Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации для преподавателей

Читайте также:
  1. III. Рекомендации по выполнению заданий
  2. В таблице 3 приводятся рекомендации по оценке выполнения заданий комплексной итоговой работы.
  3. ВВОДНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
  4. Взаимоотношения между стадиями и некоторые практические рекомендации
  5. Выводы и практические рекомендации
  6. для преподавателей лечебного факультета
  7. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Схемотехника ЭВМ»

 

Частная методика преподавания учебной дисциплины решает следующие основные задачи:

- определяет задачи обучения по дисциплине;

- научно обосновывает содержание учебной программы, намечает последовательность ее изучения в комплексе с другими дисциплинами;

- определяет пути реализации принципов обучения при изучении дисциплины, формы и методы обучения;

- вырабатывает требования к методической подготовке преподавателей;

- изучает историю методики преподавания дисциплины;

- внедряет передовой опыт обучения;

- вырабатывает рекомендации по воспитанию обучаемых в процессе изучения дисциплины.

В соответствии с этими задачами частная методика осуществляет отбор научного материала, его систематизацию и переработку в интересах развития и совершенствования содержания учебной дисциплины.

Частная методика разработана применительно к утвержденной рабочей программе для студентов-заочников со сроком обучения 6 лет с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям: 230101.65 (ЭВМ), и вооружает преподавателей необходимыми знаниями, способствует их внедрению в практику обучения и воспитания студентов.

Изучение и овладение частной методикой позволит преподавателю успешнее решать учебно-воспитательные задачи в разрезе требований, стоящих перед кафедрой.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Рекомендуемая литература

 

Основная

1 Горелик В.Ю., Ермаков А.Е., Ермакова О.П. Схемотехника ЭВМ. М.: ГОУ “Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте”, 2007. – 174 с.

Дополнительная

1 Угрюмов Е.П. Цифровая схемотехника. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 800 с.

2 Бойко В., Гуржий А., Жуйков В. Схемотехника цифровых систем. Цифровые устройства. Учебник. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 506 с.

3 Потапов Ю.В. Система проектирования печатных плат Protel. – М.: Горячая линия – Телеком, 2003. – 704 с.

4 Потемкин И.С. Функциональные узлы цифровой автоматики.-М.: Энергоатомиздат, 1988.- 320 с.

5 Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы: Справочник.-М.: Радио и связь, 1987.-352 с.

6 Петровский И.И., Прибыльский А.В. и др. Логические ИС КР1533, КР1554: Справочник.- М.:БИНОМ, 1993.

7 Применение интегральных микросхем памяти: Справочник/ А.А.Дерюгин, В.В.Цыркин и др.; Под ред. А.Ю.Гордонова, А.А.Дерюгина.- М.: Радио и связь, 1994.- 232 с.

8 Изделия электронной техники. Цифровые микросхемы. Микросхемы памяти. Микросхемы ЦАП и АЦП: Справочник/О.Н.Лебедев и др.; Под ред. А.И.Ладика и А.И.Сташкевича.- М.:Радио и связь, 1994.- 248 с.

9 Цифровые интегральные микросхемы: Справочник/ П.П.Мальцев, Н.С.Долидзе и др.- М.: Радио и связь, 1994.- 240 с.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | Методические указания к выполнению контрольной работы. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические указания к выполнению контрольной работы| МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)