Примеры. Научная новизна настоящего исследования заключается:

"Научная новизна настоящего исследования заключается:

1. В экспериментальном изучении содержания процесса реше­ния психодиагностических задач. Ранее подобные исследования

касались лишь решения диагностических задач в медицинской и технической диагностике.

2. В исследовании процесса постановки диагноза на основе компьютерного моделирования психодиагностических задач.

3. В определении основных стратегий диагностического поис­ка, которыми пользуются психологи в процессе решения диагно­стических задач: полная схема (с использованием всех этапов диагностического процесса), с пропуском одного из этапов и свер­нутая схема (задействовано не более двух этапов диагностическо­го процесса).

4. В установлении особенностей решения психодиагностиче­ских задач психологами и учителями.

5. В выявлении влияния опыта диагностической работы на эф­фективность постановки психологического диагноза".

(Костромина С.Н. Исследование процесса решения диагностиче­ских задач практическим психологом: Автореф. дис....канд. пси-хол. наук. -М., 1997, с. 2),

"Научная новизна исследования заключается в следующем:

1. Установлено соответствие между классами эмоциональных явлений и сферой потребностей личности.

2. Выделены критерии построения методики диагностики со­стояния эмоциональной сферы для детей первого и второго перио­дов детства.

3. Определены особенности эмоциональной сферы детей с раз­личным уровнем креативности".

(Барышникова Е.Л. Особенности эмоциональных состояний креативных детей: Автореф. дис....канд. психол. наук. -М., 1999, с. 4).

"Научная новизна и теоретическая значимость работы:

1. Определены количественные и качественные характеристики настойчивости у людей с алкогольной и наркотической зависимо­стью. Группа с алкогольной и наркотической зависимостью полу­чила более высокие показатели (в сравнении с группой людей не злоупотребляющих алкоголем и наркотиками) по астеничности, экстернальности, по когнитивному и по мотивационному компо­ненту. Эти данные свидетельствуют о том, что у людей с алко­гольной и наркотической зависимостью сильнее выражена апатия, тревога, пессимизм, пассивность саморегуляции. У этой группы ниже показатели по эргичности.

2. Выявлена специфика настойчивости в группах людей с алко­гольной и наркотической зависимостью. Определен характер связей между ее компонентами (динамическим, продуктивным, мотивационным, когнитивным, эмоциональным и регуляторным). Показано, что экстернальная переменная в структуре настойчивости людей с алкогольной зависимостью более тесно связана с аэргической и ас­тенической переменными, что определяет пассивность саморегуля­ции и снижает ее силу, устойчивость стремлений к достижению це­ли. От этого возрастает апатия, тревога и пессимизм. Особенность структуры настойчивости у людей с наркотической зависимостью заключается в том, что мотивационный компонент не связан с про­дуктивностью деятельности. Он становится автономным и как бы отстраняется от операционно-продуктивных характеристик дея­тельности и связан только с положительными эмоциями.

3. Дан сравнительный анализ связей между компонентами на­стойчивости и акцентуациями черт характера у людей с алкоголь­ной и наркотической зависимостью. У людей с алкогольной зави­симостью педантичность мешает осуществлению настойчивости: увеличивает эргичность, снижает стеничность, мотивацию и ре­зультативность настойчивости. Они тянут с решением, чтобы из­бежать неприятностей. При этом снижается оптимизм, радость и положительная мотивация к деятельности, стремление что-либо предпринять становиться более слабым, уменьшается сила, устой­чивость стремлений к достижению цели. У людей же с наркотиче­ской зависимостью педантичность наоборот стимулирует эргич­ность, снижает пассивность саморегуляции, увеличивает социаль­но-значимую мотивацию".

(Сокова Т.О. Особенности настойчивости личности при алко­гольной и наркотической зависимости: Автореф. Дис....канд. пси-хол. наук. - М., 1999, с. 2-3)

7. Практическая значимость

Целесообразно выделить два основных направления характери­стики практической значимости научного исследования. Первое связано с полученными в нем данными, второе − с используемой методикой.

Практическая значимость результатов исследования может за­ключаться в возможности:

• решения на их основе той или иной практической задачи;

• проведения дальнейших научных исследовании;

• использования полученных данных в процессе подготовки тех или иных специалистов.

Дата добавления: 2015-07-10