Дорогой студент!

Учебно- методическое пособие

по предмету «Психология»

курс «Общая психология»

Рязань

Рассмотрено на заседании ЦМК ОПД

протокол № __ от ___________________

Рассмотрено и утверждено на заседании

Методического совета О ГБОУ СПО «РМСК»

протокол № __ от ________________

Составитель: преподаватель психологии Зуева М.Н.

Рецензенты: Фомина Н.А., профессор, доктор психологических наук, заведующая кафедрой психологии личности, специальной психологии и коррекционной педагогики Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина

Римская Г.В., заведующая научно-методическим отделом ОГБОУ СПО «РМСК»

Учебно-методическое пособие для студентов ОГБОУ СПО «РМСК» по предмету «Психология», раздел «Общая психология» для специальностей:060101 (52) Лечебное дело, 060102 (51) Акушерское дело, 060109 (51) Сестринское дело.

Учебно-методическое пособие для учащихся медицинского колледжа для аудиторных и внеаудиторных занятий. Пособие снабжено информационным материалом, тестами, упражнениями, помогающими усвоить основные понятия курса по данной теме и выработать умения, предусмотренные соответствующей программой по психологии для средних специальных учебных заведений по псециальностям:060101 (52) Лечебное дело, 060102 (51) Акушерское дело, 060109 (51) Сестринское дело.

Содержание

Введение………………………………………………………………………………..5

1. Введение в предмет «Психология»……………………………………………….6

2. Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки………...7

3. Классификация отраслей психологии……………………………………………14

Упражнения для самостоятельной работы………………………………………….16

4. Методы психологического исследования……………………………………….19

Упражнения для самостоятельной работы………………………………………….22

5. Понятия о психики человека……………………………………………………..25

6. Сознание как высшая форма психики…………………………………………...30

Упражнения для самостоятельной работы………………………………………….32

7. «Личность» как психологическое понятие……………………………………...33

Упражнения для самостоятельной работы…………………………………………37

8. Характер. Темперамент ………………………………………………………….38

Упражнения для самостоятельной работы…………………………………………41

9. Психические процессы…………………………………………………………...43

Упражнения для самостоятельной работы………………………………………....57

Литература..…………………………………………………………………………..60

Приложение…..………………………………………………………………………61

ДОРОГОЙ СТУДЕНТ!

Ты приступаешь к изучению новой для тебя научной дисциплины - ПСИХОЛОГИИ.

Это очень увлекательная и полезная наука о фактах, закономерностях и механизмах функционирования психики. Психика возникла в природе и развивается в ней как средство ориентировки в среде и как система регулирования поведения организма. Наука психология поможет тебе сориентироваться в своем личном внутреннем мире, поможет более эффективно использовать в жизни свои возможности.

Душевный мир человека сложен, динамичен и изменчив. У каждого человека есть своей индивидуальный опыт самопознания, познания дру­гих. Однако без опоры на научные данные многое в этом опыте мифологизировано, основано на привычках, а иногда даже на предрассудках. Труд­но отказаться от привычных стереотипов мышления, но осознание своей свободы в мышлении, в контроле своих потребностей, что ты хозяин сво­их поступков, дает возможность человеку стать психологически зрелой личностью, свободной и ответственной за свою жизнь.

Изучение психологии поможет тебе решать практические задачи взаимодействия с другими людьми, позволит не только помогать другим людям, но и устанавливать контакты с самим собой, осознавать, что ты хочешь в этой жизни и что именно от тебя зависит в ней, чтобы успешно действовать в соответствии с твоими жизненными устремлениями.

Представленный материал является результатом обобщения работ известных отечественных психологов, в нем изложены основные понятия по курсу «Общая психология». Не претендует на исчерпывающее изложение вопросов психологии, но может оказать существенную помощь при подготовке к занятиям.

Надеемся, что тебе будет интересно вместе с преподавателем изучать этот курс. Желаем успеха и надеемся, что психология станет для тебя одной из любимейших наук, которая будет помогать тебе в течение всей жизни, чем бы ты профессионально ни зани­мался.

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемое учебно-методическое пособие разработано с учетом го­сударственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника медицинского колледжа, с учетом целей и задач системы непрерывной психологической подготовки медиков на всех этапах обучения (среднее образование, высшее, постдипломное повышение квалификации).

В задачи курса входит:

- способствует формированию способности к самопознанию и саморегуляции;

- профессиональное самоопределение;

- создает условия формирования профессионально-значимых коммуникативных уме­ний;

- формирование умений работать в "команде";

- пробуждение интереса к психологическим феноменам и знаниям о них.

Используемые формы обучения: лекции, в том числе проблемные; семинары и семинары-дискуссии; практические занятия; психологический анализ профессиональных ситуаций; разыгрывание ролей; деловые игры; внеаудиторная самостоятельная работа; подготовка рефератов.

Практические и семинарские занятия, а так же внеаудиторная самостоятельная работа, предполагает использование индивидуальной рабочей тетради по психологии.

Это личная рабочая тетрадь, в которую студент записывает свои ответы на контрольные вопросы, в специально отведенном месте делает свои записи.

В процессе индивидуальной работы Вам предстоит сначала дать ответ – в письменном виде (в специально оставленном для него месте) на поставленный в упражнении вопрос.

При выполнении любого упражнения сначала внимательно прочитайте инструкцию.

Эталоны тестов учебных достижений не представлены. Если у Вас возникают трудности при ответе на них, то внимательно прочитайте информационный материал, в котором Вы найдете ответы на вопросы.

При наличии вопросов, ответов на которые Вы не можете найти в пособии, обращайтесь к своему преподавателю. Помните, задача преподавате­ли - помочь вам.

1. Ведение в предмет «Психология»

В течение столетий явления, изучаемые психологией, обозначались общим термином «душа» и считались предметом одного из разделов философии. Для объяснения происхождения слова «психология» обратимся к греческой мифологии.

В переводе с греческого психология означает наука о душе (псюхе – душа, логос – учение, наука). Существует легенда для объяснения происхождения слова «психология» обратимся к греческой мифологии. Эрот, сын Афродиты, влюбился в красивую земную девушку Психею, что было запрещено для небожителей. Однако, Афродита была очень недовольна, что ее сын хочет соединить свою судьбу с простой смертной, и прилагала все усилия, чтобы разлучить влюбленных, заставляя Психею пройти через целый ряд испытаний. Но любовь психеи была так сильна, а ее стремление вновь встретиться с Эротом так велико, что произвело огромное впечатление на богинь и богов, и они решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту, в свою очередь удалось уговорить Зевса - верховное божество греков – превратить Психею в богиню, сделав ее бессмертной. Таким образом влюбленные были соединены на веки. Для греков этот миф был классическим образцом истинной любви, высшей реализацией человеческой души. Поэтому Психея – смертная, обретшая бессмертие, стала символом души, ищущей свой идеал.

Следует диффиринцировать понятие психология и психика. Если слово психология в дословном переводе с древнегреческого означает наука о душе, то психика представляет собой то, что изучается психологией.

Психология – наука о закономерностях развития функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Дата добавления: 2015-11-14