Музика 2.

Музика 1.

Тараканова А. Учитель...Скільки світлого і прекрасного закодовано в цьому, на перший погляд, простому слові. Коли ми чуємо його, то палких уст одразу торкається непідробна дитяча посмішка. Проте чи задумувався хтось із нас чому?
Мабуть, тому, що вчитель - це невичерпне джерело оптимізму,ентузіазму та креативності, що б’є ключем свіжої та чистої води. Тільки він може побачити в прозорому мареві сірої буденності райдужний калейдоскоп природньої краси. Педагог здатен доторкнутися до потаємних струн, що зачаїлися в душах учнів та заграти на них барвисту гомінку пісню. Адже це завжди щира та щаслива людина, яка безперервно випромінює добро та проносить тепло через роки. Вона не тільки збагачує наше життя наукою та надихає на навчання, а й безперечно знайде хвилинку, щоб вислухати проблеми й переживання кожного, нагромаджені від непорозумінь і браку досвіду. Повірте, ви отримаєте золоті поради, що будуть актуальними повсякчас.
Мені здається, усі свої знання та надбання вчителі зберігають у скриньці, створеній власноруч. Вона виблискує на сонці діамантами, манить коштовними смарагдами, чарує довершеністю та елегантністю. Наставники дістають з неї невмирущу мудрість і розвіюють блискучим попелом серед вихованців.
Ми нескінченно дякуємо вам, дорогі вчителі, за бездоганні уроки, щире серце та добру душу. Дозвольте й нам, вашим відданим учням, у цей прекрасний святковий день подарувати урок, присвячений саме вам!

Музика 2.

Єрмак С.: У цей осінній святковий день ми проведемо для вас вітальний інтегрований урок із різними формами навчальної і виховної роботи. І як заведено у нас, спочатку оголосимо тему і мету цього уроку.

Прядун А.: Отже, тема уроку звучить так: „Учитель як об»єкт дослідження учитології”.

Єрмак С.: Мета уроку: звільнити усіх від негативних емоцій, нервового та фізичного перенапруження, дати заряд на добро, веселий настрій і хороший відпочинок; засвоїти правила техніки безпеки при виконанні колективної усмішки; виховувати почуття любові та поваги до себе як до своїх учнів.

Прядун А.: Розпочнемо наш урок із привітання. Поверніться до свого сусіда, усміхніться йому з любов’ю і скажіть: «Привіт________! Ви сьогодні маєте таку чудову сонячну посмішку!» і так по колу. От наприклад, привіт ______! Ти сьогодні маєш таку чудову сонячну посмішку!»

Єрмак С.: Привіт, ________! Ви сьогодні маєте таку чудовий чудову сонячну посмішку!

Прядун А.: Осьми і обмінялися в цей святковий день такими приємними сонячними посмішками один з одним, а учениця І курсу природничого класу Лісовська Марія хоче поділится з вами, дорогі вчителі, ще й власним віршем-присвятою.

Прядун А.: Дорогі вчителі! 240 довгих днів ви терзаєте наші легко ранимі душі своїми питаннями. Хто з нас не відчував того страху, коли палець учителя поступово опускається в журналі до твого прізвища. І це саме в той день, коли ти не вивчив урок, коли дуже хочеться піти на дискотеку, відвідати кафе чи пройтися ніби ненароком по вулиці, де живе кохана. І лише один день, ради якого варто терпіти такі муки – це сьогоднішній. Саме в цей день ми маємо можливість безнаказанно запитати вас, перевірити, а чи знаєте ви самі те, чого учите нас.

Єрмак С.: Тому розпочинаємо наш перший урок – улюблений урок математики. (За 2 парти посадити 4 учителів.) Будемо відповідати з місця. Охочих отримати дванадцять з математики є?

Прядун А.: Зима, літо, весна, осінь. Саме так зараз ви розміщені в цій аудиторії. Цікаво знати, яка ж із пір року першою дасть правильну відповідь.

Тож зараз перевіримо, хто знає математику найкраще. Ми запропонуємо вам легку задачку. А вирішити її буде все-одно тяжко, хоча рахувати ви умієте. Тому слухайте уважно, повторювати двічі ми не будемо.

Єрмак С.: Трамвай вийшов із депо о 6 годині ранку. На першій зупинці до нього сіло 8 пасажирів. На наступній – 12. Тепер будьте уважні! Потім сіло семеро людей, а вийшло 3. На наступній зупинці зійшло 6 людей, а сіло 12. І на останній зупинці сіло 3 пасажири, а вийшло 2. Ось і вся задача. Тепер, той із вас, хто уміє добре рахувати, хай дасть відповідь на нескладне питання: скільки всього було зупинок? (5)

Єрмак С.: А відповідати буде __________________________

Єрмак С.: Які ви молодці!!!!

Прядун А.: Дорогі вчителі. Я думаю, що після такої серйозної розмови прийшов час фізкультхвилинки, оскільки всі ви втомились. Право провести з вами невеличку розминку надається відомому учневі Бойку Єгору, президенту ліцею.

Фізкультхвилинка

Бойко Є. Для показової розминки потрібно троє охочих. Мені подобається, як вибирає охочих Манойленко Олег Іванович, граючи у морський бій. Отже, яке сьогодні число?3.Тож першим учасником фізкультхвилинки буде ………Який сьогодні місяць?10. Тож 10 у нашому журналі є ……У якому році ми живемо? 14.От,14 у нас….. Друзі,той хто правильно виконає завдання – отримає приз. Готові?

Ви сиділи, ви трудились, вже й голівоньки втомились,

Раз, 2, 3, 4, 5 – можна ними похитать. Повторимо!

А тоді аж по цукерці можна пальчиками взять. Повторимо!

Розмотали, в рот поклали, і гарненько пожували. Повторимо!

Раз, 2, 3, 4, 5 – можна вже її ковтать. Повторимо!

Проковтнули, посміхнулись, до сусіда повернулись, чи не можна в нього взять?

Оплесками визначаємо переможця.

Бойко Єгор. Молодці, як приємно було проводити з вами, дорогі вчителі, фізкультхвилинку. Вітаю вас зі святом. І нехай проблеми та незгоди не роблять вам в житті погоди.

Єрмак С.: Зате приємну погоду і затишок у нашу аудиторію принесе уже знайома вам лірична Лісовська Марія з піснею _______________________________________________________________

3. Пісня. Лісовська М

Прядун А.: Дякуємо, Машо! А ми переходимо до наступного уроку.

Єрмак С.: Наступний наш урок – урок української мови.

Прядун А.: Спробуймо хором правильно поставити наголос у таких складних українських словах!

Єрмак С.: От молодці! Усім по 12!!! Вам солодкі призи.

2 Прядун А.: Українську мову, як переконались, ми знаємо, цінуємо, любимо. Але й англійська для нас свята! 18 сонет Шекспіра в оригіналі для вас виконає учениця І курсу природничого класу Юлія Гигиняк.

Прядун А.: Чудово, неперевершено! Юля, дякуємо.А ми в очікуванні прогнозу, який зовсім не стосується прогнозу погоди.

Єрмак С.: Упевнені, що вас, шановні вчителі, як і звичайну людину, цікавить майбутнє. Учні читають свої астрологічні прогнози на перервах.

Прядун А.: Часто і на уроках…

Єрмак С.: Сподіваємось, що і вас зацікавить власний астрологічний прогноз на найближчий тиждень. Своє подальше життя вам допоможе спрогнозувати газета «Лінгвіст-інфо».

(Розгортає газету)

· Прядун А. Отож серед васє Овени (Мазур Наталія Павлівна, Орленко Наталія Василівна). У вас можливі проблеми зі здоров’ям, тому кожного ранку проводьте пару годин у позі лотоса. А на роботі можете подрімати, тільки не забувайте зосереджено зсунути брови, тримаючи в руках журнал і крейду, якщо вам вдасться її знайти в ліцеї.

· Єрмак С. Тільці (Сурков Василь Миколайович). У стосунках із завучем у вас почнеться новий етап, коли він відвідає ваш гурток і нагородить грошовою премію у десятикратному розмірі.

· Прядун А. Близнята (Мельниченко Вікторія Володимирівна). Чекайте постійної навали інспекторів міськво, завуча, батьків, їхніх друзів та сусідів. Для них можете скласти графік відвідувань. Але за окрему плату у вигляді щорічної премії можете пропускати без черги.

· Єрмак С. Раки (Крапив»янська Людмила Вікторівна, Афанасова Світлана Іванівна). Стримуйте емоції на уроках, інакше вони звільняться і розбіжаться по класу. На їх шум може завітати директор, що негативно вплине на стан здоров’я здорової вашої зарплати.

· Прядун А. Леви (Манойленко Олег Іванович, Варущик Наталія Павлівна). Фінансові проблеми найкраще вирішувати шляхом позичання грошей у знайомої профспілки. Якщо її не виявиться дома, можете сміливо не вчити на завтра уроки історії.

· Єрмак С. Діви (Кресан Надія Петрівна, Левченко Світлана Іванівна). У спілкуванні з учнями виявляйте підвищену агресивність, аби вас першими не образили.

· Прядун А. Терези (Овчинникова Тетяна Анатоліївна, Семенова Марина Валентинівна, Кошова Людмила Сергіївна, Зель Ярослав Ігорович). Чергове осіннє підвищення цін та невиплата зарплати вплине на ваші справи. А тому не свистіть у класі, бо не буде грошей.

· Єрмак С. Скорпіони (Бронзенко Тетяна Анатоліївна, Коткова Людмила Іванівна, Сопова Тетяна Антонівна, Сідень Світлана Миколаївна). Дайте відпочинок язику. Стримуватись буде нелегко, а тому і не стримуйтесь. Коллеги вас правильно зрозуміють і самі підкажуть, коли замовкнути.

· Стрільці.

· Прядун А. Козероги (Даньшина Тетяна Михайлівна). Головне для вас зараз – спокій і ще раз спокій. Тому забудьте про все, візьміть лікарняний і спостерігайте, як росте домашній кактус.

· Єрмак С. Водолій (Алєксєєнко Світлана Геннадіївна, Солдатенко Світлана Володимирівна). Ваша творчість та ініціатива неприпустима. Інакше навісять справ більше, ніж ви зможете зробити за час, що залишився до пенсії.

· Прядун А. Риби (Радченко Наталія Анатоліївна, Кузьменко Ганна Павлівна). Якщо відчуєте наближення завуча під час проведення уроку, негайно сховайтеся в іншому класі і почекайте поки вона розважатиме учнів. Не забудьте подякувати їй за це на перерві.

Прядун А.1: Але незважаючи на таку різноманітність ваших знаків, а значить і характерів, вас об»єднує професійний жаргон і професійна поведінка під час уроку.

Єрмак С.: Перегляньте наш відеоролик з посмішкою.

4. Відеоролик

Єрмак С.: Посміхнулись, побачили себе і переходимо до наступного, третього уроку.

Прядун А.: Стасе, я тебе не впізнаю! Ти після хвороби так поспішаєш на уроки! Зупинись! Краще послухаємо чудову пісню під гітару у виконанні Олега Черненка.

Пісня. О.Черненко

Єрмак С.: 1 ведучий. Красиве виконання, дякуємо! Я навіть уже й забув, який у нас наступний урок?

Прядун А.: Уяви собі, це знову її Величність математика. Ти її так любиш! Задача №1: 5 землекопів за 5 годин викопують 5 метрів канави. Скільки землекопів за 100 годин викопають 100 метрів канави? (5)

Єрмак С.: Хто першим дасть відповідь?

Задача № 2. Хліб у нашому магазині, що коштував 1 гривню, подорожчав на 10%, а потім подешевшав на 10%. Яка ціна тепер у хліба?

(99 коп)

Прядун А.: За правильну відповідь – солодкий приз!

Дата добавления: 2015-10-21