Различные способы «давать» и «брать» в семье

Ида: У меня еще один вопрос. Дети берут от своих родителей. А если я получаю что-то от моей сестры, словно она для меня мать? Брать что-то от родителей для меня естественно. А если я беру что-то от сестры?

Б. X.: Родители отдают своим детям то, чем они сами являются. Они не могут ничего ни добавить к тому, ни отнять от того, что дают

8-7186

детям. Поэтому дети могут принимать своих родителей только таки­ми, какие они есть, и тоже не могут ни добавить ничего к тому, ни отнять ничего от того, что получают от родителей. Этот факт пред­ставляет собой процесс совершенно другого качества, чем когда я дарю кому-то то, что у меня есть. Это первое. Человек должен принимать своих родителей такими, какие они есть. Если он согласен с этим прин­ципом, тогда у него есть родители и он становится целостным.

Родители в дополнение к жизни дают детям кое-что еще: в тече­ние многих лет они заботятся о детях, и дети принимают это. Все это создает такую разницу между тем, что родители дают, и тем, что дети берут от них, что дети никогда не смогут ее уравновесить и возместить. Под давлением этой разницы дети позже отделяются от родителей. Они не выдерживают такого давления. Поэтому эта раз­ница приводит к отделению детей от родителей. А равновесия они достигают тем, что в дальнейшем передают то, что получили от ро­дителей дальше: собственным детям или кому-то другому в обще­стве.

Но у родителей есть то, что принадлежит только им и никак не касается их детей. Например, личная вина или личное переплете­ние, как в случае с твоим отцом, или же личная заслуга. Этого ребе­нок не должен и не может брать от родителей просто потому, что не имеет на это никакого права. Ребенок не должен принимать на себя ни вину родителей или ее последствия, ни их заслуги, их он тоже не должен брать. У ребенка есть, конечно, определенные преимуще­ства от заслуг родителей, но он получает это вместе со всем осталь­ным, что дали ему родители. Ребенок не может сказать: «Я великий художник!» — только потому, что его отец был великим художником, если он сам не умеет хорошо рисовать. В таких случаях ребенок дол­жен от этого отграничиться. Такое отграничение — одно из прояв­лений уважения к родителям. Но если ребенок использует то, что получил от родителей, для создания чего-то нового, то это его лич­ная заслуга. Или же если он сам в чем-то виноват, то это только его собственная вина.

Кроме того, между родителями и детьми существует нечто об­щее просто потому, что семья функционирует подобно предприятию, в котором у каждого есть своя доля и каждый имеет определенные обязанности. Поэтому и дети в семье тоже должны давать в соответ­ствии с возникшей необходимостью. Родители могут потребовать от детей вносить свой вклад в пользу семьи. В этом смысле твоя сестра приняла на себя задачу заботиться о тебе, когда мать отсутствовала, а ты имела право и должна была брать от нее.

Но, когда родители требуют от детей чего-то, что выходит за рам­ки этого (например, утешения), тогда дети становятся как будто ро­дителями собственных родителей, а родители — детьми собствен­ных детей. Это является искажением отношений между родителями и детьми. Дети не могут защититься от подобного поведения роди­телей. Они оказываются втянутыми в определенное переплетение и вынуждены совершить то, за что они себя потом наказывают, напри­мер, не позволяя себе быть счастливыми в личной жизни или успеш­ными в карьере, терпят крах и погибают. Только когда ребенок ста­новится взрослым и понимает, что в его жизни что-то не в порядке, он может выйти из такого переплетения, например, с помощью пси­хотерапии. Тебе это ясно?

Ида: Да.

Дата добавления: 2015-07-10