Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Индивидуальна карта участника игры по станциям

Читайте также:
  1. IV. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И УСЛОВИЯ ИХ ДОПУСКА
  2. Альфред Адлер. Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека
  3. Амбулаторная карта в кармане пациента.
  4. АНКЕТА УЧАСТНИКА (ЗАЯВКА)
  5. Барна карта
  6. Берег Папуа-Ковиай в 1874 г. Составлено по голландским картам того времени и заметкам Н. Н. Миклухо-Маклая. В прямых скобках приведены долготы по современным картам
  7. Великая Русь в конце XIV – начале XV веков: политическая карта, устройство общества, особенности хозяйственной деятельности.

«Хочу стать лидером!»

Ф. И. _________________________________________________________________

 

Название конкурсной площадки Баллы
     
     
     
     
     
     
Индивидуальный балл = сумме баллов, набранных на конкурсных площадках  
       

Карточки с исправлениями к подсчету не принимаются.


Деловая игра «Экологические агитбригады».

Разработано: инструкторским отрядом «Первые ласточки» г. Волжского.

 

Цель: Привлечение внимания участников к проблемам экологии, выработка у них собственной позиции и отношения к данному вопросу.

Время проведения: от 1,5 до 3 часов.

Реквизит: канцтовары, магнитофон, музыкальные инструменты (гитара), карточки-задания, оценочные листы жюри, жетоны для разбивки участников игры на микрогруппы, бюллетени для голосования, урны для голосования.

Участники: В игре принимают участие от 3 до 7 групп по 10-15 детей среднего или старшего школьного возраста (7-9 класс).

Ход игры:

Организационный этап. Перед началом игры дети путем жеребьёвки разбиваются на микрогруппы по количеству педагогов-участников конкурса. Организаторами конкурса дается краткий анализ предыдущих этапов конкурса «Призвание», а также объясняются условия предстоящей игры:

Сейчас представители команд вытянут карточки с названием какой-либо страны (континента) и кратким описанием её географического положения, флоры и фауны, а также основных экологических проблем. Ознакомившись с данным материалом, каждая группа должна будет подготовить и показать агитбригаду, в которой помимо описания проблемы должен звучать аргументированный призыв к её решению.

Время на подготовку – 2 часа. Время агитбригады- 5-7 минут.

В выступлении можно использовать художественное, музыкальное оформление, а также любые приемы и средства, которые помогут реализовать Ваши идеи наиболее полно.

1. Подготовительный этап. В течение 2-2,5 часов конкурсанты и их группы готовятся к выступлениям. Следует учесть, что для каждой группы на данном этапе необходимо подготовить помещение и необходимый для работы набор канцтоваров.

 

2. Игровой этап. По окончании подготовки команды собираются в помещении, где проходит просмотр агитбригад, во время которого жюри оценивает участников по следующим критериям:

- организованность: распределение ролей, обязанностей, функций; рациональность использования средств.

- Умение реализовать идею: осознание целей и задач организатором, умение донести смысл целей и задач до группы, аудитории.

- Эффективность используемых приемов и технологий.

- Художественное, музыкальное оформление; эффект, вкус, эстетика.

- Артистичность, эмоциональность участников.

После того как все выступления будут окончены, жюри будет подводить окончательные итоги, можно провести своеобразное голосование среди детей, чтобы определить, какая агитбригада, по их мнению, была лучшей. Для этого каждому ребенку выдается бюллетень, где он должен отметить ту страну (континент) в которую он бы хотел поехать добровольцем организации «Greenpeas» после выступления агитбригад, своё выступление указывать нельзя. Затем бюллетень нужно опустить в урну с названием той страны, куда голосующий решил отправиться.

Подведение окончательных итогов игры (оценки жюри, результат голосования).

 

Конкурсно - игровая программа «Веселые рыбаки».

Разработано: Сидельниковым Дмитрием – слушателем курса ВИМПиСР «Организация воспитательной работы в условиях детских временных коллективов».

 

Цель: Выявить интересы детей в музыкальной и интеллектуальных сферах.

Задачи:

- Развить у участников ловкости и быстроты реакции;

- Привить интерес к рыбной ловле;

- Создать благоприятную атмосферу в группе.

Участники: в игре принимают участие 2 команды по 20 человек, возраст участников 10-14 лет.

Реквизит: бумажные рыбки с магнитами 20 шт., удочки с магнитами 20 шт., писчая бумага, ручки, карточки с изображением рыб.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: С завязанными глазами. | Миксер №2. | Миксер №3. | Ход игры. | Описание игры. | Для старшего школьного возраста. | Описание игры. | Сценарий интеллектуальной игры | Домашнее задание. | Ситуации к 3 гейму. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Конкурсная игра по станциям| Ход игры.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)