Читайте также:
|
нА 2) вопрос: если тема задана МАЛИНА, т.е. уже не (любовь, счастье и т.д.) к ней то же подобрав метафору, сюжет пишем о Метафоре?
Или как в сонете с Ежом, берем от метафоры какие-то характеристики, а сюжет пишем о Малине?
Ксения Хохлова
замечания такие: рассказ сделать более схематичным.
по списку слов - прекрасно - материал достаточный. Осталось только отфилтьтровать в процессе те, что уже встречались,
. по второму вопросу я сама думаю.... у Вас получилось хорошо.очень сюжет метафоры оправдан. вот что я думаю, сейчас вывешу, как предложение отдельным сообщением. Наверно - первое слово - малина - может быть то, что глядит со стороны, или моралью.в любом случае, не внести ли нам первое слово в финал - по ваку или как-то еще?
Ксения Хохлова
Татьяна - смотрите, ваш вопрос и свой ответ постаралась осветить в теме "Важно для обсуждения" под темой "Итого на 2 00".вывешиваю отдельно, чтобы Сергею тоже было видно.
| Татьяна, к слово и метафора все же связаны, пришло мне тут в голову... взаимодействие происходит между к словом, имеющим свойства метафоры, и метафорой, имеющей свойства к слова.... Татьяна, смотрите, пример - маленькая капелька на малиновом кусте - может быть малюсенькой радугой, а малиновый цвет - всего лишь одна седьмая раскраски радуги.... | |
| кажется, договорились о связи.... мф и кс1 метафора имеет свойства кс 2 кс имеет свойства мф 3 взаимодействие в сюжете происходит между ними 4 фон взаимодействия тоже может иметь персонажей, имеющих отношение к мф и кс. проверьте, подходит ли? |
Вариант 2 повторное прохождение по записи модели
| Тема | Подопытный кролик |
| четвероногий | |
| пушистый | |
| мягкий | |
| зубастый | |
| стремительно движется | |
| длинноухий | |
| подневолен | |
| несвободен | |
| путает следы | |
| труслив | |
| стремится к теплой сытой жизни | |
| речушка | |
| стремительно движетс | |
| мягкий | |
| подневольный | |
| течет по пути наименьшего сопротивления |
| Жил-был кролик у маленькой речки. Он любил пить воду |
| из речки и мечтать слушая ее мерное журчание |
| представлял, что однажды, он сам уплывет по речушке |
| в дальние страны, где много лугов с сочной травой и где живет |
| очаровательная юная крольчиха с длинными пушистыми ушками. |
| И однажды, сидя на берегу он увидел проплывающее бревно, и решил: |
| это мой шанс! Вскочил на него и течение понесло его в дальние страны. |
| Кролик задремал глядя на проплывающие мимо деревни и города. И вдруг |
| его кто-то схватил за уши и перебросил в большую клетку. |
| Кролик стал подопытным кроликом. |
| Речка наткнулась на запруду и оказалась в плену как и ее потерянный попутчик. И то же мечтала разрушить препятствие |
| и вырвавшись на свободу продолжить с кроликом путь к Морю. |
| И вдруг поднялась сильная буря, которая сорвала замок с клетки кролика и |
| разрушила запруду. |
ВОПРОСЫ и мысли при написании сюжета:
· сюжет считается сделанным, если взаимодействуют КС и МФ в 1-м или более вариантах
· смогу ли связать КС и МФ
· Мысль свободно течет в сюжете, или мы задаем конечный результат и сюжет ведем к нему,
Обратная связь
| Плюсы | ||
| есть конфликт - это Хорош | ||
| есть взаимодействие 2- субстанций с похожим конфликтом | ||
| выход из конфликта - можно жаловаться друг-другу оставаясь в неволе | ||
| можно реке самой разрушить платину | ||
| или дождатьс я тайфуна, котор разрушит клетку и платину | ||
| и вынести самой клетку | ||
| минусы: | ||
| к к шагу1 | 1. есть клетка и неволя | |
| хочет травку и крольчизу | ||
| мф | должна совпадать по конфликту с КС | |
| сюжет | обыграть конфликт | |
| начать в клетки и запруды | ||
| построение сюжета в разрешении конфликта | ||
| если конфликт не разрешен | взгляд со стороны: то что могло бы произойти но не происходит | |
| Пример из Сонета | И никого кто на нее подышит | |
| при выполнении этого условия проблема ггероя могла бы разрешиться | ||
| а если конфликт разрешается, то очень неожиданным способом | ||
| или с неожиданным результатом | ||
| берем характерстики того кому пишем что ему важно и ставим это в конец- | ||
| что есть - тезис | ||
| что хочет - антитезис (что-то не устраивает в том, что есть) | ||
| начинать важно сразу с имеющегося и-или заданного конфликта | ||
| метафора к КС нужна если не разрешается конфликт | ||
| конфликт обязателен | ||
| пасивные и активные СТОПА найти в Интернете | ||
кажется, я сначала подбираю кучу рифм в голове... а потом под них подгоняю, что подходит по сюжету... я же говорю - не совсем тоте.... надо думать. и быть долго рядом - созерцать меня))) и сопоставлять... эти паттерны и то, что в данный момент на листе.... так широко одна моя камера не берет на телефончике))
20.06.14г.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ПОЛОЖЕНИЕ | | | СПб – Хельсинки – Турку – Стокгольм – Турку – Хельсинки – СПб 4 дня |