ü  Если я не нахожу в интернете, то приходится обращаться в Библиотеку. Интернет всегда под рукой, телефоны все с интернетом, компьютеры тоже, даже в общественных местах Wi-Fi, все сделано, чтобы сидеть в интернете. И дальше, если не нахожу, то Библиотека конечно. Нам дали по истории книжку, электронного варианта не было, нам сразу сказали, сходите в Библиотеку, я сходила, мы пошли по списку, и я прочитала все, что нужно было вынесла;
ü Если я в интернете чего то не нахожу, то я иду в Библиотеку, если в Библиотеке нет, то уже друзья и знакомые, одноклассники. И уже в последнюю очередь иду в Горьковскую Библиотеку. Добираться дольше всего. В начале, все, что под рукой;
ü Сначала домашняя Библиотека, если не нахожу, ищу в интернете, далее ищу в школьной Библиотеке, и если там нет, иду в Горьковскую Библиотеку;
ü Если на мелкие вопросы - то интернет, а если что-то комплексное, и если я знаю, что в Библиотеке я что-то найду, то в Библиотеку;
ü Я сначала спрашиваю у родственников, одноклассников, бабушки, потом смотрю книги, которые есть дома, хожу в Библиотеку - там ищу, если вообще нечего не нашел, тогда уже в интернете (в последнюю очередь);
ü Смотря, какая информация: если ты просто делаешь домашнее задание, что-то маленькое, допустим, сообщение, то в интернете, конечно, так как он под рукой. А если это какая-то работа, большой реферат, то, конечно, лучше в Горьковскую Библиотеку, там специалисты помогут разобраться;
ü Конечно, в начале, смотрю в интернете, если там ничего нет, то иду в Библиотеку, которая находится в колледже, если уже и там ничего нет, то иду в Горьковскую Библиотеку;
ü Если речь идет о художественной литературе, всегда обращаюсь к Библиотекам, т.к. не воспринимаю электронные книги, а если какой-то доклад или презентация - то интернет;
ü Если достаточно много времени то я иду в Библиотеку, а если нужно выполнить задание в крайний срок то интернет.
|
ü  Иногда преподаватели советуют, тогда я иду в Библиотеку и смотрю эту литературу. Иногда в интернете, задаю запрос, и выходит несколько сайтов, я смотрю и нахожу. Важно, чтобы «воды» там много не было, я могла найти именно то, что мне надо. На некоторые захожу первый раз, допустим по истории нужно было подготовиться к семинару, смотрю, что есть и сортирую уже;
ü Чаще всего, проглядывая какой-то материал, я ищу ссылку на источник, и если там указана ссылка, как в рефератах принято делать то только тогда я беру материал;
ü Если есть какая-то тема, и нужно найти информацию, открываю в интернете, ищу списки литературы. Доверяю книгам более чем интернет-статьям;
ü У меня, если серьезная работа, реферат, то это только книги. Интернетом вообще последнее время не пользуюсь как источником информации, сейчас это не востребовано стало;
ü Безымянной информацией очень редко пользуюсь. Рекомендованная литература, когда дают список преподаватели. Если это учебная деятельность, то есть конкретные авторы, ищешь книгу, но в электронном варианте и все;
ü К интернету я обращаюсь, когда мне нужны какие-то новости, статьи, эссе. Что касается научной деятельности - это рекомендованные книги преподавателей, либо просто поиск;
ü Я обычно смотрю в интернете, все подряд. Если брать что-то из интернета или из книги, стараюсь смотреть на дату - когда сделано. Может она вообще 57 года;
ü Если нужно более точно узнать - иногда подходят и обычные статьи, сразу видно, если хороший сайт медицинский и информация точная. В последнее время нужна новая информация, и я пользуюсь законами, забиваешь - и они выдают готовые;
ü Простой алгоритм. Если не очень сложное исследование, то это Википедия, есть внизу ссылки, можно через Google найти очень много информации хорошей. А если что-то более серьезное, то есть всегда индекс цитируемости изданий. Узнаешь по индексу хорошее издание или нет, и потом уже через каталоги можно скидывать все это дело;
ü Если это какая-то мелкая научная работа типа реферата и эссе, то конечно же интернет, если это что-то такое глобальное то… Просто с книжками проблема в чем иногда, нужно именно книжечку, и потом нужно конкретную ссылку, так как некоторые дотошные преподаватели проверяют, на какой странице, где что расположено – поэтому иногда нужно. Ну если говорить, книга новая или старая- это смотря по какой специальности, кого что интересует. Для меня иногда бывает, чем старее издание, тем оно круче.
|
ü  Я начинаю искать информацию, когда приходит, какая-то проблема, допустим, я что-то не могу сделать и тогда обращаюсь уже к литературе, либо к коллегам, которые знают больше меня, ну и уже отталкиваясь от этого, начинаю что- то делать. Как критерий источника - это должны быть проверенные люди или издания, рекомендованные, одни из самых новых источников, потому что бизнес - он не стоит на месте и постоянно обновляется, и новизна тоже очень важна;
ü Я больше всего уделяю внимания изданию, у меня есть несколько списков изданий, которым я доверяю, книги которых я даже покупаю, не заглядываю, что там. Из личного опыта проб и ошибок;
ü Да, может быть свой любимый список, для меня 3 важных критерия: достоверность, актуальность и объективность информации;
ü Я сначала заглядываю в книги, в 1-2, если что-то там непонятно, начинаю смотреть интернет - форум, общаюсь с ребятами, кто-то так скажет, кто-то так. А потом сопоставляю, прихожу уже к одному мнению. Бывает так, что на карте есть дорога, а приезжаешь, и ее нет. Куда делась, не знаю;
ü В том случае, если своих знаний не достаточно, сразу обращаешься в Библиотеку. В магазине немного не то, а в Библиотеке выбор есть больше, вероятность больше найти то, что нужно. Стараюсь найти информацию в книге, а не в интернете;
ü У меня бывает, что есть проблема, идешь искать информацию, обычно я, читая информацию, сталкиваюсь с такой проблемой, вспоминаю, что нужно сделать так. Зачастую, я читаю книги нескольких издательств, а если это интернет, там есть определенные сайты, на которые ты постоянно заходишь и уже доверяешь. Если они выкладывают там актуальную информацию, я постоянно там ее черпаю, то в итоге думаю, что сайт достоверный;
ü Недостаток информации, прежде всего, возникает при столкновении с нестандартными процессами. Первый критерий - актуальность информации. Только проверкой понимаю актуальность;
ü Важен опыт предыдущих коллег в таком же направлении;
ü Согласен, информация должна быть полная, в интернете много сталкиваешься с тем, что информация либо выложена частично, то есть полностью информацию не можешь получить, там чертежи какие-то или еще что-то, а Библиотека могла бы это дать полно. И достоверность источника;
ü Я согласен с D, но назвал бы не достоверность источника, а первоисточник, потому что, чем больше тему переписывает каждый человек, тем больший смысл она теряет, потому что копирование везде меняет смысл, в итоге можно получить через 3-4 человека совсем другую тему.
|
| ВЫВОД:
Алгоритм поиска необходимой информации у учащихся и студентов идентичен:
1. срочная, оперативная информация для небольших работ ищется в Интернете (часто на сайте «Википедиа»);
2. в случае, если информация не находится – респонденты обращаются в Библиотеку учебного заведения;
3. Библиотека Горького – «в последнюю очередь».
Основными критериями для выбора информации для учащихся и студентов являются рекомендации преподавателей, следовательно, мнение данной категории лиц является одним из основных факторов влияния. Следующие критерии – стремление к первоисточнику и индекс цитируемости издания, публикующего материал, а также доступное изложение информации.
Представители бизнеса также начинают поиск информации с Интернета. Однако, в случае не нахождения информации, обращаются к экспертным источникам – людям, имеющим опыт в данном вопросе. К услугам Библиотеки Горького также обращаются в последнюю очередь.
При поиске информации бизнесмены исходят из возникшей проблемы и, в первую очередь, доверяют проверенным людям, рекомендациям экспертов, новой и обновляемой информации. Также информация должна быть «достоверной», «актуальной», «объективной».
|
