Почему мы наказываем себя?

01:27:11 Поэтому решение проблемы — это основа сотрудничества. Если люди обсуждают решение проблемы, они сотрудничают. Если они начинают выяснять, кто виноват в проблеме, они ссорятся. Это логично. Поэтому лучше сосредотачиваться на решении. Если человек упал за борт, он, он гулял по палубе лайнера пассажирского. В солнечный день. И вдруг подскользнулся, даже не заметил на чем и улетел за борт. Выплыл на поверхность воды и видит удаляется его лайнер, вокруг океан, тысячи километров воды. Что самое важное сделать в этот момент? Вспомнить как я упал. По-моему это была банановая кожура. Нет. Не банановая. Бананов никто не ел в тот день. Наверное, это была апельсиновая. Корабль уплывает. Может это была апельсиновая.

01:28:08 Но откуда там апельсиновая. Я бы ее заметил непременно. Возможно меня кто-то толкнул. Может это был заговор. Да, да, да, это был заговор. Корабль уже скрывается, к горизонту уже приближается. Разумно? Но мы так и делаем. Вы сейчас вот до сих пор, вместо того, чтобы, часто вместо того, чтобы делать то, что вам счастливо, вы все себя еще корите и пытаетесь понять, почему же я не встаю утром? Почему же я не вставала вчера? Позавчера? Почему я опять поела того? Или выпила этого, или не в двенадцать часов? Да Бог с ним. Давайте лучше уже будем кричать: «Помогите, сюда». [смеется]. «Человек за бортом». Природа детей. Принцип такой. Ведический принцип. Дети с небес. И вы тоже. Потому что вы тоже дети. Поэтому самосовершенствование — естественный процесс. Самосовершенствование — механизм, который заложен в нас. Мы для этого рождаемся и живем. И этот процес тем более успешен, чем больше мы стремимся к сотрудничеству и поощряем ребенка и самого, в самом себе ребенка. И чем реже прибегаем к наказанию и критике.

01:29:19 Но вы до сих пор прибегаете к наказанию и критике. Вы критикуете сначала себя до изнеможения. А потом, когда уже это больше невыносимо, уже это грозит серьезными проблемами эмоциональными, чтоб спастись, чтоб как-то выравнять положение, мы ищем себе братьев по несчастью. И говорим: «О, я-то хоть в семь встаю. У меня соседка есть. Ну вообще, в 12 только встает». «Я мясо хоть иногда, а у меня соседи вон вообще на участке шашлыки жарили в воскресенье, водкой запивали, да еще и с чужими женами. Поэтому я еще нормальная». [смеется с залом].

01:30:03 На самом деле вот эта лекция по критицизму, настроение критицизма. То есть склонность к критике. Кто никогда не замечал в себе такого качества? Ни разу? Так поехала на дорогой машине, известно, как дорогие машины такими зарабатываются. Понятно, где она на нее заработала. Потому что вы пытаетесь, прилагаете усилия, но успеха в каких-то вещах нет, машина такая же, как и была. Например. Но в принципе главным то, что нас заставляет критиковать других людей, это не прощение самих себя. Потому что у человека два варианта есть, как жить комфортно. Первое, простить себя и понять я делал плохо, это ответственность, но я неплохой. И как только мы это делаем, нам больше не важно, чтобы другие были плохими. Понимаете почему мне важно, чтоб вы были плохие? Вот мне очень важно, чтобы вы вставали попозже. Потому что я до сих пор не могу встать нормально. Супер.

01:31:00 Ну вот если в этой аудитории кто-нибудь будет. Я скажу: «Ну вот видите, видите, это не так просто?» Все люди ходили. Вы все ходили к доктору Торсунову? Вы знаете, как это непросто. Мне надо даже, чтобы вы не вставали. [смеется]. Пока я сам не начну. Так? Ну зачем это нужно? Это искусственно. Можно просто, просто отпустить себя, и заодно отпустить других людей, и освободить их от этого. Я неплохой, хотя я делаю, делаю не очень хорошо, совсем неидеально, не так, как сам бы хотел, не так как от меня ждут. Мы наказываем себя. Вместо того, чтобы сотрудничать с собой, мы наказываем себя.

Дата добавления: 2015-10-13