Санитарно-противоэпидемический режим. Используя полученные знания, составь схему дезинфекции каталки:

Используя полученные знания, составь схему дезинфекции каталки:

Профилактическая дезинфекция

Комбинированный метод

Оценка ______________________________

Дата _______________________________

Подпись __________________________

Тема: ПРИЕМ ПАЦИЕНТА В СТАЦИОНАР

Цель занятия: познакомиться с особенностями работы приемного отделения.

После изучения темы студент должен знать;

• устройство и функции приемного отделения стационара

• содержание деятельности сестринского персонала в при­емном отделении

• пути госпитализации пациентов

• документацию, необходимую для приема пациента в стационар

После изучения темы студент должен уметь;

• осуществить полную или частичную санитарную обра­ботку пациента

• произвести осмотр и осуществить соответствующие ме­роприятия при выявлении педикулеза

• оформить документацию

• транспортировать пациента в лечебное отделение (на каталке, кресле-каталке, на руках, пешком)

*Задание 1

Устройство приемного отделения.

Прочитан материал лекций, перечисли основные структурные подразделения при­емного отделения.

Заполни схему:

Вестибюль

лаборатория

Рентгенологич.кабинет

санпропускник

Смотровой кабинет

регистратура

Зал ожидания

Диагностический кабинет

Кабинет дежурного врача

*3адание 2

Функции приемного отделения.

? Прочитав материал лекций, ответь на вопрос: Какие функции выполняет прием­ное отделение?

1. прием и регистрация больных

2. врачебный осмотр пациентов

3. оказание экстренной медицинской помощи

4. определение отделения стационара

5. санитарно-гигиеническая обработка больных

6. оформление медицинской документации

7. транспортировка больных

*Задание 3

Пути госпитализации пациентов в стационар.

Подпиши под картинками пути госпитализации пациента в стационар?

Пешком в сопровожд. Медперсонала (сост.удовлетвор.)

Носилки, каталка, кресло-каталка (тяжелобольной)

Машина скорой помощи

Нетранспортир. (мед.помощь на месте, затем в реанимацию)

* Задание 4

Виды вшей

Прочитав материал учебника по основам сестринского дела, перечислите виды вшей

В Г

Ответ: А. головная Б. Головная В. платяная Г. лобковая

Критерии оценки:

«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточно­сти; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допуще­ны неточности.

«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубы­ми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.

Оценка_______________________

Дата__ _______________________

Подпись_______________________

Дата добавления: 2015-10-21