Проявляясь в соответствующих обобщенных способах поведения, направленность

Тип данной группы качественно отличается необходимостью наличия компетентности во взаимодействии с людьми. Это профессии, связанные с медицинским обслуживанием, обучением и воспитанием, бытовым обслуживанием, правовой защитой.

На примере рассмотрим подробнее результаты исследования, которое проводилось в 2012 году. Респондентами явились представители нескольких профессий: учителя – 12 человек, воспитатели 18 человек, администратор гостиницы – 6 человек, медицинский работник – 8 человек. Средний возраст испытуемых 30 – 38 лет.

Методика многофакторного анализа личности Дж. Кеттела включает в себя 16 шкал, которые по выявляемым характеристикам группируются в четыре блока качеств:

1) коммуникативные (факторы «А», «F», «H», «L», «N», «Q2», «E»);

2) эмоциональные (факторы «C», «I», «O», «Q4»);

3) регулятивные (факторы «E», «C», «G», «Q3»);

4) интеллектуальные (факторы «B», «M», «N», «Q1»).

По результатам диагностического обследования каждому испытуемому был создан индивидуальный профиль личности.

Считаем необходимым остановиться на интерпретации данных блоков:

1) Коммуникативные свойства и особенности межличностного общения.

Мы можем отметить, что имеется высокая склонность к общению (фактор А) у всех представителей профессий группы «человек – человек». При этом можно отметить практически у всех высокое честолюбие (фактор L). Только у группы учителей средние показатели, что свидетельствует о ситуативном проявлении. Доминантность, напористость (фактор E) сочетаются с относительно высокой энергичностью (фактор F), достаточным контролем эмоций, дипломатичностью (фактор N=6 стен), со средней социальной смелостью (фактор Н), а также с достаточной независимостью от коллектива (фактор Q2) и с относительно высоким самоконтролем (фактор Q3).

Все вышеперечисленное свидетельствует о наличии определенных лидерских возможностей. А также о развитых коммуникативных способностях, что соответствует профессиональных компетенциям респондентов.

2) Эмоциональные особенности

Эмоциональное состояние характеризуется устойчивым преобладанием положительных эмоций. Достаточно высокая эмоциональная устойчивость (фактор С), оптимизм, энергичность (фактор F) сочетаются с невысокой тревожностью (фактор О), а также с низкой психической напряженностью (фактор Q4). Подобное сочетание факторов свидетельствует об устойчивости эмоционального состояния, а также об отсутствии предрасположенности к стрессовым состояниям.

3) Регулятивные свойства личности

Относительно высокие значения самодисциплины (фактора Q3) в сочетании с высокими показателями моральной нормативности (факто G) свидетельствуют о способности мобилизовать себя на достижение поставленной цели вопреки внутреннему сопротивлению и внешним препятствиям. Данный показатель свидетельствует также об ответственности, а также ярко выраженном чувстве долга.

4) Интеллектуальные свойства личности

Исследование показало наличие относительно высокого потенциала, это подтверждается сочетанием значений по факторам В, М, N, Q1.

Достаточно высокое интеллектуальное развитие (фактор В), которое сочетается c развитым творческим воображением (фактор М), дипломатичностью (фактор N) и склонностью к инновациям (фактор Q1). Сочетание такого рода свидетельствуют о достаточно высоких возможностях и гибкости мышления.

Таким образом, результаты диагностики личностных особенностей представителей профессий группы «человек – человек» показывает, что существенных различий не имеется. Каждый респондент, который является профессионалом своего дела, имеет развитые личностные качества, необходимые в их профессиональной деятельности.

Показатели

Организация труда

Организация труда - приведение трудовой деятельности людей в определенную систему, характеризующуюся внутренней упорядоченностью, согласованностью и направленностью взаимодействия для реализации совместной программы и цели.

1. Планировка рабочих мест с перестановкой оборудования в случае необходимости. Само оборудование, как предполагается, изготавливается и/или приобретается в соответствии с существующими производственными потребностями, которые в полной мере удовлетворяет.

Обучение рабочих новым методам и приемам труда, в особенности в плане ознакомления с возможностями оборудования.

Дата добавления: 2015-10-21