Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Профессионального образования

Читайте также:
  1. A]стратегии ассортиментного ценообразования
  2. ВЕРОЯТНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ ОПРЕДЕЛЕННЫХ
  3. Возникновение профессионального полицейского образования
  4. Возникновение юридического образования
  5. Вопрос№13 Внутриполитические преобразования Петра I и их современные оценки.
  6. Все это время вы не находили никакой поддержки в министерстве образования?
  7. Входное и выходное отверстие. М-м образования, признаки и методы исследования.

ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________ З.А. Капелюк

«____»_______________ 2006 г.

 

 

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Юридическая психология»

специальности 030501.65 Юриспруденция

 

 

 

Новосибирск 2006


Кафедра психологии и социального управления

 

Учебная программа дисциплины «Юридическая психология» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и примерной программой дисциплины.

 

 

Автор: М.А. Бичеев, к.соц.н.

 

Рецензент: И.В. Доронина, к. психол. н., доцент

 

Программа обсуждена и рекомендована к изданию кафедрой психологии и социального управления, протокол от 27.12.2005, № 4.

 

 

Сибирский университет

потребительской кооперации, 2006


ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Юридическая психология» является изучение психологии субъектов правовых отношений: усвоение знаний о механизмах основных психических процессов и состояний личности, психологических аспектах криминального поведения, психологических особенностях профессионально-юридических действий, судебного процесса, а также о психологических основах профессиональной деятельности юриста.

Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

приобретение студентами профессиональных знаний об особенностях, механизмах и условиях протекания основных психических процессов и состояний личности;

понимание особенностей личности в психологии и правовой науке;

знание психологических аспектов криминального поведения субъектов, основных психологических элементов теорий преступности, психологических особенностей личности преступников;

знание психологических аспектов основных профессионально-юридических действий, судебного процесса, а также особенностей судебно-психологической экспертизы;

понимание основных психологических аспектов профессиональной деятельности юриста, а также – психологических основ управления в правоохранительных органах.

 

Место дисциплины в системе высшего

профессионального образования

 

Дисциплина «Юридическая психология» включена в цикл общепрофессиональных дисциплин федерального компонента для специальности 030501.65 Юриспруденция. При этом, дисциплину «Юридическая психология» следует рассматривать как прикладную отрасль психологии, которая тесно связана с общей социальной, возрастной, педагогической психологией, психологией управления и труда, а также с такими специальными дисциплинами как «Криминология» и «Криминалистика».

Являясь дисциплиной, связанной с психологическими аспектами деятельности субъектов в системе права, «Юридическая психология» способствует лучшему пониманию основных закономерностей деятельности личности в правовой сфере.

 


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос 1. В чем состоит методологическая особенность юридической психологии?| Требования к уровню освоения содержания дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)