Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Превращение науки в непосредственную производительную

Читайте также:
  1. IX.3.Закономерности развития науки.
  2. IX.6. Взаимоотношение науки и техники
  3. Part 13 Современные достижения науки. Перспективы развития науки.
  4. VII. Укажите, в какую группу включены науки, входящие в систему педагогических.
  5. YIII.4.3.Формализация. Язык науки
  6. Античні витоки філософії науки
  7. В ЧЕМ СОСТОИТ СУЕВЕРИЕ НАУКИ?

силу общества.

Наука—сила.

Три с половиной века назад известный английский материалист Френсис Бекон назвал наукой силой. Современник Шекспира, Галилея, Бруно он считал, что наука должна дать человеку власть над природой, увеличить его могущество и улучшить его жизнь.

Ныне без науки не может развиваться ни одно современное производство или какая-либо область деятельности человека.

Превращение науки в непосредственную производительную силу общества ---один из решающих признаков НТР. Современное производство не может нормально функционировать, а тем более успешно развиваться, не опираясь непосредственно на рекомендации науки, ее положение, выводы. Эмпирический путь познания природы изживает себя. Сегодня крупные предприятия, как правило, имеют в своем составе научно исследовательские лаборатории. Большое распространение НПО—научно производственное объединение.

Заказчик остается, лидер меняется.

Ведущие значение практики в техническом прогрессе сохраняется, однако лидером остается наука.

Академик Кедров переход лидерства к науке схематично изображает так.

1. Наука отстает от техники в своем развитии, идет следом за ней и решает задачи которые нашли уже применение в технике XVII—XVIII вв. (Наука еще не производительная сила)

2. Наука начинает догонять технику, пути в ровень с ней, решая задачи, которые получают техническое вопрощение в новых способах и средствах производства XIX В. (Наука начинает превращаться в непосредственную произв. силу общества)

3. Наука все решительнее опережает технику в своем развитии, ставя и решая такие задачи, которые лишь в последствии найдут выход в практику, в производство. Наука обретает в полную меру свою прогнозирующую функцию. (например ядерная энергетика)

Есть еще одна особенность этого процесса. Наука обобщала огромный фактический материал. На основе этого формулировались теории и гипотезы, научные принципы и законы.Теперь картина меняется. Наука широким фронтом исследует природу,, чисто теоретически ’’. И лишь затем начинают вырисовываться прикладные значени е того или иного открытия.

Новые связи производства с наукой.

1. Индустриализация науки.

2. Ускорения сроков освоения научно технических достижений

от 40 лет в начале века

до 10 лет в настоящее время.

4. Тесный контакт науки с производством от периодических встреч к месному союзу.

Новые процессы в системе наук.

1. Математизация наук

Она обхватила такие области знания как биология, лингвистика, экономические науки.

Математизация порождает потребностями производства широкое внедрения ЭВМ.

2. Дифферинциация и интеграция наук

Дифферинциация (в геологии это минералогия, петрография, палеография …) данные направления оформляются в самостоятельные науки.

Другой процесс в развитии науки связан интеграцией знаний. На стыке имеющихся наук рождаются новые направления (биофизика, астрология, биохимия, теплофизика).

Взрыв информации.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Утвердил| Объем информации удваевается каждые 10 лет

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)