение в определенный момент в зависимости от определенных внутренних условий и с учетом информации, поступающей из внешней среды.

9. У некоторых животных наблюдается ….-создается глубокая привязанность к первому предмету, который они увидели после появления на свет.

10. Только представители видов, обладающих способностью к …… и приобретению....., могут справляться с новыми ситуациями и вырабатывать новые формы поведения, позволяющие им адаптироваться.

11. Способность к …..-это способность понимать связь между различными элементами данной ситуации, с тем чтобы найти решение данной проблемы.

В эволюционном ряду животных она появляется у …...

12. Вид Homo habilis, очевидно, возник …..лет назад в Африке.

13. Переход к прямохождению повлек за собой освобождение и развитие способности к изготовлению первых….

14. Вертикальное положение тела создало также возможность для развития …во всех направлениях, а тем самым и для увеличения головного мозга.

15. Первые признаки гоминизации появились у Homo…. примерно….лет назад.

16. Заселение Северной Европы и обеих Америк нашим прямым предком Ното, или, произошло примерно лет назад.

17. Развитие ….создало возможности для обмена информацией и явилось основой быстрого прогресса человека.

18. Главные особенности социальной организации человека- ….пищи со своими сородичами и образование постоянных….

19. Наблюдения Джейн Гудолл над ….. показали, что агрессивность …. может иногда приводить к уничтожению самцов враждебной группы.

20. В некоторых обществах, обнаруженных в различных точках земного шара, ….., по-видимому, совершенно отсутствует, и в их словаре даже нет соответствующего слова.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: Педагогическая компетентность выпускника вуза в будущей профессии.| Выбрать правильный ответ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)