I. Цели и задачи курсовой работы

Цель курсовой работы по дисциплине «География» заключается в том, чтобы студент мог самостоятельно провести туристское районирование, проанализировать туристско-рекреационный потенциал, выявить наиболее значимые закономерности, влияющие на организацию туристской деятельности на конкретной территории и подготовить презентацию туристского центра одного из туристско-рекреационных районов мира.

Студент должен уметь провести сравнительную характеристику важнейших туристско-рекреационных районов. Самостоятельно сделать выводы, по какой причине туризм в одних районах развивается интенсивнее, чем в других.

В результате выполнения курсовой работы студент должен:

- глубоко изучить как основную, так и дополнительную литературу по теме курсовой работы;

- показать умение критически осмысливать изученную литературу;

- сформировать собственное представление о причинах, которые влияют на развитие туристской индустрии в туристском районе;

- проявить творческие способности, необходимые высококвалифицированному специалисту, по презентации туристского центра выбранного туристско-рекреационного района.

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Туристское районирование и характеристика туристско-рекреационного потенциала туристско-рекреационного района (по выбору студента) и подготовка презентации.

Выбор студентом туристско-рекреационного района для выполнения данной работы осуществляется из Приложения 1.

Успешное выполнение курсовой работы во многом зависит от организации работы. Обычно этот процесс заключается в последовательном выполнении основных задач работы.

В целом, курсовая работа по дисциплине «География» состоит из последовательного выполнения 3 основных заданий.

Выполнение первого – теоретического задания заключается в изучении выбранной территории по плану и представляет собой пояснительную записку с соответствующими выводами и анализом рассматриваемых вопросов.

Второе – практическое задание состоит в проведении комплексного анализа туристских ресурсов и инфраструктуры туристских центров района и определении туристской специализации каждого центра и всего района в частности с последующим нанесением результатов на контурную карту.

Третье – творческое задание заключается в разработке презентации, раскрывающей особенности одного из крупнейших туристских центров выбранного района (по выбору студента).

Дата добавления: 2015-10-16