Читайте также:
|
|
ЛЕКЦИЯ
по служебной подготовке
для проведения занятия с сотрудниками УФСИН России по Саратовской области
Тема: «Развитие коммуникативных навыков сотрудников УИС».
Вид занятия: лекция
Время: 1 час.
Материальное обеспечение: -
Учебные вопросы:
Понятие коммуникативных навыков
Основные психотехники и правила коммуникации
Литература: Липунова О.В. Пенитенциарная психология: Учеб.пособие. / О.В. Липунова. – Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсомольского-на-Амуре гос. пед. университета, 2004; Мокрецов, А.И., Голубев, В.П., Шамис, А.В. Рабочая книга пенитенциарного психолога./А.И. Мокрецов, В.П.Голубев, А.В. Шамис – М. 1998
Лекцию подготовил:
начальник ПС
подполковник внутренней службы С.Е. Воронов
Понятие коммуникативных навыков
Деятельность сотрудников в рамках уголовно-исполнительной системы относится к так называемым социономическим профессиям, когда объектом воздействия является другой человек или группа людей. Другими словами речь идет о деятельности, которая разворачивается преимущественно в системе «человек-человек».
Взаимодействие с окружающими предполагается активность процесса общения с гражданами, сотрудниками (руководством и починенными, коллегами), спецконтингентом.
Характер ситуаций, возникающих в ходе служебной деятельности, также может быть различен: начиная с ситуации делового общения и заканчивая ситуацией спора и конфликта. Во многом это обусловлено разнообразием тех профессиональных действий, которые приходится совершить сотруднику.
В свою очередь это предполагает наличие у сотрудников УИС необходимого уровня коммуникативных навыков, коммуникативной компетенции.
Именно искусство коммуникации и профессиональные знания обеспечивают сегодня успех в профессиональной деятельности.
Под коммуникативными навыками понимается способность человека быть общительным, уметь налаживать и тактично направлять разговор с собеседником, конструктивно разрешать конфликтные ситуации, стремиться слушать и устанавливать с окружающими психологический контакт.
Психологический контакт – это проявление сотрудником взаимного понимания и уважения целей, интересов, доводов, предложений, приводящее к взаимному доверию и содействию друг другу при решении профессиональных задач. Чаще всего психологический контакт и возникающие на его основе доверительные отношения локальны, имеют узкую зону развития, иногда похожую на ниточку, чем-то связывающую двух людей. Это не всеобъемлющее доверие, а ограниченное какой-то информацией, договоренностью по какому-то вопросу. Чаще всего оно бывает временным, не выходящим за рамки части выполняемого сотрудником профессионального действия и ситуации. Это определенный консенсус - договоренность, согласие и очень редко безграничное доверие, какое бывает при дружбе. Однако и установление такого парциального, разового контакта в процессе общения является очень важным моментом.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 382 | Нарушение авторских прав