Введение. Министерство здравоохранения РФ

Министерство здравоохранения РФ

Алтайский государственный медицинский университет

План семинарских занятий

вопросы тестового контроля

По истории медицины

(для студентов лечебного и педиатрического факультетов)

Барнаул, 2005

УДК 614 (075.8)

ББК 51 (2)

Б - 12

Печатается по решению ЦКМС Алтайского государственного медицинского университета (протокол № 1 от 25 февраля 2005 года).

Составители:

· заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения АГМУ, профессор В.Б.Колядо;

· доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения АГМУ, к.м.н. О.П.Баранов;

· доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения АГМУ, к.м.н. И.М. Дмитриенко;

· доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения АГМУ, к.м.н. С.В.Плугин;

Рецензенты:

А.И.Бабенко – главный специалист Сибирского федерального округа по общественному здоровью и здравоохранению, доктор медицинских наук, профессор.

Г.И.Чеченин – заместитель директора по науке Института комплексных проблем гигиены и профессиональных заболеваний СО РАМН, доктор медицинских наук, профессор.

Баранов О.П., Дмитриенко И.М., Колядо В.Б., Плугин С.В. План семинарских занятий и вопросы тестового контроля по истории медицины (для студентов лечебного и педиатрического факультетов) / Под редакцией профессора В.Б.Колядо. – Барнаул: АГМУ, 2005. – 55 с.

В методических рекомендациях представлены план лекций, семинаров и логическая схема семинарских занятий, включая контрольные вопросы, тесты по истории медицины, перечень вопросов к зачету. Издание будет полезно при самоподготовке к занятиям и зачету. Данное издание переработано и дополнено в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к учебно-методическим пособиям.

Алтайский государственный медицинский университет, 2005

© Коллектив авторов, 2005

Введение

Необходимость разработки и издания настоящего методического пособия по истории медицины для студентов лечебного и педиатрического факультетов вызвано рядом обстоятельств.

Во-первых, для унификации проведения семинарских занятий и требований при проведении зачета, так как дефицит учебных пособий по истории медицины вынуждает использовать учебники разных авторов и разных лет издания. Одна и та же тема в них нередко излагается по-разному, и приводятся разные даты одного и того же события.

Во-вторых, по некоторым проблемам в имеющихся учебниках недостаточно освещается вклад отечественных ученых в развитие медицинской науки и практики.

В-третьих, необходимость определения объема знаний студентов по истории медицины и здравоохранения в крае.

В-четвертых, настоящее пособие помогает студентам в самостоятельной работе при подготовке к семинарским занятиям, тестовому контролю и зачету.

Тематический план лекций

Количество часов - 15 (9 лекций)

1. История медицины как наука и предмет преподавания. Формирование народной медицины (1,7 часа).

2. Медицина в рабовладельческом обществе. Медицина в рабовладельческих государствах Древнего Востока (1,7 часа).

3. Медицина в рабовладельческом обществе (Греция, Александрия, Рим, страны американского континента) (1,7 часа).

4. Медицина в странах Востока и Западной Европы в период феодализма (классическое средневековье) (1,7 часа).

5. Медицина в Западной Европе в эпоху Возрождения. Становление научной медицины (1,7 часа).

6. Медицина эпохи капитализма (II половина XIX - начало ХХ века) (1,7 часа).

7. Основные этапы развития отечественной медицины в ХХ веке (1,7 часа).

8. История развития здравоохранения на Алтае (1,7 часа).

9. Основные направления и перспективы развития отечественного здравоохранения (1,7 часа).

Тематический план семинарских занятий

Количество часов – 25 (12 занятий)

1. Введение. История университета, факультета, кафедры. (2 часа).

2. Медицина в России в эпоху феодализма: медицина в Киевской Руси (IX-ХIII вв.) и в Московском государстве (X-ХVII вв.) (2 часа).

3. Развитие медицины в России в XVIII веке. Формирование профессиональной медицины (2 часа).

4. Развитие физиологии в XIX веке. Проблемы патогенеза (2 часа).

5. Развитие терапии в XIX веке (2 часа).

6. Развитие анатомии в XIX веке (2 часа).

7. Развитие хирургии в XIX веке (2 часа).

8. Развитие акушерства и педиатрии в России в XIX веке (2 часа).

9. Развитие микробиологии и гигиены в XIX веке (2 часа).

10. Социально-экономические и теоретические предпосылки формирования системы медицины в России во второй половине XIX века. Земская медицина. Становление санитарной статистики (2 часа).

11. Тестовый контроль (2 часа).

12. Зачет (3 часа).

Тема 1. Введение. История университета, факультета, кафедры.

Логическая структура и основные элементы занятия:

После знакомства с группой и ознакомления студентов с распорядком проведения занятий на кафедре разбираются понятия "медицины", "истории медицины", значение исторических знаний в формировании врача-специалиста. Распределяются доклады на последующие темы. Студентов знакомят с историей возникновения АГМУ, кафедры общественного здоровья и здравоохранения.

Дата добавления: 2015-10-16