Формирование показаний допрашиваемых лиц.

Процесс формирования имеет сложную психологическую структура и на всех стадиях допрос подвержен влиянию различных факторов.

Весь процесс формирования проходит в 3 стадии:

1. Восприятие - это отражение действующих на органы чувств человека предметов и явления материального мира.

В основе восприятия лежат ощущения, то есть отражение в мозгу отдельных свойств и признаков предметов. Восприятия бывают слуховыми, кожными, вкусовые и другими. Основанная масса ощущений проходит через зрение и слух.

Полнота и точность восприятия зависит от многих причин. На восприятие оказывают влияние следующие факторы:

· Концентрация влияния

· Необычность воспринимаемого события

· Личная заинтересованность в исходе воспринимаемого события

· Профессиональный интерес к воспринимаемому событию.

Есть также отрицательные факторы:

Ø Объективные: не зависят от человека (кратковременность воспринимаемого события, неблагоприятные природные условия, отдаленность наблюдателя)

Ø Субъективные (болезненное состояние, эффекты слуха, зрения, отвлечение внимания, страх, состояние возбуждения, подавленности, сильное эмоциональное потрясение)

2. Запоминание - запечатление в коре мозга воспринятых предметов и явления. Степень запоминания зависит от того, как воспринимался материал и как прочно он был закреплен в памяти.

Существует два вида запоминания:

· Произвольное. Заключается в том, что волевые усилия человека направлены на то, чтобы сохранить в памяти воспринимаемые материалы.

· Непроизвольное: направлено на собственное запоминание. Происходит случайное эпизодическое запоминание. Мысли человека направлены на фиксацию всего события, общего содержания события и остаются без внимания какие – либо деталей события. Поэтому лицо может рассказать в общих чертах о том, что происходило.

Прочность запоминания зависит от вида памяти, который лучше развит. Виды памяти:

· Двигательная

· Эмоциональная

· Образная

· Словесно – логическая связана с запоминанием той информации, которая дается с помощью письменной и устной речи.

· Смешанная.

На запоминание оказывает влияние:

Ø характер события,

Ø его эмоциональная насыщенность

Ø Характер человека

Ø Состояние здоровья

Ø Возраст

Ø Время

Ø Другие обстоятельства.

3. Воспроизведение – оживление в сознания человека того, что было воспринято в прошлом.

Воспроизведение никогда не является механическим воспроизведением. Воспроизведение в большинстве случаев осуществляется в устной речи. Форма устной речи в допросе.

Допрос - это специфическая форма воспроизведения.

Допрос обладает определенными особенностями:

1. Сознание допрашиваемым лицом значимости своих показаний

2. Отношением дающего показания к делу и заинтересованным в деле лиц

3. Обстановка и процедура допроса. На достоверность и полноту показаний влияет порядок и условия допроса. Это неуклонное соблюдение закона, форм и содержания вопросов, правильное применение тактических приемов.

Кроме того в стадии восприятия мы сталкиваемся с рядом субъективных факторов:

· Психо-эмоциональное состояние

· Защитные доминанты

· Темперамент и характер допрашиваемого

· Способность допрашиваемого четко формулировать свои мысли

· Мобилизация памяти допрашиваемого и оказание ему помощи. Различные способы помощи:

Ø Активизация ассоциативных процессов

Ø Создание условия, при которых припоминание происходит в более легкой форме.

Общие положения тактики допроса. Подготовка допроса.

Общие положения тактики допроса предусмотрены в УПК, они носят общеобязательный характер и должны выполняться во всех случаях. Строгое и неуклонное соблюдение правил допроса - основное требования, предъявляемое к свидетелю.

Сам процесс допроса протекает в 2 этапа:

1. Подготовительный этап

От подготовки зависит результативность.

Процедура:

a. Как правило, начинается с тщательного изучения материалов уголовного дела и определения процессуального положения лица, которое будет вызвано на допрос.

b. При подготовке следователь должен определить взаимоотношение данного лица с другими участниками.

c. Затем необходимо изучить личность допрашиваемого. Информация о личности может быть получена из характеристики, материалов других уголовных дел, путем допроса лиц, которые знают допрашиваемого. Затем следователь определяет круг лиц.

d. Далее определяется место и время проведения допроса и способ вызова лица на допрос. Потом последовательность допроса: в первую очередь лицо, которое обладает наибольшей информацией, затем лица, которые могут что – либо забыть; необходимо в первую очередь допрашивать лиц, которые находятся в материальной зависимости.

e. Далее в ходе подготовки следователь должен подготовить доказательства, определить последовательность предъявления доказательств, потом необходимые средства фиксации. И последнее составить план допроса, в котором необходимо предусмотреть

2. Сам допрос (непосредственно допрос).

Непосредственный допрос делится на 4 стадии:

1. предварительная: начинается с того момента, когда лицо приходит к следователю. Процедура:

a. Устанавливается личность допрашиваемого,

b. разъясняются его права и обязанности,

c. выясняется взаимоотношение лица с другими участниками,

d. важной задачей является создание оптимальных условий для получения показаний (чтоб никто не заходил и т.д.). Для этого необходимо установить психологический контакт с лицом.

e. Следователь выбирает тактические приемы, которыми он будет в дальнейшем применять. Следователь и на этой стадии может применить тактические приемы, направленные на установление психологического контакта с лицом (беседы на отвлеченные темы, снятие эмоционального напряжение, устранение смыслового барьера, проявляется понимания тактичности и выдержанности).

f. Следователь должен вызвать интерес к даче правдивых показаний, получения дополнительной информации о личности допрашиваемого.

2. Стадия свободного рассказа.

Начинается с вопроса – что вы можете сообщить? Лицо в свободной форме рассказывает, что ему известно, а следователь слушает и не перебивает. Применяются тактические приемы, например на то, чтобы конкретизировать, детализировать показания, пресечь ложные показания, пресечь изложение фактов, имеющих отношение к делу, на поддержание психологического контакта.

3. вопросно-ответная – характерна для конфликтной ситуации.

Когда следователь задает вопросы, применяются тактические приемы для восстановления забытого, изобличает дачу ложных показаний. При необходимости оказывает психологическое воздействие на допрашиваемого, поддерживает или восстанавливает психологический контакт с лицом.

При постановке вопросов необходимо соблюдать правила: вопросы д.б. точными, понятными, ясными, конкретными, краткими, в них не д.б. подсказки на поставленный вопрос, они не д.б. направлены на запугивание, в них не д. содержаться утверждения и оценки следователя, они не д. унижать и оскорблять допрашиваемого, они д.б. построены так, чтобы на них м.б. получены недвусмысленные ответы.

Важным элементом является последовательность вопросов:

1. хронологическая (события излагаются в той послед, в кот они протекали),

2. обратная (вопросы ставятся в последовательности обратной развертыванию события от конечных результатов к началу; используется для контроля показаний, чтобы исключить ложные показания),

3. логическая (вопросы касс только обстоят происшествия вне завис от времени их выполнения, но с учетом логической связи этих обстоятельств; применяется когда имеется значительный объем событий или участников),

4. Психологическая (вопросы задаются с целью оказать максимальное воздействие на психику допрашиваемого).

Разновидности вопросов: дополняющие (с целью восполнения полученных показаний, ликвидации пробелов, детализацию показаний), уточняющие (с целью конкретизации), напоминающие (чтобы оживить память допрашиваемого, вызвать ассоциации), контрольные (для проверки показания или получить данные для такой проверки), изобличающие (для уличения во лжи, которая очевидна для следователя).

4. Фиксации.

Дата добавления: 2015-07-19