Читайте также:
|
|
а. индивидуальных особенностей чувственного восприятия (доминирования зрительного, слухового, тактильного других анализаторов)
б. степени нарушения и состояния остаточных функций, в первую очередь, у лиц с поражением слуха и зрения
в. особенностей физического развития, физической подготовленности и двигательной активности занимающихся
г. состояния органов чувств, дефекта в сенсорной системе и состояния остаточной функции, возможностей компенсации дефекта за счет других органов чувств
6. В адаптивной физической культуре решаются две группы задач:...
а. общие и специфические
б. образовательные и воспитательные
е. оздоровительные и коррекционные
г. компенсаторные и развивающие
7. Приоритет цели обучения отдан процессу освоения двигательным действием в следующих видах ЛФК:
а. адаптивной физической реабилитации, креативных (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных практиках
б. адаптивном физическом воспитании, физической реабилитации, адаптивном спорте, экстремальных видах двигательной активности
в. адаптивном спорте, экстремальных видах двигательной активности, адаптивной двигательной рекреации
г. креативных телесно-ориентированных практиках, адаптивном физическом воспитании, адаптивной двигательной рекреации
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 349 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
В процессе занятий физическими упражнениями с лицами, имеющими отклонения в развитии, используются следующие способы общения... | | | Ведущей функцией адаптивной двигательной рекреации является функция ... |