Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблемы и анализ

Читайте также:
  1. B) Нарушение анализа смысловых структур у больных с поражением лобных долей мозга
  2. II. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
  3. II.Диагностика проблемы.
  4. III Анализ положения дел в отрасли
  5. III. ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
  6. III. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗНАНИЯ.
  7. IV. КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

СРЕДНИЕ КЛАССЫ, КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ

ТАНЦЕВАЛЬНОГО СПОРТА РОССИИ,

 

Титков Д.А., Секистов В.Н.

Московская Федерация танцевального спорта

июнь, 2012

 

Введение

 

Общеизвестно, что за истекшие два десятилетия танцевальный спорт в России поднялся поистине на Мировой Уровень.

Однако, успехи, например Китая и Восточной Европы в последние годы, заставляют нас, если не беспокоиться, то, по крайней мере, принимать во внимание возможную перспективную конкуренцию со стороны некоторых стран.

Именно поэтому хотелось бы предложить вниманию Президиума СТСР перспективную программу массового роста и сохранения числа спортсменов средних классов, которые будут являться основной платформой выбора и дальнейшей подготовки тех топ-пар, которые будут через годы защищать честь Российского Танцевального Спорта.

 

Цели и Задачи

 

Средние классы – это Е- в Детях-1, Е и Д в Детях-2, Е, Д и С в Юниорах-1, Е, Д, С и В в Юниорах-2, Д, С, В, и А – в Молодежи и Взрослых. Статистика показывает, что только в Москве с сентября 2011 г. по июнь 2012 г. 64-мя Клубами проведено 217 турниров средних классов с участием 17 107 пар, в том числе:

 

    ТСК всего пар  
    Прометей    
    Олимп    
    Классика    
    Максимум    
    Оникс    
    Блэк    
    Алмаз    
    Динамо    
    Ультра    
    Молодость    

 

Именно для них – не менее, чем для 15 000 – 20 000 танцевальных пар по всей России целесообразно усилить систему мотивированности продолжения занятий танцевальным спортом.

И молодые тренеры со своими молодыми Клубами, занимающиеся, в основном, именно со средними классами, будут творчески расти на таких турнирах вместе со своими учениками, обеспечивая, в перспективе, блестящую плеяду будущих топ-тренеров и топ-пар, которые и впредь, через годы, обеспечат Российскому Танцевальному Спорту лидирующие позиции в Мире.

Цель данного доклада – указать пути перспективного развития спортсменов, тренеров, организаторов среднего уровня,

Задачи – обеспечение оптимальных условий мотивации, а, следовательно, сохранения, приумножения и развития самой мощной части спортивной пирамиды танцевального спорта России.

 

Проблемы и анализ

 

 

В настоящее время мы видим перед собой следующие проблемы (впрочем, небольшие):

 

  1. Слабые, а порой, и несильные пары младших классов, «не попадая в очки» на десятке турниров подряд, оставляют занятия танцевальным спортом – «нам это не дано» - думают они;
  2. В дни проведения крупнейших турниров, в т.ч., Международных, иных турниров, как правило, в Регионе не бывает, либо они ограничены, а средние и слабые пары порой просто не едут на топ-турниры;
  3. Весьма затруднительно получение массовых спортивных разрядов по ЕВСК.

 

Попробуем поразмыслить о возможности усиления нашей работы для преодоления указанных проблем:

 

1. Каждую пару, выступающую на соревновании, следует мотивировать. Это отнюдь не означает, что классы парам следует давать даром! Однако, для нас, бесспорно, что пара Е-класса, выступившая, например, на 60(!) турнирах, достойна права начать выступать по классу Д. Ну так можно же давать КАЖДОЙ паре, протанцевавшей всю программу на официальном соревновании СТСР, по пол-очка. А норматив установить в 30 очков. Тогда у любой «вылетевшей» пары будет некое утешение – «не зря съездили, еще шажок к следующему классу»! Но не будет ли средним парам слишком легко «переходить в топы»? Думается, что нет. Действительно, например, из класса В в класс А в юниорах-2 норматив может быть 40 очков. А для того, чтобы совершить 80 поездок на турниры В-класса по юниорам-2, потребуется 2-3 года, не меньше! И все это время пара будет упорно заниматься, тренер – упорно тренировать, повышая общий уровень средних классов!

Здесь, в параллель, и о топ-парах. В настоящее время топ-пары набирают по 80-100 очков, прежде, чем переходят в следующий класс. Можно подумать и о небольшом уменьшении числа очков, которые получают за турнир пары-победители и призеры.

 

2. При проведении «Славы России» не слишком сильные пары средних классов из регионов не всегда едут на крупнейший турнир в России: «Нам там ловить нечего», - думают они. Представляется целесообразным включить в график «Славы России» некоторое количество турниров ИМЕННО ПО КЛАССАМ (слабее, чем Rising Stars). Пары среднего звена с удовольствием поедут выступать на целую серию турниров с возможностью получить очки в своем классе, не являясь только «пушечным мясом» для топов! Они станцуют и открытые соревнования «Славы России», и фоновые турниры по своим классам. Более того, учреждение системы «Рейтингов России» по парам средних классов может вызвать огромный спортивный ажиотаж. Можно подумать и о проведении Первенств СТСР именно по классам при очень жестком контроле программы исполнения базовых фигур. В этом случае есть перспектива резкого усиления чисто технического качества подготовки спортсменов-танцоров. Именно из таких танцоров будут «черпаться» перспективные топ-пары!

 

3. Ныне действующая система Единой Всероссийской Спортивной Классификации в танцевальном спорте прописана весьма прилично для топ-пар – МСМК, МС, КМС и 1 разряд представляются логичными. Однако к 2015 году, когда будет очередная плановая корректировка ЕВСК, следует предусмотреть, чтобы массовые разряды 1-3 юношеские и 2-3 взрослые присваивались по итогам рядовых турниров, а не только по результатам Чемпионатов и Первенств подобно тому, как учитель физкультуры в общеобразовательной школе облечен правом присваивать юношеские разряды в легкой атлетике. Ведь от наличия таких разрядом ничего не зависит! А родителям детей, да и тренерам тоже – приятно … Это – мотивация!

 

Ввиду вышеизложенного предлагаем:

 

1. Модифицировать систему набора очков следующим образом:

 

Формула набора очков:

 

х = [log2 [N/n]], где x – число очков, N – число пар на турнире, n – занятое место.

 

число очков = целая часть логарифма по основанию 2 от целой части отношения числа пар на турнире к занятому месту.

 

Все парам, занявшим места в нижней половине турнирной таблицы, кроме последнего места, не получившим очков по формуле, начисляется 0,5 бонусных очка «за участие».

Нормативы присвоения следующих классов:

      классы мин мах грань
      Е-Д      
      Д-С      
      С-В      
      В-А      
      А-S     -

 

Пара, набравшая грань и более очков, не имеет права выступать по прежнему классу и может быть дисквалифицирована (снята с соревнований). Контроль за соблюдением правил набора очков возлагается на самих спортсменов и их Тренера. Регионы же, в зависимости от местных условий, например, от количества проводимых за сезон турниров по данному классу, вправе самостоятельно устанавливать границу перевода в следующий класс от МИН до МАХ. Например, Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, некоторые Регионы на Юге России, могли бы использовать МАХ. Отдаленные Регионы – Сахалин, Саха-Якутия – МИН. Промежуточный норматив можно установить в иных Регионах.

 

Следует также заметить, что проведенный нами анализ показал, что общая «масса» разыгрываемых очков, по сравнению с ныне используемой системой, увеличивается примерно в 1,8 раза. Именно это и отражено в нормативах колонки МАХ из таблицы. Таким образом, переход в следующий класс парам отдаленных Регионов облегчается при сохранении средней сложности перехода для центральных Регионов.

 

Кстати, реальный «вес» бонусных пол-очка за участие соответствует примерно 0,25 «старого» очка, что является крайне ничтожной величиной. Например, для перехода из В в А класс только на бонусных очках необходимо станцевать на 84 (!) турнирах. Это сколько же нужно трудиться слабой паре и ее тренеру, чтобы поддерживать ну хоть какую-нибудь форму и проехать по 84 турнирам! В данном случае мотивация пар для продолжения занятий танцевальным спортом бесспорно стоит столь малых бонусных очков. Кстати, при рассмотрении подготовки пары «на категорию» тренеру, бонусные очки можно не учитывать, требуя, чтобы тренер подготовил пару только по очкам из верхней половины турнирной таблицы. Но это уже – на усмотрение Президиума СТСР.

 

И последнее. Первое место будет «весить» несколько меньше. Например, при 128 парах – первое место – 7 очков (вместо прежних 9), а при 256 парах – 8 (вместо 11). Таким образом, при учете коэффициента увеличения «массы» очков и нормативов в 1,8 раза, реально получаемые очки за первое место уменьшаются почти вдвое, что позволяет говорить о том, чтобы топ-пары не переходили в следующие классы уж слишком быстро.

 

Подробности - см. Приложение № 1. Отметим также, что по предлагаемому алгоритму нами разработана программа «Калькулятор очков СТСР», которая, полагаем, может быть размещена на сайте СТСР в открытом доступе для нужд спортсменов, тренеров и родителей – CALC.EXE

 

2. Учредить систему «рейтингов СТСР» по массовым классам, регулярно проводящихся в различных Регионах России – порядка десяти в год, а также Первенство СТСР по классам. Прекрасными возможными датами для проведения такого Первенства могли бы стать весенние школьные каникулы – конец марта – начало апреля (бывшие даты турнира «Диамант»). Периодический расчет рейтинга России по классам также стал бы прекрасной мотивацией парам, пока не относящихся к топам

 

3. Для рассмотрения вопроса по ЕВСК время еще есть – до 2014 года.

 

 

Выводы

 

1. Для дальнейшего развития танцевального спорта в России представляется весьма важным поддержка и мотивация именно средних – спортсменов, тренеров, организаторов в Регионах России, из этих пар можно будет отбирать и готовить будущих топов: спортсменов – Чемпионов, а также тренеров Чемпионов и Организаторов крупнейших турниров.

 

2. Для достижения поставленной цели предлагается три конкретных действия: изменение формулы набора очков, учреждение системы рейтингов и Первенств СТСР по средним классам и, в перспективе, облегчение получения танцорами массовых спортивных разрядов.

 

3. В случае одобрения Президиумом СТСР представленной программы действий авторы готовы обеспечить ее реализацию подготовкой соответствующих документов и мероприятий.

 

Приложение 1.

 

Устный расчет числа завоеванных очков на турнире по формуле:

 

  1. Нижняя половина, кроме последнего места, получает 0,5 очка бонус;
  2. Нижняя половина верхней половины получает по 1 очку;
  3. Нижняя половина верхней четверти получает 2 очка;
  4. Нижняя половина верхней восьмой части получает 3 очка;
  5. Нижняя половина верхней шестнадцатой части получает 4 очка;
  6. Нижняя половина верхней тридцать второй части получает 5 очков;
  7. Нижняя половина верхней шестьдесят четвертой части получает 6 очков;
  8. Нижняя половина верхней сто двадцать восьмой части получает 7 очков;
  9. Нижняя половина верхней двести пятьдесят шестой части получает 8 очков;
  10. Нижняя половина верхней пятьсот двенадцатой части получает 9 очков;
  11. … и т.д.,

 

Отметим, что в случае деления «не нацело», берется целая часть числа, например:


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Результаты исследования| Шановні колеги!

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)