Движение автомобиля на скользкой дороге и в гололед

Для предотвращения нарушения устойчивости автомобиля необходимо соблюдать следующие ос-новные правила вождения автомобиля на скользкой дороге.

1 Ехать с малой и равномерной скоростью.

2 По возможности не останавливаться на скользком месте. 3 Резко не поворачивать управляемые колеса.

4 Избегать торможения, в крайних случаях пользоваться тормозами по возможности только на прямолинейных участках дороги в несколько приемов, нажимать постепенно на педаль тормоза, если заметен занос колес, выпрямить автомобиль поворотом руля в сторону заноса задней части автомобиля.

ДВИЖЕНИЕ В ЗИМНИХ УСЛОВИЯХ

Движение машин зимой усложняется вследствие уменьшения сцепления колес с дорогой, при этом водитель должен быть особенно внимателен.

При движении по глубокому снегу (целине или проселочной дороге) необходимо: · избегать резких поворотов, переключения передач и остановок;

· не перегружать двигатель, а также не давать больших оборотов при длительном движении по глубокому снегу;

· не допускать буксирования колес, при буксировании подать машину назад, а затем двигаться вперед на первой передаче;

· при разъездах со встречным транспортом снижать скорость движения; · небольшие снежные сугробы преодолевать с разгона.

ДВИЖЕНИЕ В ТУМАНЕ И В УСЛОВИЯХ ПЛОХОЙ ВИДИМОСТИ

Движение машин в тумане и в условиях большой запыленности воздуха производится с соблюде-нием следующих правил.

1 Скорость движения снижена до 20 км/ч.

2 Обгон транспорта категорически запрещается.

3 При движениях на стоянках включается ближний свет. 4 Во время движения подаются частые звуковые сигналы.

5 Подъемы и спуски преодолеваются на пониженной передаче.

ДВИЖЕНИЕ С ПРИЦЕПОМ

Подъезжая к артиллерийской системе или другому буксируемому средству необходимо развернуть автомобиль не ближе чем за 3 м от него, стараясь не взрыхлять грунт перед системой или прицелом. Медленно остановить автомобиль без маневров (поворотов) около прицепа внимательно наблюдая за сигналами лица, руководящего сцепкой. Поезд необходимо трогать с места лишь после того, как води-тель убедится, что сцепка произведена надежно. Движение начинать плавно, без рывков и на самой ма-лой скорости. При движении автомобиля с артиллерийской системой запрещается делать крутые пово-роты, чтобы не повредить хоботовую часть орудия или стрелку передка.

Раздел VIII

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ "АРТИЛЛЕРИЙСКОЕ ВООРУЖЕНИЕ"

Глава 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цель методической подготовки состоит в том, чтобы подготовить студента, способного в долж-ности командира взвода обучать и воспитывать подчиненных; организовывать и проводить занятия с ними по технической подготовке; умеющего правильно применять наиболее эффективные формы, ме-тоды и приемы обучения, а также формированию у студентов командных и методических навыков при самостоятельном проведении занятий.

Задачи методической подготовки:

· уметь определять и ставить цели занятия, учитывая знания и умения обучаемых;

· умело использовать литературу, технику, вооружение, учебные пособия при подготовке и прове-дении занятий;

· готовить помощников руководителя при подготовке к проведению занятий; · грамотно составлять план-конспект для проведения занятий;

· формировать у руководителя занятия умение правильно проводить занятия, доходчиво излагать учебный материал, контролировать степень его усвоения обучаемыми.

Система военного обучения – это совокупность всех видов и форм учебной и воспитательной рабо-ты

Принципы обучения воинов:

· систематичность, последовательность и комплексность обучения; · обучение на высоком уровне трудностей;

· учить войска тому, что необходимо на войне; · коллективизм и обратный подход в обучении; · сознательность и активность обучаемых;

· наглядность обучения;

· прочность знаний, навыков и умения.

Занятие – это один из этапов роста боевой готовности, роста боевого мастерства.

Метод в переводе с греческого языка обозначает путь, познание. Способ, с помощью которого обеспечивается достижение намеченной цели. Методы – это пути и способы деятельности обучающих и обучаемых, с помощью которых достигается сообщение и усвоение знаний, формирование навыков и умений.

Методы обучения включают устное изложение учебного материала; обсуждение учебного мате-риала; показ, демонстрация; упражнение; самостоятельная работа; практическая работа.

Основными методами обучения по технической подготовке являются – устное изложение учебно-го материала с показом и демонстрацией, а также практическая работа.

При этом главное внимание необходимо уделять практической направленности вопросов.

Формы обучения личного состава: классные занятия, полевые занятия, тренировки, учения, бое-вые стрельбы, обслуживание техники.

Классныезанятиявключают: групповые занятия, практические занятия, тренировки, самостоя-тельную подготовку, консультации.

Групповыезанятия проводятся с взводом, отделением, группой с целью детального изучения де-тальных вопросов. Характерной особенностью группового занятия является широкое применение тех-нических средств обучения, демонстрации вооружения, техники, стендов, разрезных механизмов, пла-катов и т.п.

Практическиезанятия проводятся с целью закрепления и углубления знаний, полученных на групповых занятиях, формирования и развития практических навыков самостоятельного решения прак-тических задач.

Практические занятия начинаются с формулировки цели и роли этого занятия в практической дея-тельности, повторения основных теоретических положений, необходимых для выполнения данной практической работы. Обязательно проводится проверка подготовленности обучаемых к занятию мето-дом опроса (устного или на контрольно-обучающем устройстве) по пройденному материалу. Перед прак-тической работой обязательно проводится инструктаж по мерам безопасности.

Глава 2

Дата добавления: 2015-11-16