Читайте также:
|
|
Народная мудрость гласит: «Здоровье — всему голова». Трудно с этим не согласиться. Здоровье — бесценный дар природы, и его надо уметь сохранить.
Надеемся, что прочитанная книга пробудила у вас интерес к физической культуре, и, поняв, какие важные задачи стоят перед родителями, вы чаще будете посвящать свой досуг спортивнымразвлечениям с детьми. Поверьте, такие занятия будут способствовать и созданию благоприятного психологического климата в семье.
Каждый ребенок — яркая индивидуальность. И нужно уметь найти к нему правильный подход. Конечно, сделать это не всегда легко. Не всегда просто понять поведение ребенка в той или иной ситуации и определить, какие педагогические средства в данном случае будут наиболее уместны. Это касается и физического воспитания. Родителям надо уметь подобрать физические упражнения и игры, учитывая состояние здоровья ребенка и его физические возможности, объяснить ему цель игры, доходчиво рассказать о ней.
Стремитесь к тому, чтобы занятия проходили живо и интересно. Не забывайте поощрить детей, похвалить их за правильное выполнение упражнений. Однако ребенок должен понимать, что сделал он хорошо и в чем его ошибки.
У малоподвижных детей надо воспитывать чувство уверенности в своих силах, повышать их двигательную активность. А вот неуравновешенных, легко возбудимых детей нужно уметь заинтересовать, привлечь к занятиям, давать им задания, требующие организованности и выдержки.
И если вам удалось выполнить все это, если вы приучили ребенка выполнять режим дня, если привили ему любовь к движению, вырастили его ловким, сильным, закаленным, то вы во многом облегчили вашему ребенку вступление в новый очень сложный для него период — школьный возраст.
Напомним: физкультура, помимо укрепления здоровья, способствует развитию воображения, памяти, воспитывает самостоятельность, решительность, смелость. Занимаясь с детьми физическими упражнениями, старайтесь развить у них дружелюбие и коллективизм. И, конечно, приучайте к дисциплине, ответственности за свои поступки. Все это пригодится ребенку, когда он переступит порог школы.
СОДЕРЖАНИЕ
Физическое воспитание детей до 3 лет
Здоровье ребенка — в ваших руках........................
Особенности первых лет жизни ребенка.....................
Как определить физическое развитие ребенка............
Режим дня......................................................................
Двигательная активность....................................................
Ступени роста и развития.............................................
Комплексы физических упражнений................................
Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет
Ключ к успеху................................................................
Ребенок растет................................................................
Сила, быстрота, ловкость..............................................
Немного о режиме.........................................................
Организация занятий с детьми....................................
Комплексы упражнений...............................................
У порога школы............................................
Издание 2-ое
Пономарев Сергей Александрович
Растите малышей здоровыми (физическое воспитание детей до 6 лет)
Редактор Ю. И. Уварова
Художники Л. Н. Воробьев, Е. С. Пермяков
Художественный редактор Ю.А. Еремин
Технический редактор Т. В. Фатюхнна
Корректоры Т. Е. Смирнова, В. С. Голованова
Подписано в печать 8.01.92 г.
Формат 60Х88'/к,
Бумага офсетная № 1.
Печать офсетная.
Усл. печ. л. 6,0
Тираж 500 000 экз.
Заказ 6451.
Цена договорная.
Научно-производственное предприятие *Спарт». 121374. Москва, Можайское шоссе. 4— 346.
Ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени МПО «Первая Образцовая типография» Министерства печати и массовой информации РСФСР. 113054. Москва, Валовая, 28.
Скан и редакция
Соколова Яна Александровна, 2011 год
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 5 ДО 6 ЛЕТ | | | Принципы формирования службы управления персоналом. |