Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи курса. Заканчивать чтение в заданный промежуток времени с необходимым уровнем

Читайте также:
  1. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. I.Условия конкурса
  3. II. Цели и задачи организации учебно-воспитательной работы кадетского класса.
  4. II. Цель и задачи
  5. III. УЧРЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА
  6. IV курса на осенний семестр 2015-2016 учебного года
  7. АИС в музее: цели, задачи, функции

Цель курса

Заканчивать чтение в заданный промежуток времени с необходимым уровнем понимания.

Задачи курса

Изучить Продвинутые Стратегии Чтения

Повысить базовую скорость чтения и восприятия при обычном чтении, чтобы с лёгкостью усваивать наиболее приорететную и важную информацию. Наслаждаться активным, динамичным, эффективным чтением.

Ускорить процесс обучения

1) Задействовать оба полушария мозга.

Использовать все ресурсы мозга, для быстрого и эффективного обучения. Развить сверхспособности концентрации внимания и памяти. Избавляться от стресса.

2) Открыть мозг для новых способностей.

Построить мощный и продуктивный канал коммуникации между сознательным и подсознательным мышлением. Реализовать свой огромный внутренний потенциал.

3) Повысить степень использования подсознательного мышления.

Улучшить контакт со своим подсознательным мышлением и расширить степень его применения, чтобы максимально использовать все его огромные ресурсы. Фоточитать печатные тексты при помощи подсознательного процессора мозга со скоростью более одной страницы в секунду.

Интегрировать концепции данного курса для непосредственного применения и достижения результатов.

Освоить эффекивные навыки для их использования в повседневном чтении и удовлетворения насущных потребностей. Перейти на использование определённых специфичных шагов для достижения целей чтения и обучения.


Основополагающие правила

Чувствуйте себя свободно во время обучения

Обучение происходит в момент выполнения каких-либо действий, когда Вы анализируете качество их выполнения, а затем исправляете разницу между достигнутым и желаемым. Взрослые обычно думают, что они способны всё делать правильно с первого раза. Такое заблуждение приводит к неудаче. Не забывайте разрешить себе обучаться весёло и не бояться экспериментировать.

Выделяйте отдельное время на упражнения (не выполняйте их в машине)

Большая часть данных аудио сессий требует полной концентрации внимания и не может выполняться во время езды за рулём или стоя за станком. Поскольку требуется максималная концентрация внимания, убедитесь, что находитесь в месте, где можно безопасно насладиться приобретением новых навыков.

Выбирайте для занятий определённое время

Оптимально будет выбрать определённое время суток для выполнения упражнений. Вы будете тренировать мозг определять, что необходимо для достижения целей чтения в специально выделенные промежутки времени.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Фоточтение | Запись 8, Сессия A | Текст для предтестирования | Бланк достижений | Упражнение Удивительная Звезда | Техника мандарина | Создание мысленного спокойствия | Ускоренное обучение | Десять принципов ускоренного обучения | Как стать активным и требовательным читателем |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как пользоваться Курсом Персонального Обучения Фоточтению| Заботьтесь о себе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)