Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мая, во Всемирный День Музеев, посещение большинства музеев бесплатно.

Читайте также:
  1. Базовые понятия музееведения.
  2. Всемирный день молодежи.
  3. Всемирный потоп
  4. Горючее бесплатно. Звонить 000000
  5. Групповая сплоченность и посещение группы
  6. Дети до 5 лет с питанием без банкета, проживают бесплатно. С банкетом по спец.меню-1500 руб.
  7. Затем программа предлагает установить тип люминофора монитора. К сожалению, в инструкциях большинства непрофессиональных мониторов он не указан.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"Новый гуманитарный институт "

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Нового гуманитарного института

Монина Т.С.

“ ” 2008 г.

Факультет дизайна

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По проведению музейной практики

Направление подготовки дипломированного специалиста:

070601 - Дизайн Квалификация: Дизайнер

 

Г. Электросталь


Печатается по решению

Ученого Совета

Нового гуманитарного института

Автор-составитель методических рекомендаций:

Кандидат педагогических наук Вильде Т.Н.

Учебная программа выполнена на кафедре дизайна и изобразительных искусств и утверждена на Ученом совете Нового гуманитарного института

15.05.2008 г. / протокол № 9 /

 

 

Музейная практика в рамках учебного плана проводится в конце третьего и четвертого курсов, после освоения студентами первого и второго курсов учебной практики (пленерной и обмерной). Данный вид практики предусматривает знакомство с экспозициями музеев, музейных комплексов и выставок и связана с освоением программ по гуманитарным и общепрофессиональным дисциплинам, таким как: философия, религиоведение, культурология, история искусств, рисунок, живопись, введение в специальность, проектирование.

Основные цели проведения данного вида учебной работы – это развитие навыков научно-исследовательской и проектной работы, а также совершенствование графических навыков быстрой работы с натуры.

Музейная практика по­следовательно вводит студентов в исторический процесс зарождения и раз­вития изобразительного и декоративно-прикладного искусства, а также архитектуры и дизайна. Она предоставляет студентам широкие возможности ознакомиться с шедеврами мирового искусства и современным искусством. Практика позволяет заниматься изучени­ем разнообразных стилей, направлений, течений и школ, которые исторически сложились в различных видах искусства и в дизайне. Практика способствует накоплению визуальной информации, необходимой будущему дизайнеру при проектировании.

мая, во Всемирный День Музеев, посещение большинства музеев бесплатно.

Студенты 3-4-го курсов посещают музеи и выставки с учетом про­филя выбранной специальности и профессиональных ин­тересов, но не менее 10 объектов в год.

Отчет по практике принимается преподавателем и сдается в Учебную часть. По итогам года студент сдает зачет, кото­рый может проходить как в форме просмотра сделанных за время практики набросков, зарисовок и фотографий, прилагаемых к письменному отчету, так и в форме студенческой конференции, на которой комис­сия по защите практики выставляет оценку в зачетную книжку каждо­му студенту. В некоторых случаях допускается коллективная форма отчетности. В этом случае группе студентов предлагается выполнить несколько планшетов с чертежами и отмывкой, дополняющими планшет с рабочими зарисовками и обмерами.

Письменный отчет по практике сдается в печатной и электронной версии в форме реферата. Иллюстративный материал может быть оформлен как приложение в виде набросков и зарисовок или может быть отсканирован и распечатан.

Для подтверждения факта посещения музея необходимо прило­жить к отчету входные билеты.

За дополнительной информацией следует обращаться к преподавателю, ведущему практику.

Целью данного методического пособия является:

1. Содействие успешному осуществлению практической части обучения в Институте и формированию представления о месте практических занятий в связи со спецификой обучения.

2. Ознакомление с требованиями, предъявляемыми к отчетам по практическим работам.

3. Содействие формированию целостного представления о практических занятиях и месте отдельных видов работ в общей системе учебной практики.

4. Предоставление информации о фондах музеев рекомендованных для посещения в соответствии с учебными программами.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дом милый дом.| ПОРЯДОК ОСМОТРА И ИССЛЕДОВАНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)