Читайте также:
|
|
Таблиця 1
Оцінкав балах | |||||
Кількість правильно записаних сум (із 40 запропонованих) Індексація | 39 В | 37-38 35-36 ВС | 31-34 26-30 22-25 С | 18-21 14-17 не | 13 НН |
МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ОПЕРАТИВНОЇ ПАМ'ЯТІ (В.Д. Щадриков)
Обстежуваному пропонують пари однозначних чисел, які він повинен скласти та додати до вихідного числа (2-3-4-значного), одержану суму запам'ятати та до неї додати результат складання наступних двох однозначних чисел і т.д. Тривалість процедури залежить від віку тих, хто обстежується, їх досвіду.
Складність тесту легко змінювати, якщо кожного разу брати інше базове число, до якого додається сума однозначних чисел.
Контроль правильності проміжного результату забезпечується тим, що той, хто обстежується, називає проміжні результати кожного разу
Діагностика інтелекту і творчого потенціалу
після додавання до вихідного числа двох однозначних чисел. Якщо припускаються помилки, експериментатор виправляє того, хто обстежується.
=====------------ —------- ■ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ^---------------------------
Таблиця 1 |
Аналіз результатів проводиться згідно таблиці 1. Аналіз результатів дослідження
Базове число | Тестовий матеріал | |||
3 5 237 + 8 = 245 | 2 245 + 9 = 254 | 4 1 254 + 5=259 | 2 і т.д. 259 + 8 = 267 |
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав