Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Механизм образования условного рефлекса по Павлову



Читайте также:
  1. II. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
  2. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  3. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  4. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  5. IV. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
  6. IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  7. IV. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Если какой-либо раздражитель регулярно вызывает стереотипную ответную реакцию, определяемую как безусловный рефлекс, то она объясняется взаимодействием афферентного, центрального и эфферентного звеньев рефлекторной дуги, по которым распространяется возбуждение от рецепторов до рабочих органов. При одновременном действии двух раздражителей, индифферентного и безусловного, каждый из них возбуждает собственный нервный центр, и тогда между этими центрами создаётся временная связь. Этот термин Павлов заимствовал из современной ему практики соединения телефонных абонентов друг с другом, которых телефонистка связывала только на время разговора, а после прекращения разговора разъединяла связь.

Павлов считал, что действие безусловного раздражителя, используемого для подкрепления, создаёт в коре больших полушарий сильный очаг возбуждения, который способен концентрировать, т.е. привлекать к себе возбуждение, возникающее в других, возбуждённых слабее нервных центрах (Справка 9.3). При совпадении возбуждения двух нервных центров в наиболее сильном очаге возбуждения происходит замыкание временной связи. С её помощью прежде индифферентный стимул начинает регулярно возбуждать именно этот нервный центр, что сопровождается передачей возбуждения к рабочим органам и, соответственно, внешним проявлением рефлекторной реакции, например, слюноотделением или сокращением каких-либо мышц для выполнения оборонительного движения. Павлов склонялся к мысли, что замыкание временных связей происходит, как правило, в коре больших полушарий, хотя и не исключал возможности её образования с участием подкорковых структур головного мозга (Рис.9.2). Физиологический механизм гипотетической временной связи в лаборатории Павлова исследован не был.

Современное объяснение механизма образования условных рефлексов (см. раздел 8.3.3) основано на представлении о модификации деятельности синапсов, существующих в тех узловых пунктах нейронной сети, которые способны ассоциировать совпавшие во времени сенсорные сигналы.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)