Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Некоторые выводы. 1. В зависимости от уровня развития выделяют две формы культуры – элитарную и

Духовный мир человека | Некоторые выводы | Взаимосвязь человека и общества | Некоторые выводы | Человек и история | Некоторые выводы | Реальный гуманизм | Практикум | Урок обобщения | Роль культуры в жизни общества |


Читайте также:
  1. III. Выводы
  2. III. Выводы
  3. Вопрос: Мне кажется, что некоторые аналогии можно найти в книге Г.Мюрдаля "Драма Азии".
  4. Все, некоторые, никто
  5. Выводы для сельскохозяйственной практики
  6. Выводы и предложения
  7. Выводы и рекомендации

1. В зависимости от уровня развития выделяют две формы культуры – элитарную и массовую.

2. Элитарная культура создаётся представителями творческой элиты и противостоит низким вкусам и ценностям массовой культуры.

3. Народная культура представляет собой основу для развития современной национальной культуры.

4. Профессиональная культура развилась благодаря необходимости максимальной концентрации усилий специалистов на решении конкретных задач определённого типа – научных, инженерных и т. д.

5. Субкультура система норм и ценностей, отличающих отдельную социальную группу от большинства членов общества.

6. Контркультура – это субкультура, которая находится в конфликте с ценностями доминирующей культуры.

7. В повседневной жизни культура проявляется в культуре труда, культуре быта, культуре отдыха, физической культуре.

Вопросы и задания

1. По мнению современного испанского философа Х. Ортега-и-Гассета, есть два типа людей: 1) те, «кто строг и требователен к себе, берёт на себя труд и долг», и 2) те, «кто доволен собой, кто живёт без усилий, не стараясь себя исправить и улучшить, кто плывёт по течению». Кого из них вы отнесёте к элите, а кого – к представителям «массы»?

2. Какова, на ваш взгляд, роль культурной элиты в обществе?

3. Назовите основные проявления массовой культуры.

4. Выдающийся русский философ М. М. Бахтин (1895—1975) сравнивал средневековый карнавал с выниманием затычки из винной бочки, благодаря чему её не разрывают скопившиеся там винные пары. Как вы это понимаете?

5. Является ли субкультура неонацистов контркультурой применительно к ситуации в современном обществе? Приведите примеры контркультур.

6. Можно ли сказать, что массовая культура – это форма потери человеком личностной культуры? Ответ обоснуйте.

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 238 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Грани культуры| Преемственность в развитии культуры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)