Читайте также:
|
|
• Право носить пионерский галстук;
• Право быть помощником старших пионеров во всех делах и начинаниях пионерской организации;
Если это право не поддерживается старшими пионерами, то смысл теряется.
• Право выбирать свой первичный коллектив — звено;
Каждый может быть в звене с тем, с кем хочет, а не с тем, с кем его заставляет вожатый или учитель.
• Право вместе с другими пионерами своего коллектива принимать в пионеры других ребят;
• Право создать при отряде группу октябрят;
• Право самим оценивать пионерские конкурсы;
Ребята могут и ошибаться. Это, кстати, тоже их право. Но пусть в жюри, в "советах справедливых", конкурсных комиссиях самыми активными будут школьники. Давно замечено, учителя более предвзяты, чем дети, у них иные критерии оценок. Имеет смысл иногда делать так, чтобы в роли жюри был весь коллектив пионеров.
* К примеру, идет в дружине конкурс отрядных агитбригад; раздадут всем зрителям цветные жетоны (разным отрядам — разный цвет) и пусть после просмотра отдадут эти жетоны (положат в специальный ящик или конверты) той агитбригаде, чье выступление особенно понравилось (кроме, естественно, своего отряда).
• Право вместе с другими представлять к наградам отличившихся. Это право нуждается в известном и понятном детям механизме его реализации. Например, нужно решение звена или отряда. Кто и как может внести такое предложение. Чем его нужно подкреплять?
* Добавьте права, которыми обладают младшие пионеры у вас. Но: пусть лучше прав будет меньше, но их можно будет применять ясно и конкретно, чем большие, красиво звучащие и бесполезные для детей декларации. Очень важно, чтобы Вы, как вожатый, помогли на конкретном, быть может, спровоцированном Вами примере продемонстрировать суть применения каждого права в повседневной практике.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Воспитательные задачи работы с младшими пионерами | | | Принципы комплектования и внутренняя структура микрогрупп |