Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Неделя XIV: Философское учение о познании. Наука, ее роль в обществе

Организационно-методическое построение курса. | Неделя I: Философия как форма духовной культуры общества и как тип мировоззрения. | Философская культура Древнего Китая | Неделя III: Возникновение философии в Древней Греции. | Неделя VI: Средневековая философия. Соотношение философии и религии. | Неделя VII: Эпохи Возрождения. Научная революция. Проблема метода познания: Бэкон и Декарт | Неделя X: Философия марксизма | Неделя XVI: Философия культуры XIX-XX . Проблема кризиса в культуре | Неделя XVII: Философия искусства и морали. | Неделя XVIII: Глобальные проблемы современности и проблемы современной цивилизации. Футурологические прогнозы будущего человечества. |


Читайте также:
  1. Ecirc; Благотворительность как общественный долг предпринимателей
  2. I. Кислоты, их получение и свойства
  3. I. ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОЕ УЧЕНИЕ О НАЧАЛАХ
  4. I. Учение о Боге.
  5. I.II.1. Категория оптимальности общественного развития и формы ее реализации в современных общественных моделях.
  6. I.II.3. Социал-демократическая модель общественных отношений.
  7. II. ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, ЕЕ АНАЛИЗ И СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА

Проблема познаваемости мира. Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм познания. Знание и мнение, вера и убеждение. Обыденное знание и здравый смысл.

Познавательные способности человека. Этапы познания и уровни знания, их диалектическое соотношение.

Истина как цель познания. Основные концепции истины: классическая, когерентная, конвенциональная, прагматическая. Проблема критериев истины. Практика как основа, критерии и движущая сила в познании истины. Истина и ценность. Проблема единства истины, добра и красоты.

Критика скептицизма и агностицизма. Социальное и гуманитарное познание.

Философия науки как особая область философских исследований.

Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Методы научного познания и их классификация.

Научные традиции и научные революции. Научные революции как точки роста в развитии научного знания. Позитивистская традиция в философии науки

Различные подходы к определению социального института науки. Научные сообщества и их исторические типы. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.

Литература:

Обязательная:

  1. Гадамер Г.-Г. Что есть истина. // Вопросы философии. 1992 № 5
  2. Кун Т. Структура научных революций. М.,2001.
  3. Философия. Под ред. проф. Губина В.Д. и проф. Сидориной Т.Ю. М., 2003, 2005.

Литература:

Дополнительная:

 

  1. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М.,1990.

2. Лекторский В.А Классическая и неклассическая эпистемология. М., 2004.

  1. Пуанкаре. О науке.М.,1983.
  2. Современные теории познания. М., 1992.
  3. Хайдеггер М. О сущности истины. // Вопросы философии. 1989. №4.
  4. Чудинов Э.М. Природа научной истины. М., 1977.

Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Неделя XIII: Философское учение о сознании.| Неделя XV: Философское учение об обществе.
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)