Читайте также:
|
Около 400 000 видов жизни – люди, чуры, щуры, асуры, домовые, сенники, овинники, банники, огородники, садовники, межевики, лешие, русалки, вилы, берегини, водяные, моряны, болотницы, гномы, копари, велеты, тролли, саламандры, полудницы, огневушки, эльфы, древесницы, черти, бесы, анчутки, блазни, демоны, ангелы, архангелы, херувимы, силы, стихиали, леги и т.д.
Словарные примеры:
«Поступать по-человечески», «Человеческое отношение», «Людное место», «Людская благодарность», «Чур, меня!», «Хозяин домовой», «Добрый банник», «Леший водит», «Русальские праздники», «Трудолюбивые гномы», «Игры эльфов», «Лесные берегини», «Отважные бродницы», «Зеленоволосые древесницы», «Умные черти», «Коварные демоны», «Ангел Небесный», «Ангел тьмы», «Зимние стихиали» и пр.
Определение понятия «Человек»:
Живое существо, обладающее способностями мышления, речи, творчества, воображения, сопереживания, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими («чело-век» - то есть чело, данное на век). В ходе своего духовного развития развивает способности ясновидения, яснослышания, умение передавать мысли на расстояние (телепатия), умение переноситься на любое расстояние (телепортация) и другие. Человек имеет семь тонких тел и взращивает свою Душу путём духовно-нравственных побед. Кроме Души, может создавать Светье тело, посредством преобразования всех своих тонких тел и оболочек в свет, овладевая способностью осознанно управлять пространством и временем.
Взаимосвязь Человека с другими царствами Природы:
Человек использует в своих нуждах минералы, растения и животных, ускоряя их развитие через общение, молитву, использование в пищу, в своём труде и быту.
У каждого человека и бога есть свои минералы, растения и животные помощники. У каждого царства Природы и стихии Природы есть свои управители, берегини и служебные духи в человеческом царстве.
Исследования:
Отличие человека от других существ. Общность существ всех царств Природы.
Человек: имя, отчество, фамилия (прозвище), кличка, возраст (внутренний и внешний), цвет глаз, волос и кожи, части тела, запах и прочее. Красота человеческая – внутренняя и внешняя.
Строение тела человека, внутренние органы и их деятельность. Нервная, сердечнососудистая, пищеварительная, дыхательная и другие системы тела человека.
Различные виды клеток человеческого тела, их деятельность и обновление.
Род, родственники, семья. Родословная человека. Родословное древо. Поколения предков. Боги-покровители отдельных семейных родов. Боги-покровители народов Славян и Ариев.
Отчизна, Родина, Россия, Русь. Боги-покровители Руси. Древняя Гиперборея.
Дом, улица, город, округ, область, край, страна, держава.
Биологические и общественные (наследственность, среда, воспитание; общение, воспитание, обучение) условия развития человека. Генная и родовая память.
Духовная сущность человека (Жива) и её приход в материальный мир.
Личность и индивидуальность.
Основные качества индивидуальности: задатки, способности, наклонности, темперамент, характер и прочее. Врождённые и приобретённые. Способы взращивания качеств. Нисходящий и Восходящий узлы в жизни человека. Предназначение.
Знания и информированность. Умения, навыки, привычки. Ум, разум, интеллект.
Эмоциональные состояния человеческих существ: настроение, тревожность, вдохновение, восторг, горе, нежность, любовь и прочие.
Самовнушение и созерцание (азы медитации).
Ложное эго – отождествление себя с человеческим телом – основное заблуждение человека.
Самооценка и оценка. Отношения с другими людьми, отношения мужчин и женщин, детей и взрослых, отношение к старикам.
Общение: речевое и неречевое (выражение лица, язык движений, внутренняя речь).
Правила приличия, законы общества. Отличия морали и нравственности. Заповеди предков. Покон. Божественные устои.
Карма (причинно-следственные связи) и судьба человека. Получение каждым существом своего урока (следование року).
Смысл смерти и перевоплощений (реинкарнация).
Получения опыта в Человеческом царстве: развитие Плотьего (физического), Жарьего (эфирного), Навьего (астрального), Клубьего (ментального), Колобьего (буддхического), Дивьего (деваконического) и Светьего (саттвического) тел).
Конечная цель духовного развития Живы – достижение качеств Личности.
Важность изучения науки созидания добродетельного потомства.
Общественные роли и трудовая деятельность людей, общественные объединения.
Сословия (смерды, веси, воины, свещеннослужители) и касты (братства мастеров определённого вида деятельности).
Ступени общественного устройства – ученичество, семейная жизнь, зрелость, старость (вековушество), отречение.
Человечество и народы (белокожие, желтокожие, краснокожие, чернокожие), зеленокожие и серокожие существа. Расселение народов на нашей Земле.
Раса и четыре народности белокожих людей (Х’Арийцы, Д’Арийцы, Светорусы, Рассены). Прародина древних Россиян.
Язык, обычаи и обряды Славяно-Арийских народов. Обряды, праздники, быт и обычаи своего края. Обряды, праздники и обычаи своего рода, своей семьи.
Отличия культуры и цивилизации. Культура духовная, общественная и материальная.
Ступени развития культурного общества.
Ценности: материальные, культурные, духовные. Ценности различных сословий. Основные понятия государственности: самодержавие, монархия, демократия, тирания. Уклад Ведического общества. Копное право.
Вера, Родобожие. Санатана-дхарма. Мировые религии и атеизм.
Изучение других человеческих видов жизни.
Сказы и предания различных народов о происхождении человека и заселении людьми нашей Земли.
Упражнения:
Узнавание людей по прикосновению, голосу, запаху, походке, жестам, узнавание на расстоянии.
Наблюдение за поведением, общением, занятиями, трудом, играми мальчиков и девочек, мужчин и женщин, стариков, людей разных сословий.
Рисование, лепка, аппликация, коллаж и другие виды прикладного творчества, связанные с изображением людей и их чувств.
Знакомство с мужскими и женскими ремёслами своего края.
Изучение основ строительства и зодчества.
Пластика и танец. Пение и звукоподражание другим людям.
Участие в народных праздниках своего края. Изучение и проведение семейных праздников своего рода.
Составление Родового древа. Памятование предков рода.
Изготовление народной одежды своей местности.
Упражнения на развитие различительного восприятия детей, развитие ощущений и всех чувств человека.
Изображение и узнавание мыслеобразов на расстоянии.
Развитие умения видеть без помощи зрения. Игры на развитие чувствительности рук.
Развивающие игры, смыкалки, головоломки и прочие игры, связанные с развитием всех видов мышления ребёнка.
Ролевые, сюжетные и иные игры, связанные с жизнью человека.
Телесная культура (пластика движения, осанка, йога, массаж, дыхательные упражнения, закаливание, приобщение к стихиям Природы и прочее).
Человеческие образы в русских народных сказках:
Иван-царевич, Василиса Прекрасная, Балда, Емеля-дурак, Микула Селянинович, Сестрица Алёнушка, Баба-Яга, Кащей Безсмертный, Ведьма, Чур, Снегурочка, Берегиня, Дед Мороз, Снежная королева, Бабушка Вьюга, Мальчик с пальчик, Левша, Царь-девица, Водяной, Русалка, Царь Морской, Огневушка-поскакушка, Домовой, Банник, Дворовой, Овинник, Леший, Марья Моревна, Царевна-Несмеяна, Лихо одноглазое, Анчутка, Игош, Оборотень, Упырь, Вампир, Кикимора, Навьи, Лихорадки и другие.
Список книг по теме «Человек»:
«Анатомия человека» М. Крокер. М., 2000
«Аркаим». Челябинск, 1995
«Домострой», сост. В.В. Колесов. М., 1990
«Древнерусский язык» Н.Г. Самсонов. М.. 1973
«Иллюстрированное руководство по анатомии и физиологии» Дж. Бивэн. 1994
«Кощуны Финиста» А.В. Трехлебов. Пермь, 2004
«Красная книга вещей» К.А. Буровик. М., 1996
«Круг жизни» О.Н. Прокопец. М., 1998
«Культура Русского народа. Обычаи, обряды, занятия, фольклор» Л.С. Лаврентьева, Ю.И. Смирнова. СПб., 2004
«Люди и нравы Древней Руси (XI – XIII вв.)» Б.А. Романов. М. – Л., 1966
«Мир русской деревни» М.М. Громыко. М., 1991.
«Мифы древних Славян». Саратов, 1993
«Мифы Русского народа» В.В. Шуклин. Екатеринбург, 1995
«Музей игрушки» Н.Д. Бартрам. Л., 1928
«Мы – Славяне!» (популярная энциклопедия) М. Семенова. СПб., 1997
«Народная Русь» А.А. Коринфский. Смоленск, 1995
«Поэзия народного костюма» М.Н. Мерцалова. М.,1975
«Праславянская письменность» (в 2-х тт.) Г.С. Гриневич. М., 1993 – 1999
«Россия во времени. Древняя история сибирских и славянских народов» А. и В. Сторожевы. Сургут, 1997
«Русская игрушка». М., 1987
«Русские Веды» (комментарии А.И. Асова). М., 1992
«Русские пословицы и поговорки». М., 1988
«Сакральное Руси» (в 2-х тт.). Ю.П. Миролюбов. М., 1996
«Символика славянских обрядов» Н.Ф. Сумцов. М., 1996
«Сказания Русского народа, собранные И.П. Сахаровым». М., 1990
«Сказочный словарь: служебные духи Природы, стихиали, травы чародейные» Н.А. Неволина. Краснодар, 2009
«Славяно-Арийские Веды» (в 4-х тт.). Омск, 1999-2003
«Словарь русских пословиц» И.М. Снегирёв. Ниж. Новгород, 1996
«Страницы истории Земли Пермской. Прикамье с древнейших времён до начала XVIII века» (под ред. А.М. Белавина). Пермь, 1996
«Тайны Русского народа» В.Н. Дёмин. М., 1997
«Толковый словарь кощунника» А.В. Трехлебов. М., 2003
«Энциклопедия сексуальной жизни (для детей 7 – 9 лет)» К. Верду, Ж. Коэн, Ж. Кантан, Ж. Торджман. М., 1990
«Язычество древних славян» Б.А. Рыбаков. М., 1994
Риг, Йаджур, Сама и Атхарва Веды, Веданта-сутра, Кама-сутра, Шримад-Бхагаватам, Махабхарата, Упанишады, Пураны, Итихасы, Аюрведа, Законы Ману
Тема III: «КРУГ ЖИЗНИ В ПРИРОДЕ И ОБЩЕСТВЕ»
(для занятий с детьми старше 4-х лет)
ВРЕМЯ - cиг, миг, мгновение, доля, часть, секунда, минута, час, день, ночь, сутки, седьмица, осьмица, неделя, месяц, год, срок, век, круг, тысячелетие, сорок сороков, тьма, вран, колода, эпоха, юга, вечность.
Словарные примеры:
«Река времени», «Знамение времени», «Врачующее время», «Сигануть», «Мигнуть не успел», «Остановись, мгновенье!», «Счастливая доля», «Часть времени», «Ни секунды покоя», «Минутное дело», «Минуты роковые», «Звёздный час», «Делу время, потехе час», «Счастливые часов не наблюдают», «День и ночь – сутки прочь», «Минувших дней очарование», «Вот седьмица уж прошла, и осьмица подошла», «Недельный отпуск», «Медовый месяц», «Какие наши годы!», «Подошли сроки», «Увековечить», «Вековая тишина», «Золотой век», «Век трудись, век учись», «Пыль веков», «От круга до круга», «Тысячелетний дуб», «Учись сорок сороков», «Тьма веков», «Многие враны», «Эпоха Водолея», «Кали-юга», «Вечная память», «Вечное Древо Жизни».
Определение понятия «Время»:
1) Один из видов (наряду с пространством) существования безконечно развивающейся материи – последовательная смена её явлений и состояний.
2) Измеряемая продолжительность, длительность чего-либо.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Членистоногие насекомые (около 1 100 000 видов). | | | Взаимосвязь Времени со стихиями и царствами Природы. |