Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель обучения по разделу. Целью обучения по разделу является освоение научных и организационных основ

Читайте также:
  1. I год обучения
  2. IV год обучения
  3. V. Средства обучения.
  4. А) для очно-заочной формы обучения
  5. А) для очной формы обучения
  6. А) для студентов очной формы обучения
  7. Автоматизированные системы обучения

Целью обучения по разделу является освоение научных и организационных основ эпидемиологического надзора при отдельных нозологических формах паразитарных заболеваний в соответствии с биолого-экологическими особенностями паразитов и характером их взаимоотношений с организмом хозяина, потенциальной эффективностью противоэпидемических мероприятий. Результатами эпидемиологической диагностики и функциональными направлениями деятельности учреждений и подразделений противоэпидемической системы, а также основ борьбы
с переносчиками возбудителей инфекционных (паразитарных) болезнен в
соответствии с их экологической характеристикой и эпидемиологической ролью.
В результате изучения раздела студент должен знать:

- общую характеристику отдельных паразитарных болезней. Их классификационное положение и эпидемиологическую значимость;

- механизм взаимодействия паразита и хозяина (хозяев), условия формирования очагов, проявления эпидемического процесса;

- потенциальную эффективность отдельных противоэпидемических мероприятий;

- организацию эпидемиологического надзора при отдельных паразитарных болезнях.

- экологию переносчиков возбудителей инфекционных (паразитарных) болезней и их эпидемиологическую роль.

Студент должен уметь:

- оценить эпидемиологическую опасность паразитарных болезней и анализировать проявления эпидемического процесса,

- планировать профилактические мероприятия и мероприятия по ликвидации очагов,

- экологически обосновывать мероприятия по борьбе с переносчиками инфекционных (паразитарных) болезней.

Общая характеристика.

Место медицинской паразитологии в системе биологических и медицинских наук. Определение паразитизма.

Паразитические простейшие, гельминты и членистоногие - объект медицинской паразитологии. Связь медицинской паразитологии с тропической медициной.

Членистоногие (насекомые и клещи) - переносчики возбудителей инфекционных болезней. Биологические свойства.

Комары. Биологические свойства. Роль комаров в передаче малярии, японского энцефалита. Значение комаров в передаче туляремии, желтой лихорадки.

Москиты. Биологические свойства. Роль в передаче кожного висцерального лейшманиоза. лихорадки паппатачи и др. заболеваний. Биологические и экологические особенности.

Вши. Платяная, головная и лобковая вошь - их участие в передаче сыпного и возвратного тифов. Биологические и экологические особенности.

Блохи. Основные экологические группировки. Роль блох в передаче чумы, туляремии, зоонозных риккетсиозов. Биологические и экологические особенности.

Мухи. Биологические и экологические особенности мух, имеющих эпидемиологическое значение. Значение мух в передаче ряда инфекций и инвазий.

Клещи. Биологические и экологические особенности иксодовых краснотелковых и гамазовых клещей, имеющих эпидемиологическое значение. Значение отдельных представителей в передаче клещевого энцефалита, клещевого возвратного тифа, зоонозных риккетсиозов, вирусно-геморрагических лихорадок.

Другие членистоногие переносчики (слепни, мошки). Их эпидемиологическое значение.

Грызуны - прокормители членистоногих, резервуар возбудителей зоонозных инфекций. Биологические и экологические особенности грызунов, определяющие их эпизоотологическое и эпидемиологическое значение.

Дикоживушие грызуны. Роль сурков, сусликов и песчанок в эпизоотологии и эпидемиологии чумы. Роль песчанок в эпизоотологии лейшманиоза.

Полусинантропные грызуны. Роль в эпизоотологии и эпидемиологии туляремии и лептоспирозов. Обыкновенная полевка и ее значение в эпизоотологии и эпидемиологии чумы, туляремии, лептоспирозов и клещевого энцефалита.

Синантропные грызуны. Роль отдельных синантропных грызунов (серая крыса, черная крыса, домовая мышь) в эпизоотологии и эпидемиологии чумы, туляремии, лептоспирозов, крысиного риккетсиоза.


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Механизм развития эпидемического процесса. | Проявления эпидемического процесса. | Эпидемиологическая диагностика | Ретроспективный эпидемиологический анализ. | Эпидемиологическое обследование очагов. | Система профилактических и противоэпидемических мероприятии | Цель обучения по разделу. | Живая сухая оспенная лиофилизированная вакцина. | Общая характеристика группы | Нозологические формы герпетических инфекций: инфекционный мононуклеоз, ЦМВИ, опоясывающий лишай, герпесинфекция, вызванная вирусами герпеса 1и 2 типов. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗООНОЗНЫЕ ИНФЕКЦИИ| Гельминтозы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)