Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ингаляционное введение

ОСОБЕННОСТИ ФАРМАКОТЕРАПИИ У НОВОРОЖДЕННЫХ И ДЕТЕЙ | Требования к детским ЛФ | Пероральный способ введения | Ректальный способ введения | ТРЕБОВАНИЯ ГФ К КАЧЕСТВУ таблеток | ТРЕБОВАНИЯ ГФ К КАЧЕСТВУ пилюль | ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ СУППОЗИТОРИЕВ | НЕДОСТАТКИ СУСПЕНЗИЙ | Оценка качества суспензий. | НЕДОСТАТКИ ЭМУЛЬСИЙ |


Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ
  3. I. Введение
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. ВВЕДЕНИЕ
  6. I. ВВЕДЕНИЕ
  7. I. Введение в историографию. Что и как изучает современная историография

введение лекарственного вещества путем вдыхания его паров или мельчайших частиц. Данным путем вводят газы (закись азота), летучие жидкости, аэрозоли и порошки. Лекарство проходит через стенку альвеолы и бронхов и попадает в капилляр, затем с током крови поступает в левые отделы сердца и, по артериальным сосудам, доставляется к органам мишеням. Из-за риска возникновения спазма гортани не рекомендуется для детей до 5 лет.

Преимущества метода Недостатки метода
    • Быстрое развитие эффекта в связи с хорошим кровоснабжением и большой поверхностью абсорбции (150-200 м2).
    • В случае заболевания дыхательных путей лекарство доставляется непосредственно в очаг поражения и можно уменьшить вводимую дозу лекарства и, следовательно, вероятность развития нежелательных эффектов.
    • Необходимо использовать специальные ингаляторы для введения лекарственного вещества.
    • Требуется обучение пациента синхронизации дыхания и ингаляции лекарства, что трудно или часто невозможно в педиатрии.
    • Нельзя вводить лекарства, оказывающие раздражающее действие или вызывающие бронхоспазм.
    • Вызывает механическое и химическое раздражение аэрозольными частицами области носоглотки.

2.3 ЛФ, наносимые на кожные покровы

Действие ЛВ может быть местным (локальным), так и общим (резорбтивным или рефлекторным), благодаря наличию в коже большого количества нервных окончаний. Мази для детей требуют внимательной оценки свойств вводимых ЛВ и их дозы, так как проницаемость кожи и отношение площади поверхности тела к массе тела у доношенных новорожденных больше, чем у взрослых, поэтому многие химические вещества могут вызвать тяжелое отравление. В литературе имеются сообщения о токсическом действии некоторых лекарственных средств (гидрокортизон) и химических веществ (пентахлорфенол, содержащийся в стиральном порошке; дезинфекционные растворы, содержащие анилин), попавших на кожу новорожденного.

ЛФ, возможные для накожного применения: присыпки, аэрозоли, растворы и отвары, припарки, мази, пасты, линименты, пластыри и т.д.)

Преимущества метода Недостатки метода
  • не зависит от pН желудочного содержимого, времени последнего приема пищи, возможностей метаболической активации.
  • Дозированное, постоянное поступление препаратов через кожу исключает большие перепады концентраций, неизбежные при парентеральном пути введения.
  • Через кожу хорошо всасываются вещества, растворимые в жирах (фенол, камфора) и жидкостях, растворяющих жировую пленку эпидермиса; газы и летучие вещества (йод).
 
    • Медленное начало действия и непостоянная скорость абсорбции лекарства (зависит от места аппликации и вида лекарственной формы).
    • Можно вводить только высоко липофильные вещества, водные растворы почти не всасываются через неповрежденную кожу.
    • мягкие ЛФ (мази, линименты и суппозитории) наиболее подвержены микробной контаминации. В настоящее время рекомендуется готовить их в асептических условиях.
 

2.4 ЛФ, наносимы на слизистые оболочки

Включает аппликацию лекарства на слизистые оболочки глаз (конъюнктиву), носа, гортани с целью обеспечения высокой концентрации лекарства в месте нанесения, как правило, без системного действия. Для воздействия на слизистые оболочки лекарства применяют в виде мазей, капель, промываний, полосканий, ингаляций, спринцеваний, клизм, и др.

Преимущества метода Недостатки метода
· Слизистые оболочки обладают хорошей всасывающей способностью (благодаря наличию большого количества капилляров) и лишены жировой прослойки, поэтому хорошо всасывают водные растворы ЛВ.   · Слизистые оболочки, не имеющие рогового слоя, чувствительнее, чем кожа, поэтому ЛФ для нанесения на слизистые детей должны содержать ЛВ в меньшей концентрации, чтобы избежать раздражающего действия. · Кроме того, офтальмологические растворы должны быть: стерильными, изотоничными, изогидричными, стабильными, прозрачными, обладать продолжительным действием.  

Характеристика ЛФ для детей

Пастилки, леденцы? гранулы, драже

) Порошки.

Порошки (ГФ 11) - твердая лекарственная форма для внутреннего и наружного применения, обладающая свойством сыпучести.

Различают порошки: простые, состоящие из одного вещества; сложные, состоящие из двух и более ингредиентов; разделенные на отдельные дозы и неразделенные.Технология изготовления:

Технология изготовления включает в себя стадии 1) измельчения; 2) смешивания (для сложных порошков); 3)дозирования. Возможно изготовление порошков как в условиях аптеки, так и промышленным способом.

Технология изготовления порошков для новорожденных и детей в возрасте до 1 года не отличается от общей технологии лекарственной формы «Порошки», однако требует соблюдения правила асептики, т.к. детский организм в силу незаконченного формирования очень чувствителен к микроорганизмам, которые могут находиться и в порошках.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Парентеральный путь введения| ТРЕБОВАНИЯ ГФ К КАЧЕСТВУ ПОРОШКОВ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)