Курсовая работа. Автономное образовательное учреждение среднего профессионального

Автономное образовательное учреждение среднего профессионального

Образования Тюменской области

«Тюменский педагогический колледж №1»

КУРСОВАЯ РАБОТА

09.01 Музыкально-художественное образование

Тема: Обеспеченность УМК уроков декоративно – прикладного рисования по теме одного из народных промыслов (от элементов росписи через декоративную композицию до эскиза изделия с росписью).

«Полхов - Майданская роспись».

Студентка _______________ Вараксина Л.А.

Руководитель______________Руднева Н.С.

Тюмень - 2012

СОДЕРЖАНИЕ:

1.Титульный лист……………………………………………………………….1

2.Введение……………………………………………………………………….5

Глава 1. Теоретическая часть…………………………………………………...

1.1. Возникновение промысла………………………………………………….7

1. 2.Виды росписи ……………………….……………………………………..8

1.3. Роспись по дереву………………………………………………………….10

2 глава. Школа Полхов – Майданской росписи…………………………........

2.1. Методика освоения Полхов – Майданской росписи……………………14

2.2. Полхов – Майданская роспись по этапно………………………………...19

2.3. Методика обучения Полхов – Майданской росписи…………………….20

3. Заключение…………………………………………………………………...23

4. Список литературы ………………………………….……………….........25

Приложение 1. (конспекты уроков)……………………………………….

Приложение 2. (таблицы)………………………………………………….

Приложение 3. (фоторепродукции)…………………………………………

Т ема исследования: «Полхов – Майданская роспись» являетсяактуальной, т.к. педагогический анализ исследований в области художественного развития младших школьников при ознакомлении с «Полхов – Майданской росписью», позволил выявить острое противоречие между высоким педагогическим потенциалом «Полхов – Майданской росписью» и отсутствием культуросообразной педагогической модели, направленной на приобщение детей к духовным ценностям посредством ознакомления с «Полхов – Майданской росписью». Поиск адекватных путей разрешения данного противоречия составляет проблему исследования.

Объектом исследования является процесс художественного развития детей младшего школьного возраста при ознакомлении с «Полхов – Майданской росписью»

Предмет исследования - особенности и методика ознакомления младших школьников с творчеством художников пейзажистов и с пейзажем как жанром живописи пейзажем

Цель исследования - изучение особенностей ознакомления детей младшего школьного возраста с «Полхов – Майданской росписью» и доказательство высокой степени влияния регулярных занятий по ознакомлению с «Полхов – Майданской росписью» на художественное развитие детей.

Задачи исследования:

· Рассмотреть понятие художественного развития младших школьников;

· Исследовать особенности формирования навыков восприятия «Полхов – Майданской росписью» у детей младшего школьного возраста, необходимых для непосредственного ознакомления с «Полхов – Майданской росписью»;

· Охарактеризовать методику ознакомления с «Полхов – Майданской росписью» детей младшего школьного возраста;

· Организовать экспериментально – практическую работу по выявлению степени влияния системы занятий по ознакомлению с «Полхов - Майданской росписью» на художественное развитие детей старшего дошкольного возраста.

Теоретическая часть курсовой работы содержит введение, две главы, заключение, приложение и список литературы.

В первой главе представлена история возникновения «Полхов – Майданской росписи», излюбленные мотивы, используемые художниками при росписи матрёшек. Во второй главе представлена технология выполнения: традиционная, которой пользовались старейшие мастера, и современная, которой пользуются сейчас. В третьей главе раскрыты основные стилистические особенности «Полхов – Майданской росписи»

В заключении дается оценка проделанной работы, сделаны выводы.

Дата добавления: 2015-09-07