Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа 1.5. Исследование цветового зрения

Читайте также:
  1. I. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ
  2. IV. ЗНАЧЕНИЕ ОБЕИХ СИСТЕМ. ЙОГИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ФИЗИОЛОГИИ
  3. IX. Самостоятельная работа студентов.
  4. VIII. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ
  5. А где ты работаешь?
  6. А) Исследование восприятия и воспроизведения звуковысотных отношений
  7. А) Исследование непосредственного запечатления следов

 

Глаз человека может различать не только оттенки белого, серого и черного цветов, но и способен видеть все цвета радуги и различать их оттенки. Однако встречаются люди, у которых имеется то или иное нарушение цветового восприятия. Полная цветовая слепота встречается крайне редко. Люди, страдающие этой формой расстройства цветового зрения, видят только различные оттенки серого цвета. Частичная цветовая слепота встречается чаще. Различают 3 вида частичной цветовой слепоты: протанопия (дальтонизм), дейтеранопия и тританопия. Протанопы не способны различать оттенки красного и зеленого цветов. Дейтеранопы также не различают красный и зеленый цвета, но они в отличие от протанопов путают светло-зеленые тона с темно-красными и фиолетовые с голубыми. Тританопы не способны различать синий и фиолетовый цвета. Это расстройство цветового зрения встречается реже.

Исследование цветового зрения имеет особое значение для лиц, которым по роду своей профессии необходимо хорошо ориентироваться во всех цветах.

Для работы необходимы: полихроматические таблицы Е.Б. Рабкина, линейка, испытуемый.

Ход работы. Испытуемый садится спиной к свету, экспериментатор последовательно показывает ему 25 цветных таблиц, в которых на фоне кружочков и точек одного цвета изображены геометрические фигуры и цифры другого цвета. Они хорошо различаются трихроматами, т.е. людьми с нормальным цветовым зрением, и неполностью различаются людьми, у которых имеется та или иная аномалия цветового восприятия. При предъявлении таблиц у испытуемого спрашивают, что на них изображено. Необходимо помнить, что каждую таблицу следует устанавливать на уровне глаз испытуемого на расстоянии 1 м от него. Продолжительность экспозиции одной таблицы около 5 с. Каждый глаз обследуется раздельно, при этом второй глаз закрывается ладонью.

Рекомендации к оформлению работы. Опишите результаты исследования цветового восприятия. Если будут выявлены нарушения восприятия цветов, укажите, к какому виду они относятся.

Работа 1.6. Определение критической частоты слияния мельканий (КЧСМ)

 

Лабильность зрительного анализатора можно определить по критической частоте слияния мельканий, т.е. когда исчезают мелькания и световое раздражение воспринимается как непрерывное.

Для работы необходимы: генератор световых импульсов, испытуемый.

Ход работы. Испытуемого усаживают перед осветителем генератора световых импульсов на расстоянии 30–35 см. Экспериментатор включает прибор и начинает плавно увеличивать частоту импульсов с 5 Гц до тех пор, пока испытуемый не отметит, что мелькания исчезли и световое раздражение стало восприниматься как непрерывное. Эта частота соответствует лабильности зрительного анализатора.

Рекомендации к оформлению работы. Запишите частоту, при которой световое раздражение стало восприниматься как непрерывное. Объясните, почему при определенной частоте прерывистое световое раздражение перестает восприниматься как мелькание.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Осознаваемая и подсознательная деятельность мозга | Понятия и нейроанатомия функционального состояния организма | Сон и сновидения, оценка глубины сна, значение сна | Механизмы бодрствования и сна | Концептуальная рефлекторная дуга | Функциональная система поведенческого акта | Основные структуры мозга, обеспечивающие формирование поведенческого акта | Активность нейронов и поведение | В управлении движением различают стратегию и тактику. | Механизм шагательного рефлекса. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа 1.1. Определение поля зрения| Работа 1.7. Стереоскопическое зрение. Диспарантность

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)