Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Слова подбирать только к Метафоре или же ( что я делала, ко всему сюжету).

Читайте также:
  1. I. ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА
  2. III. Левые: американские и не только
  3. Qui pro quo (путаница (лат.)) встречается не только в оперетте!
  4. VI.Переведите следующие предложения, учитывая многозначность слова
  5. Z. Прочитайте следующие слова и сочетания слов 1-2 раза про себя, затем вслух и постарайтесь запомнить их.
  6. А Истина всегда одна, и Посланники о Ней только и говорили, но каждый из Них для народа своего и времени своего.
  7. А) Прочитайте и переведите текст со словарем.

нА 2) вопрос: если тема задана МАЛИНА, т.е. уже не (любовь, счастье и т.д.) к ней то же подобрав метафору, сюжет пишем о Метафоре?

Или как в сонете с Ежом, берем от метафоры какие-то характеристики, а сюжет пишем о Малине?

 

 

Ксения Хохлова

замечания такие: рассказ сделать более схематичным.

по списку слов - прекрасно - материал достаточный. Осталось только отфилтьтровать в процессе те, что уже встречались,

 

. по второму вопросу я сама думаю.... у Вас получилось хорошо.очень сюжет метафоры оправдан. вот что я думаю, сейчас вывешу, как предложение отдельным сообщением. Наверно - первое слово - малина - может быть то, что глядит со стороны, или моралью.в любом случае, не внести ли нам первое слово в финал - по ваку или как-то еще?

 

Ксения Хохлова

Татьяна - смотрите, ваш вопрос и свой ответ постаралась осветить в теме "Важно для обсуждения" под темой "Итого на 2 00".вывешиваю отдельно, чтобы Сергею тоже было видно.

 

  Татьяна, к слово и метафора все же связаны, пришло мне тут в голову... взаимодействие происходит между к словом, имеющим свойства метафоры, и метафорой, имеющей свойства к слова.... Татьяна, смотрите, пример - маленькая капелька на малиновом кусте - может быть малюсенькой радугой, а малиновый цвет - всего лишь одна седьмая раскраски радуги....
  кажется, договорились о связи.... мф и кс1 метафора имеет свойства кс 2 кс имеет свойства мф 3 взаимодействие в сюжете происходит между ними 4 фон взаимодействия тоже может иметь персонажей, имеющих отношение к мф и кс. проверьте, подходит ли?

Вариант 2 повторное прохождение по записи модели

Тема Подопытный кролик
  четвероногий
  пушистый
  мягкий
  зубастый
  стремительно движется
  длинноухий
  подневолен
  несвободен
  путает следы
  труслив
  стремится к теплой сытой жизни
   
  речушка
  стремительно движетс
  мягкий
  подневольный
  течет по пути наименьшего сопротивления
Жил-был кролик у маленькой речки. Он любил пить воду
из речки и мечтать слушая ее мерное журчание
представлял, что однажды, он сам уплывет по речушке
в дальние страны, где много лугов с сочной травой и где живет
очаровательная юная крольчиха с длинными пушистыми ушками.
И однажды, сидя на берегу он увидел проплывающее бревно, и решил:
это мой шанс! Вскочил на него и течение понесло его в дальние страны.
Кролик задремал глядя на проплывающие мимо деревни и города. И вдруг
его кто-то схватил за уши и перебросил в большую клетку.
Кролик стал подопытным кроликом.
Речка наткнулась на запруду и оказалась в плену как и ее потерянный попутчик. И то же мечтала разрушить препятствие
и вырвавшись на свободу продолжить с кроликом путь к Морю.
И вдруг поднялась сильная буря, которая сорвала замок с клетки кролика и
разрушила запруду.
 

ВОПРОСЫ и мысли при написании сюжета:

· сюжет считается сделанным, если взаимодействуют КС и МФ в 1-м или более вариантах

· смогу ли связать КС и МФ

· Мысль свободно течет в сюжете, или мы задаем конечный результат и сюжет ведем к нему,

Обратная связь

 

Плюсы  
  есть конфликт - это Хорош
  есть взаимодействие 2- субстанций с похожим конфликтом
  выход из конфликта - можно жаловаться друг-другу оставаясь в неволе
  можно реке самой разрушить платину
  или дождатьс я тайфуна, котор разрушит клетку и платину
  и вынести самой клетку
минусы:  
к к шагу1 1. есть клетка и неволя
  хочет травку и крольчизу
мф должна совпадать по конфликту с КС
   
сюжет обыграть конфликт
  начать в клетки и запруды
  построение сюжета в разрешении конфликта
если конфликт не разрешен взгляд со стороны: то что могло бы произойти но не происходит
Пример из Сонета И никого кто на нее подышит
  при выполнении этого условия проблема ггероя могла бы разрешиться
   
  а если конфликт разрешается, то очень неожиданным способом
  или с неожиданным результатом
   
берем характерстики того кому пишем что ему важно и ставим это в конец-  
что есть - тезис  
что хочет - антитезис (что-то не устраивает в том, что есть)  
начинать важно сразу с имеющегося и-или заданного конфликта  
   
метафора к КС нужна если не разрешается конфликт  
   
конфликт обязателен  
   
пасивные и активные СТОПА найти в Интернете  
     

 

 

 

 

кажется, я сначала подбираю кучу рифм в голове... а потом под них подгоняю, что подходит по сюжету... я же говорю - не совсем тоте.... надо думать. и быть долго рядом - созерцать меня))) и сопоставлять... эти паттерны и то, что в данный момент на листе.... так широко одна моя камера не берет на телефончике))

20.06.14г.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЛОЖЕНИЕ| СПб – Хельсинки – Турку – Стокгольм – Турку – Хельсинки – СПб 4 дня

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)