Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ІІІ. Особливості спільної діяльності класу

Читайте также:
  1. I. Мета, завдання і засади діяльності школи
  2. VIII. Зведені показники виробничо-господарської діяльності підприємства
  3. XVIII. Особливості прийому та навчання іноземців та осіб без громадянства у вищих навчальних закладах України
  4. Автоматизація фондових технологій в складі банківської діяльності
  5. Актуальність використання логістики в удосконаленні виробничо-господарської діяльності підприємств України
  6. Аналіз маркетингової діяльності підприємства
  7. Виборча функція. Виборча функція партії становить певну сукупність різноманітних форм діяльності політичної партії, яка не знає перерв, але здійснюється з різ-ною інтенсивністю.

За підсумками минулого навчального року успішність складає:

· Високий рівень –

· Достатній рівень – 4 учнів; Палько Анастасія Любка Рената, Жупанин Аліна, Пригара Богдана.

· Середній рівень – 11 учнів;

· Початковий рівень – 2 учнів Штефанко Альбіна, Штефанко Артур.

У класі є так званий „резерв” – це учні, що мають декілька оцінок середнього рівня знань, але працюють над їх виправленням: Чегіль Аліна, Семеннікова Ярослава.

 

Керуючись Основними орієнтирами виховання учнів 1 – 11 класів та Концепцією націонално патріотичного виховання учнів у поточному 2015 – 2016 н.р., клас буде працювати над проблемним питанням: «Формування в учнів громадянського, патріотичного ставлення до людей та любові до рідного краю».

 

Завдання виховної роботи на 2015/2016 н.р.

· формування громадянської й правової направленості особистості, активної життєвої позиції;

· підтримка прагнення учнів служити Батьківщині, затверджувати на Землі справедливі взаємини між людьми, відстоювати свої права й права інших людей;

· виховання гордості за свою Батьківщину й відповідальності за долю своєї країни;

· прагнення до миротворства, відстоювання своєї позиції з позиції розуму, а не сили;

· Виховувати загальнолюдські моральні якості: людяність, доброту, чесність, правдивість, ввічливість, повагу до людей.

· Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

 

Основною метою виховної діяльності є створення оптимального соціально-культурного мікроклімату в колективі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку, дозволяв би їм легко освоїтись у своєму виховному просторі, спонукав би їх до діяльності, яка б дозволяла їм вступати в реальні відносини з оточуючим світом.

Протягом одного року я веду виховну роботу, яка поєднала в собі традиційні та нетрадиційні форми та методи роботи класного керівника. Для цього використовую: елементи превентивного виховання, бесіди, диспути, залучаю до виховної роботи батьків та громадськість. Як класний керівник багато часу приділяю морально-етичному вихованню учнівського колективу, формуванню обов’язку, відповідальності, культурної поведінки. Для цього проводила виховні години, бесіди та диспут на дану тематику.

Впроваджую ефективні технології превентивного виховання, які виконують розливальну функцію і формують громадську активність учнів. Для реалізації всіх цілей та завдань добирала такі виховні технології як:

· Години спілкування: «Що таке національна свідомість?» «Я і колектив», «Шкідливі звички» та ін..;

· Рольові ігри: «Дорога в майбутнє», «Підкоритися чи протистояти»;

· Виховні години різної тематики.

Значну увагу приділяю формуванню у своїх вихованців комплексу особистісних якостей і рис характеру: (чесність, порядність). З цією метою щоденно провожу бесіди та роз’яснювальну роботу, прагну обговорити кожен маленький чи великий інцидент, що трапляється у класі та спонукаю своїх вихованців до адекватних висновків щодо даної ситуації.

Формую екологічну культуру школярів, залучаючи їх до організації та проведення таких заходів: насадження дерев, прибирання території та класного приміщення, проведення бесід та рольових ігор з молодшими школярами.

Взаємовідносини класного керівника і учнів класу на достатньому рівні. Діти мене розуміють, підтримують, прислухаються до зауважень та порад.

В цілому клас характеризується позитивно. Учні класу незалежні, доброзичливі у спілкуванні, емоційно-відкриті. До них достатньо добре ставляться учителі-предметники, вважаючи їх перспективними. Клас із достатнім рівнем вихованості. Найбільше проблем з дисципліною має Посмітний Владислав.

Ефективною роботою з проблемними дітьми є заохочення їх до класних справ, взаємодопомога однокласників, завантаження вільного часу гуртковою роботою.

У моєму класі є 1 неповна сім’я, але на навчанні та поведінці дитини це не відображається.

Прізвище та ім'я сирота Напів-сирота Неповна сім’я Діти - інваліди Діти – чорно-бильці Багато-дітна сім’я
  Балега Юрій            
  Єчин Світлана            
  Жупанин Аліна            
  Жупанин Віктор            
  Загар Надія            
  Любка Рената            
  Калинич Яна            
  Палько Анастасія            
  Пригара Богдана            
  Посмітний Владислав            
  Рацин Станіслав            
  Семеннікова Ярослава            
  Чегіль Аліна            
  Чорний Олег            
  Чорний Олексій            
  Штефанко Альбіна            
  Штефанко Артур            

 

 

В класі 17 учнів. З них:

сиріт –

напівсиріт – 2

багатодітних – 7

діти – чорнобильці –

неповні сім’ї – 1

 

Прізвище та ім'я Доручення
І семестр ІІ семестр
  Балега Юрій Політінформатор Політінформатор
  Єчин Світлана Квітникар Квітникар
  Жупанин Аліна Відповідальна за навчання Відповідальна за навчання
  Жупанин Віктор Відп.за організацію труд.справ Відп.за організацію труд.справ
  Загар Надія Член сантрійки Член сантрійки
  Любка Рената Староста класу Староста класу
  Калинич Яна Квітникар Квітникар
  Палько Анастасія Заступник старости класу Заступник старости класу
  Пригара Богдана Відповідальна за відвідування Відповідальна за відвідування
  Посмітний Владислав Зелений патруль Зелений патруль
  Рацин Станіслав Фізорг Фізорг
  Семеннікова Ярослава Член сантрійки Член сантрійки
  Чегіль Аліна Бібліотекар Бібліотекар
  Чорний Олег Редактор класу Редактор класу
  Чорний Олексій Фізорг Фізорг
  Штефанко Альбіна Квітникар Квітникар
  Штефанко Артур Зелений патруль Зелений патруль

 

 

Актив класу

 

1. Любка Рената – Староста класу

2. Балега Юрій – Політінформатор

3. Пригара Богдана – Відповідальна за відвідування

4. Палько Анастасія – заст.. старости класу

5. Жупанин Аліна – Відповідальна за навчання

6. Чегіль Аліна – Бібліотекар

7. Жупанин Віктор – Відповідальний за організацію трудових справ (господар класу)

 

 

Прізвище та ім'я Музичний гурток Спортивна секція «Футбол»
  Балега Юрій    
  Єчин Світлана    
  Жупанин Аліна    
  Жупанин Віктор    
  Загар Надія    
  Любка Рената    
  Калинич Яна    
  Палько Анастасія    
  Пригара Богдана    
  Посмітний Владислав    
  Рацин Станіслав    
  Семеннікова Ярослава    
  Чегіль Аліна    
  Чорний Олег    
  Чорний Олексій    
  Штефанко Альбіна    
  Штефанко Артур    

 

Голова батьківського комітету:

 

1. Любка А.А.

 

 

Члени батьківського комітету:

 

 

2.Палько М.М. – секретар

3.Пригара М.М. – заступник голови

 

 

Вересень

1. Підсумки роботи б/к за минулий навчальний рік.

Голова б/к

2. Вибори нового голови б/к і секретаря.

Голова б/к

3. Про затвердження роботи б/к на 2015 – 2016 н.р.

Голова б/к

Жовтень

1. Підготовка класного приміщення до опалювального сезону.

Голова б/к

2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. Боротьба зі шкідливими звичками.

Голова б/к

3. Поточні питання.

Листопад

1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми.

Голова б/к

2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин.

Голова б/к

3. Поточні питання

Грудень

1. Надання кваліфікованої допомоги неблагополучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям.

Голова б/к

2. Підготовка до святкування Різдва Христового.

Голова б/к

3. Організація дозвілля школярів на час зимових канікул.

Голова б/к

 

 

Січень

1. Підсумки роботи б/к за І семестр 2015-2016н.р.

Голова б/к

2. Поточні питання.

Голова б/к

Лютий

1. Про допомогу в організації проведення Дня відкритих дверей.

Голова б/к

2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. Боротьба зі шкідливими звичками.

Голова б/к

3. Поточні питання.

Березень

1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми.

Голова б/к

2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин.

Голова б/к

3. Поточні питання


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ІІ. Соціально-психологічна характеристика класу| Організація спільної діяльності сім'ї та школи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)