Читайте также:
|
|
Проблемні питання для обговорення
1. Визначте гендерні особливості уявлень про шлюб. Розкрийте суть основних моделей сімейної взаємодії: традиційного і егалітарного контрактів.
2. Які уявлення про шлюб та батьківство в різних течіях фемінізму?
3. Охарактеризуйте три різні сценарії поведінки чоловіка і жінки у шлюбі: товариський, незалежний, взаємозалежний.
4. У чому проявляється гендерна асиметрія в сфері сімейно-шлюбних відносин?
5. Визначте специфіку гендерної детермінації праці та професійної діяльності. Чому спостерігаються розходження в оплаті праці чоловіків і жінок?
6. Як виявляється в українських реаліях ефект «скляної стелі» і що є його причиною?
7. Розкрийте норми жіночої гендерної ролі (особливості «синдрому домогосподарки», почуття провини у жінки, яка працює).
8. У чому полягають особливості чоловічої гендерної ролі? До яких наслідків призводить суворе дотримання традиційних елементів образу справжнього чоловіка. Які психологічні проблеми виникають у чоловіка, дружина якого працює?
9. Чи є насильство в сім’ї насильством? Укажіть основні види насильства стосовно жінок і дітей. Поясніть наведені нижче твердження:
· Якщо чоловік відмовив дружині в покупці нового пальто з фінансових міркувань, чи означає це, що він проігнорував її бажання і вона жертва насилля?
· Якщо чоловік телефонує дружині спитати, чому вона затримується на роботі, переживаючи за неї, чи означає це, що він контролює її і вона повинна телефонувати на «гарячу лінію»?
· Якщо мама зробила дитині зауваження, чи означає це, що вона критикує її?
10. Як ви розумієте вислів: «Ювенальні технології віднімають у дітей найважливіше – їхніх батьків».
Наукові статті для аналізу:
1. Молодиченко В. Особливості соціальних уявлень молоді щодо сімейно-шлюбних відносин: ґендерний аналіз /В. Молодиченко. –
http://politikan.com.ua/2/0/0/21077.htm.
2. Перегляньте відеоматеріал за поданим посиланням:
http://via-midgard.info/news/video/2519-koshmar-yuvenalnye-texnologii.htm l |
Основна література до теми:
1. Бендас Т.В. Гендерная психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2006. – 431 с. С.309-325.
2. Ткалич М.Г. Гендерна психологія: навч. посіб. / М.Г. Ткалич. – К.: Академвидав, 2011. – С. 195-214.
3. Берн Ш. Гендерная психология / Ш. Берн. – СПб.: прайн-ЕВРОЗНАК, 2001. – С. 48-81.
Додаткова література до теми:
4. Алешина Ю.Е., Лекторская Е.В. Ролевой конфликт работающей женщины// Вопросы психологии. – 1989. – №5.
5. Гиллиган К. Место женщины в жизненном цикле мужчины // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы. Под ред. Е. Здравомысловой и А. Темкиной. – СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2000. – С.166-186.
6. Джонсон Р.А. Он. Глубинные аспекты мужской психологии: Пер. с англ. Х.: Фолио; М.: Ин-т общегуманит. исслед. 1996. – 190 с.
7. Джонсон Р.А. Она. Глубинные аспекты женской психологии: Пер. с англ. Х.: Фолио; М.: Ин-т общегуманит. исслед. 1996. – 124 с.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Критерії оцінювання знань студентів | | | Індивідуальне завдання |