Читайте также: |
|
Характер — совокупность устойчивых психических качеств, связанных с привычными, типовыми способами поведения, выражающими отношение личности к деятельности, другим людям и самому себе.
В психологической литературе можно найти отождествление понятий: характер и личность. Эти термины употребляются как синонимы: характер включается в личность и рассматривается как ее подструктура. Их алчность в свою очередь понимается как специфическая часть характера.
Суть различий между характером и личностью с позиции более узкого их толкования можно определить следующим образом: черты характера отражают то, как действует человек, а черты личности — то, ради чего он действует.
Следует определить и разницу между характером и направленностью. Способы поведения, как проявления характера, и направленность личности относительно независимы: применяя одни и те же способы, можно добиваться разных целей и, наоборот, можно устремляться к одной и той же цели разными способами.
В описании характера личности авторы идут по пути поиска и выделения типов. Так, Юнг выделил два основных типа характера: экстравертированный и интровертированный, Кречмер описал два типа: циклоидный и шизоидный. Со временем число типов увеличилось. У Ганнушкина выделено порядка семи типов (или «групп») характеров, у Леонгарда и Личко — десять-одиннадцать. Типизация характера связана с определением «нормы» и отклонений от типичного в поведении человека — акцентуаций.
А. Е. Личко выделяет следующие типы акцентуаций: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый и конформный. Более подробное рассмотрение проблемы типологии и соответствующих акцентуаций характера выносится за пределы лекционного курса.
Отдельные свойства характера зависят друг от друга, связаны друг с другом и образуют целостную организацию, которую называют структурой характера. В структуре характера выделяют две группы черт.
Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях. К первой группе относят черты, выражающие направленность личности (устойчивые потребности, установки, интересы, склонности, идеалы, цели), систему отношений к окружающей действительности и представляющие собой индивидуально – своеобразные способы осуществления этих отношений. Ко второй группе относят интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.
Темперамент — особенности личности, характеризующие динамическую (темп, быстрота, ритм, интенсивность психических процессов и состояний) и эмоциональную стороны поведения человека, его деятельности и общения.
Воснове темперамента лежат индивидуальные особенности протекания психических процессов (типы высшей нервной деятельности), проявляющиеся в динамике поведения, реакций, поступков. Степень активности распределяется от вялости, инертности и пассивного созерцательства до высших степеней энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема.
Соотношение типов высшей нервной деятельности и видов темперамента отображены на схеме.
Вид темперамента | Тип нервной деятельности | Особенности нервных процессов | Особенности динамики поведения | ||
По силе (сила торможения или возбуждения) | По уравновешенности (преобладание торможения и возбуждения одного над другим) | По подвижности (быстрота перехода от возбуждения к торможению и наоборот) | |||
Холерический | Безудержный | Сильный | Неуравновешенный (преобладает возбуждение) | Подвижный | Экспансивный |
Сангвинический | Живой | Сильный | Уравновешенный | Подвижный | Активный |
Флегматический | Спокойный | Сильный | Уравновешенный | Малоподвижный | Инертный |
Меланхолический | Слабый | Слабый | Неуравновешенный (преобладает торможение) | Малоподвижный | Подавленный |
Соотношение типов высшей нервной деятельности и видов темперамента
Эта таблица представляет основу типологии темперамента в связи с особенностями нервных процессов, описанных И.П. Павловым: сила, уравновешенность, подвижность возбудительного и тормозного процессов.
Холерик | Сангвиник | Флегматик | Меланхолик | |
Поведение | Неуравновешенное, агрессивное | Уравновешенное, миролюбивое | Отлично урав- новешенное, сдержанное | Неуравновешенное, истеричность |
Эмоциональные переживания | Сильные, кратковременные | Поверхностные, кратковременные | Слабые | Глубокие и длительные |
Терпение | Слабое | Ускоренное | Очень большое | Очень слабое |
Общительность | Высокая | Равномерная | Невысокая | Низкая |
Отношение к критике | Возбужденное | Спокойное | Безразличное | Обидчивое |
Отношение к деятельности | Страстное, увлеченное | Энергичное | Неутомимое (труженик) | Неравномерное Неактивное |
Отношение к опасности | Рискованное, без особого расчета | Расчетливое, без особого риска | Хладнокровное, невозмутимое | Тревожное, растерянное, подавленное |
Стремление к цели | Сильное, с полной отдачей | Быстрое достижение цели с избеганием препятствий | Медленное, упорное | То сильное, го слабое, с избеганием препятствий |
Оценка своих способностей | Значительная переоценка | Некоторая переоценка | Более реальная оценка | Чаще недооценка |
Внушаемость и мнительность | Умеренная | Небольшая | Слабая | Большая |
Психологические характеристики личности по типу темперамента
Прикладное значение типологии темперамента состоит в том, чтобы учитывать психологические особенности личности в связи с биологической обусловленностью свойств нервной системы. Плохих или хороших темпераментов не бывает! Свойства нервной системы, определяющие темперамент личности, заданы природой. Различное сочетание свойств определяет различный тип темперамента человека и, соответственно, различные психологические характеристики личности. Краткое типологическое описание психологических характеристик личности по признаку темперамента приведены в таблице.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
В следующих пунктах выберите один или несколько правильных ответов. | | | Упражнения для самостоятельной работы |