Читайте также:
|
Для развития коллективных связей особенно важно правильное комплектование звеньев в отрядах младших пионеров. Нужно помочь ребятам объединиться по принципу взаимных симпатий, общих интересов. (А не по рядам, партам или успеваемости).
Нужно, чтобы пионера, только вступившего в организацию, хорошо знали в коллективе и стремились помочь успешно учиться, дать поручение по душе, позаботились о нем в случае болезни, порадовались вместе с ним в день его рождения. Так создается атмосфера дружбы, взаимопомощи и в то же время требовательности. Это даст ребенку ощущение радости, приподнятости, которое благоприятно для формирования его новой позиции.
Звенья младших пионеров немногочисленны по составу — 5-7 человек. Такие звенья легче организуются и активнее действуют. Ну и правило малой группы: семь плюс-минус два. Руководит звеном звеньевой. Звеньевые и другие "активисты" переизбираются сравнительно часто: один-два раза в учебную четверть, полугодие.
Это позволяет многим пионерам получить опыт руководства и подчинения в коллективе. Важно при этом не проводить ротацию ради ротации (то есть перемещать ребят по сетке, мол этот еще не был звеньевым, пусть будет. Неприспособленный к такому поручению ребенок и сам получит психологическую травму, и работа в звене угаснет. Пусть дети Знаю/и о желательности смены, о смысле таких перемен. Тогда смещение с должности звеньевого, председателя совета отряда и т.д. не будет задевать самооценку ребенка так сильно.)
У звена есть старший пионер-инструктор — советчик ребят, передающий им опыт самоорганизации и самодеятельности.
Это если он есть. А если его назначили, и он больше никогда не появился или, хуже того, только и сидит в президиуме отрядных сборов, то лучшей науки формализма и лицемерия не придумать.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Права младших пионеров | | | Деятельность микрогрупп |