Читайте также:
|
|
· определения и понятия проектов, программ и их контекста, как объектов управления
· определения и понятия о субъектах управления и используемого ими инструментария
· процессы и инструменты управления различными функциональными областями проекта
· современные программные средства и информационные технологии, используемые в управлении проектами
· историю и тенденции развития управления проектом
Уметь:
· определять цели, предметную область и структуры проекта
· составлять организационно-технологическую модель проекта
· рассчитывать календарный план осуществления проекта
· формировать основные разделы сводного плана проекта
· осуществлять контроль и регулирование хода выполнения проекта по его основным параметрам
· использовать программные средства для решения основных задач управления проектом
Владеть:
· процедурой разработки Устава, предварительного описания, плана управления проектом;
· планированием и оценкой бюджета проекта;
· методами планирования ресурсов, необходимых для успешной реализации проектов;
· навыками презентации проекта.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
74,77,78
Содержание курса выстроено в соответствии с базовыми принципами:
- гуманитаризации – подготовка будущих специалистов к работе с людьми, являющихся высшей ценностью социального общества;
-открытости, предполагающий постоянное обновление учебно-методического материала с учетом развития социальной теории и практики, актуальным ожиданиям общества, потребностям практической сферы социальной деятельности;
- фундаментализации, интегративности гуманитарного и естественнонаучного знания, способствующего расширению мировоззрения и сознания будущих бакалавров управления персоналом;
- целостности, единства содержательной и процессуальной сторон обучения, обеспечивающей взаимосвязь содержания курса и технологии его передачи и усвоения;
- структурного единства содержания профессионального образования, предполагающий методологическую, теоретическую, содержательную согласованность входящих в его состав учебных курсов; а также таких его составляющих, как теоретическое представление, учебный предмет, учебный материал, педагогическая деятельность, личность обучающегося;
- контролируемости, как возможности проверки соответствия реально полученных результатов в учебно-воспитательном процессе при подготовке будущих бакалавров поставленным целям профессионального образования и т.д.;
- соответствия объема содержания учебного предмета времени, отведенному на его изучение;
- соответствия содержания образования имеющейся учебно-методической и материальной базе.
Учебно-тематическое планирование курса
Срок изучения – 7 семестр
Трудоемкость - 4 з.е. – 144 час.
Аудиторные занятия – 32 час.
Лекции – 14
Семинарские занятия – 18
Самостоятельная работа –112час.
Форма отчетности – зачет(9 часов или 0,25зачетная единица)
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Пояснительная записка | | | Распределение часов по семестрам. |