Оборудование

В работе в зависимости от индивидуальной темы научного исследования может использоваться следующее оборудование и коммуникационные возможности лаборатории ИКТ (см. раздел «Материально-техническое обеспечение дисциплины "Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях"»): № 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7.

Задание на работу

– Освоить и закрепить теоретический материал.

– Получить практические навыки работы с оборудованием и специализированным программным обеспечением.

– Разработать электронную презентацию и текст доклада для защиты учебного проекта.

Порядок выполнения работы

– Изучить теоретический материал.

– На основании анализа задач поставленных в Вашем исследовании, материалов курса лекций, цифрового оборудования, устройств оргтехники (см. раздел «Материально-техническое обеспечение дисциплины "Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях"»), имеющегося в распоряжении лаборатории ИКТ лицензионного и свободного программного обеспечения (см. раздел «Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы») и Вашего личного опыта произведите выбор оборудования, устройств оргтехники и специализированного программного обеспечения для разработки и проведения презентации основных результатов научного исследования.

– – По результатам подготовленного итогового научного документа подготовить электронную презентацию и текст доклада для защиты учебного проекта.

– Составить отчет о выполнении лабораторной работы и защитить его.

Содержание отчета

– Номер и наименование работы.

– Цель работы.

– Последовательность выполнения и результаты работы.

– Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

Материально-техническое обеспечение дисциплины «Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях»

1. Аппаратная платформа: неттоп: процессор Intel Atom D510 (64-разрядный, 2-х ядерный); видеоподсистема Intel GMA3150; аудиоподсистема Intel High Definition Audio; оперативная память 2 Gb; жесткий диск 320 Gb; контролера Ethernet 10/100; встроенный картридер; привод DVD RW; клавиатура; мышь; монитор 17" (4:3); ОС Windows 7. (10 рабочих мест)

2. Аппаратура (аналоговая и цифровая) для работы с аудио-компонен­тами научной информации:

2.1. Диктофон цифровой «Olympus VN–480PC» (2 шт.).

2.2. Проигрыватель компакт дисков KENWOOD.

2.3. Аудио ресивер KENWOOD с комплектом акустических систем.

2.4. Магнитофон кассетный YAMAHA КХ–383.

3. Аппаратура для работы с графическими компонентами научной информации:

3.1. Фотоаппарат цифровой Canon Power Shot SX130 IS.

3.2. Фотоаппарат цифровой Canon Power Shot SX30 IS.

3.3. Фотоаппарат цифровой «Olympus FE-100» (2 шт.).

3.4. Фотоаппарат цифровой «Sony DSC-H9».

3.5. Фотоаппарат цифровой «Power Shot A 460».

3.6. Сканер цифровой со слайд модулем «Epson 2480».

3.7. Цифровой USB микроскоп.

3.7. Фото-видео штатив.

4. Аппаратура для работы с видео-компонентами научной информации:

4.1. Видеокамера цифровая (mini DV) «Panasonic NV-GS35».

4.2. DVD/VHS рекордер «BBK-DW9938S».

4.3. Телевизор аналоговый: 14” SAMSUNG.

4.4. Видеомагнитофон (VHS): TOSHIBA.

5. Аппаратура для работы с текстовыми компонентами научной информации:

5.1. Электронная книга «Lbook eReader V3».

5.2. Электронная книга «Pocket book IQ 701».

6. Средства вывода печатной продукции:

6.1. Принтер лазерным монохромный «Samsung ML-1615»

6.2. Принтер струйный (фотопринтер) – «Canon iP4200»

7. Аппаратура проведения мультимедийных презентаций результатов научных исследований:

7.1. DVD проигрыватель-ресивер «BBK DK1015S» с комплектом акустических система 5.1.

7.2. Мультимедийный проектор «BenQ MP 610».

7.3. Мультимедиа центр ARCHOS 605 Wi-Fi.

7.4. Проекционный экран.

Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

а) основная литература:

1. Информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях. Курс лекций: Учебное пособие. / А. В. Сергеева, А. Н. Сергеев. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011. – 36 с.

2. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студ. Вузов / Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова. – М: Академия, 2008. – 320 с.

3. Загвязинский, В. И. Исследовательская деятельность педагога: Учебное пособие для студ. вузов / В. И. Загвязинский. – 2-е изд., испр. – М: Академия, 2008. – 176 с. – (Профессионализм педагога).

4. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособ. для студ. вузов / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – 5-е изд., испр. – М: Академия, 2008. – 208 с.

5. Куликова, Т. А. Основы исследований в технологическом образовании: учебное пособие / Т. А. Куликова, А.Н. Сергеев, И. Ю. Башкирова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2010. – 104 с.

6. Трайнев, В. А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании / В. А. Трайнев, В. Ю. Теплышев, И. В. Трайнев. – М: Дашков и К, 2009. – 320 с.

7. Персианов, В. В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / В. В. Персианов, Т. В. Савкина. – Тула: Изд. ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2007. – 180 с.

8. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие / Под ред. И. В. Роберт. – М: Дрофа, 2008. – 312 с.

б) дополнительная литература:

9. Сергеев А. Н., Сергеева А. В. Технические и аудиовизуальные средства обучения: Учеб. пособие / А. Н. Сергеев, А. В. Сергеева. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2007. – 226 с.

10. Сергеев А. Н., Сергеева А. В. Программно-технические средства дистанционного обучения: Словарь терминов / Авт.-сост. А. Н. Сергеев, А. В. Сергеева. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2010. – 80 с.

11. Гультяев, А. К. Microsoft Office Project Hrofessional 2003: управление проектами: Практическое пособие /А. К. Гультяев. – СПб: Корона принт, 2007. – 512 с.

12. Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособ. для студ. пед. вузов / И. Г. Захарова. –5-е изд., стер. – М: Академия, 2008. – 192 с.

13. Сергеев А. Н., Сергеева А. В. Лабораторный практикум по курсу «Аудиовизуальные технологии обучения» / А. Н. Сергеев, А. В. Сергеева. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2010 – 204 с.

14. CHIP. Журнал информационных технологий. № 1–12, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010.

15. Computer Bild (Компьютер Билд). Журнал о компьютерной и цифровой технике. № 1–25, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010.

Дата добавления: 2015-10-16