Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания по выполнению реферата

Тема 17. Социальная работа с детьми и подростками, состоящими в криминогенных неформальных объединениях | Семинарское занятие № 10. | Тема 18. Преступность как социальная проблема | Тема 19. Несовершеннолетние правонарушители как объект социальной работы | Семинарское занятие № 11. | Тема 20. Социальная работа в пенитенциарной системе | Семинарское занятие № 12. | Тема 21. Социальная адаптация и интеграция в социум лиц, освободившихся от отбывания наказания | Семинарское занятие № 13. | Базовый учебник |


Читайте также:
  1. I. Методические указания для студентов
  2. I1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  3. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА
  4. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА
  5. Ваше тело обладает высокой чувствительностью к световым частотам, переносящим закодированные указания в ткани многомерной реальности.
  6. Введение диссертации (часть автореферата) доктор технических наук Степаненко, Анатолий Николаевич, 2001 год, Хабаровск
  7. Введено: «ИМЦ» ( г. Киев, ул. М. Кривоноса, 2а; т/ф. 249-34-04 ) 1.1 Общие указания

Композиционно реферат включает в себя титульный лист, содержание, введение, основную часть и список литературы.

Введение реферата должно включать обоснование необходимости изучения выбранной проблемы, ее актуальность, обзор научной литературы по проблеме исследования, цель, задачи, объект, предмет и методы исследования.

Основная часть реферата состоит из 3-х параграфов, логически раскрывающих тему.

Заключение реферата представляет собой основные выводы по поставленным задачам исследования, представленным во введении.

Список литературы должен включать не менее 10-ти источников.

При оформлении реферата необходимо придерживаться следующих требований: формат страницы – А4, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – полуторный, отступ 1 строки абзаца – 1,25, поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см.

Необходимый объем реферата – 15 страниц, не включая список литературы.

2. Вопросы к контрольным работам

для студентов дневной формы обучения

Часть 1.

1. Дать определение следующим понятиям: нормативное поведение, девиантное поведение, делинквентное поведение, аддиктивное поведение, социальный надзор, социальный контроль, социальная профилактика, социальная коррекция, социальная реабилитация, социальная терапия.

2. Биологические и психологические теории девиантного поведения.

3. Теории социальной аномии, «ярлыков», социального конфликта и теория потребностей.

4. Классификация отклонений по целевой ориентации.

5. Основные типы девиантного поведения и их характеристика.

6. Структура девиантного поведения.

7. Клинические формы девиантного поведения.

8. Этнокультурные, гендерные и возрастные различия в клинических формах девиантного поведения.

9. Формы аддиктивного поведения. Этиологические концепции аддикции. Психологические особенности лиц с аддиктивными формами поведения.

10. Понятие алкоголизма. Основные стадии, симптомы и синдромы алкоголизма.

11. Комплексная профилактика алкоголизма. Формы и методы коррекции и реабилитации лиц, зависимых от алкоголя.

12. Понятие наркомании. Основные стадии развития наркомании и специфика их проявления.

13. Основные направления профилактики и коррекции наркомании.

14. Понятие токсикомании. Специфика формирования зависимости от токсических веществ. Основные меры профилактики токсикомании.

Часть 2.

1. Понятие суицидального поведения, пресуицдального синдрома, суицидального шантажа, парасуцида, суицида, суицидомании.

2. Основные направления в изучении суицидального поведения.

3. Суицидологические службы и их функции.

4. Основные направления профилактики суицидального поведения.

5. Формы и методы коррекции и терапии суицидального поведения.

6. Основные направления социальной работы с несовершеннолетними матерями.

7. Основные направления социальной работы с сексуальными девиантами.

8. Проституция и основные модели контроля над ней.

9. Основные учреждения, ведущие работу с социальными аутсайдерами.

10. Субъекты профилактики беспризорности несовершеннолетних.

11. Агрессия и агрессивное поведение. Виды агрессии.

12. Соотношение понятий: агрессивное поведение и насилие. Формы насилия.

13. Технология работы с криминогенными неформальными объединениями молодежи.

14. Понятие пенитенциарной системы. Основные технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

15. Основные виды пенитенциарных учреждений. Основные направления психологической помощи осужденным.

16. Основные этапы реабилитации бывших осужденных.

17. Деятельность общественных организаций по социальной адаптации бывших заключенных.

 

 

3. Варианты контрольной работы


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нормативно-правовые документы| Для студентов заочной формы обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)